看原理圖本身就是經驗加猜測構成的，先從自己熟悉的部分猜測加證實並結合實際經驗加以驗證。

比如這個圖，VT2和VT3構成了一組放大器，結合X是個插口，猜測是音訊放大，輸入由C7輸入。

C1，C2，L1構成諧振電路，結合C1可變，像是個調節器，針對特定頻率產生諧振，結合日常經驗，這張圖有可能是一個簡單的收音機。具體的，可以透過計算C1，C2以及L1的諧振頻率範圍，計算出有效的頻點範圍，進而進一步確認其用途。

有這種想法，說明你真的用心學了。其實我當年學電子理論基礎時，也有過這樣的疑惑，後來逐漸的隨著學習的深入都明白了。

首先在電子電路中，任意和一個元器件都不是多餘的，電子電路的設計帥是根據理論計算計算得出來的。當然，這種設計並非一個人，也許是一個團隊，而且設計的過程需要耗費相當的精力。

在電子電路中，二極體的主要作用是濾波整流保護，三極體的作用是起放大保護，場效電晶體的作用是起放大作用，電容與電感器耦合作用，尤其是電容的特性是通交隔直電感特性通直隔交。晶體振子是起震盪基準作用，積體電路則是根據電路的需求進行選型。

總而言之，電子理論基礎沒有捷徑可走，除了勤學之外，就得勤動手，活幹多了，自然也就明白怎麼回事了。

單個原件和許多原件組成的電路要理解的概念不一樣了。單個原件的基本功能在電路中仍然沒變，你要理解的是整個電路的功能與這個原件為什麼會出現在這裡。

其實就像演戲的。演員你認識，他進入角色了，你就認不出來了。他身份變了，環境也變了。甚至他有多重角色。

單個原件講原理，一般都是理想狀態下或者單一條件下。遠沒有在實際電路中複雜。實際電路中交直流共存，高低頻共存。脈衝和干擾等因素。他是基於那個訊號才存在的，你就要理解整個電路。

所以要理解電路中的原件，從點到面是行不通的。只能從面到點去分析。整個電路的功能理解清楚了，那麼在分析每個原件也就不難了。