換位思考和逆向思維的人內心世界是什麼樣的？

人的思考呈反射形，喜歡直來直往、簡單省心，這樣人居多，所以世界上還是感性人多，條件反射與生而來的本能。社會人本不復雜，當人大腦進化以後，

具有“換位思考”和“逆向思維”的能力。

“換位思考”產生了心理學。“心理學”主要是研究別人的思考習慣和內容，探索他的生活規律，站在對方角度重新審查世界，那又是怎樣的奇觀呢？慢慢想去吧？想明白了你就是專家了。

實際上我們每天都要用到“換位思考”，比如你是領導，下屬犯錯了，你要站在下屬地位去思考一下，他為什麼犯錯，是有意的，還是無意的，是人品問題，還是有人暗害，還是其它什麼原因。然後再找對方談話，問問情況，再實地去了解他周圍人的情況，現場情況等等。

再說說“逆向思維”，就是透過結果去尋找原因。也就是“順藤摸瓜”。這是一種邏輯推理，偵破案件時常常用到。小時候看過一本外國偵案小說“福爾莫斯探案集”。很精彩的故事，讓人愛不釋手，彷彿自己就是福爾莫斯，享受一下揭開真象的成功快感。

所以“逆向思維”就是“落葉知秋”、“飲水思源”、“明察秋毫”、“察言觀色”、“步步為營”、“深思熟慮”、“逆流而上”、“別有洞天”等等，所以“逆向思維”是我們祖先的智慧，“換位思考”同樣也是如果。平民本姓常言“彼此彼此”，就是我們都一樣，大哥不要說二哥。

換位思考，是遇事時，站在對方的立場上考慮問題，用理解心理去處理事態。換位思考有積極換位思考、消極換位思考。

積極換位思考，如你對工作熱情、積極，嚴格要求自己，領導對你很滿意，可是因堵車，今天遲到了，領導沒有拿好臉嘴給你，嚴肅的批評你，你心理也想抗爭、說明。轉念一想，如果我是領導，遇到這種情況，可能比這更嚴重，如扣工資等等。心裡就平靜了，對自己說，今天遲到是第一次，也是最後一次。以後上班，提前作好準備，更加嚴格要求自己，受到領導和同事的好評。

工作、學習、生活中常保持積極換位思考，人與人之間的關係，會更加和諧、親密。用理解至上的心理處理事態，會得到更加滿意的結果，是必須具備的心理狀態。

消極換位思考，如到國際機場乘機，走到侯機室的途中，發現一個菸頭，撿起拿在手中，正四處張望找垃圾桶，走過來的機場管理員，兇巴巴的指責了你的不文明行為，你也很想說明、辨解，也想到有監控證明你的無辜，轉念一想，這麼點小事，何必動這麼大的干戈，就離開了。坐在機艙裡，心情總是不平靜，恰巧又看到艙板上的果皮，猶豫一下，還是拾起放入垃圾袋裡。

做好事，遭人誤解，生活中比比皆是，有些事說不清，道不明，也沒有必要去那麼理論，

用消極換位思考，去處理問題，理解萬歲！會使問題簡單化，更是人們願意看到的結果。

消極、積極換位思考的共同之處，都是用理解心理，站在對方觀點上，處理事情。不同之處是：消極換位思考，是自己沒有過失，遭人誤解的心理狀態。積極換位思考，是自己存在過失，用理解的心理去解決問題。

逆向思維，是人的心理活動，對很多有滿意結果的事，進行相反方向的思維過程，找出當前事態不滿意的地方，得出解決方案，突破困難，走出瓶頸的心理過程，如老師，備課認真，批改作業也認真、仔細，講課、講到兩頭鈴聲響，時常拖延到課間等，但課堂氣氛不好，有睡覺的，開小差的等等，效果不好。

備課時，就要進行逆向思維，找出存在問題，是填鴨式教學，與學生互動太少，導致課堂死氣沉沉。得出解決上述問題的方法，積極使用啟發、提問、幽默、詼諧等教學手段，使課堂氣氛活躍起來。透過逆向思維，就解決了工作中困難，對當前存在的瓶頸問題，也有重大突破。

以上就是我對換位思考，逆向思維的人，內心世界的說明，不知小夥伴們讀後，是否明白了。