老冬觀點：

比工作更重要的是生活，工作是為了生活，而生活不是為了工作，你只要真正的明白這一點，就知道該如何選擇了。異地生活時間長了，感情會出現一些裂痕，導致家庭出現問題。現實生活中這樣的例子比比皆是，所以決定了，就放棄目前的工作吧。對此，老冬有幾點看法，希望對你有用。

放棄現在的工作，夫妻得以團聚，兩相比較，我認為選擇後者更有價值。

工作沒有了，可以再找，而長期兩地分居，一旦家庭出現了問題，就很難回到最初的狀態。

既然決定了，就不要糾結，果斷的放棄現在的工作，去追尋新的生活吧。

人挪活樹挪死，到了另一個省，如果你真心喜歡教師這個職業的話，可以再考一次，也許沒有原來那麼輕鬆，但是為了生活在一起，多吃一點點苦又能算什麼。

凡事往好的方面看，放棄並不代表結束，也許是幸福的開始。

兩地分居不知道打敗了多少男女。

一個家庭的溫暖必然來自夫妻雙方的親暱接觸。

兩地分居久了，彼此少了一份溫存，多了一層相思的苦惱，心中自然生出許多不安的情愫，進而會產生埋怨，落寞，最終可能會出現爭吵，導致婚姻失敗。

生活才是我們活在這個世界上的生存意義，所以我們工作無論有多忙，請一定要重視生活，把生活過好，工作也才會有意義。

從出生到自己組建家庭，父母的角色逐漸退出我們的人生，最終能陪伴我們走完一輩子是我們的愛人。

所以，請結束兩地分居吧，現在的工作沒有了可以再找，家如果沒有了，就再也回不去了。

一家人的溫暖，也只有在近距離的接觸下，才會逐步體現出來。

沒有溫暖的家庭必然不會長久。請放下你心中對現有工作的不捨，把家庭溫暖放在工作的前面，也許你就不那麼糾結了。

綜上，放棄現在的工作是正確的選擇，不必想太多，到了另一個省，有了家庭溫暖的滋養，生活定然會走到幸福的一端，工作也會更加的有激情，日子也就越過越好了。加油，祝如願。

每當看到這種問題，還是挺佩服題主的，如果是我的話很難在這種情況下跟另一半長期保持異地生活。回到問題本身，如果只給一個結果，我認為是不負責任的。最終的決定還是需要你自己來做。這裡給你分享一下如果是我遇到這種問題的一個考慮問題的思路。

既然你決定作出犧牲，去老公工作的地方，這邊的工作肯定是要辭的。現在的問題是到老公那邊從事什麼工作。

這樣的選擇會影響比較大的是你們以後生孩的問題，民辦學校和培訓機構給不了你太長的生育假期，畢竟是以業績和盈利為導向的。如果你們有這方面的考慮，建議還是儘量考編制或者公務員、事業單位這類的崗位。如果已經有孩兒，這個問題倒不是特別大，等你工作穩定之後把孩子和老人接過去就行。

公務員和事業單位的要求年齡都是35歲以下（包含35歲），而且很多崗位不限專業，基本上本科學歷就能報名。缺點就是通過率低一些，如果不想進入競爭太過激烈的企業，可以考慮選擇這條路。實際上，在編制內呆久了，一下子到企業中去確實也很難適應。這算是一種折中的選擇。

這個是最困難的一種選擇，但後期的受益也是最大的。初期可以先從家庭教師開始做起，培養客戶資源。因為你之前一直在教學一線，對考試重點和教學重點應該都是特別瞭解的。現在很多學生去參加輔導班代課的老師也都是以一線老師為優。（這裡只是舉個例子，方法有很多）

總之，後續工作有很多選擇，只要你把握好自己的優勢能力（教學），不愁找不到好工作。教師和醫生比較像，經驗越豐富越有市場，不用在意年齡問題。所以既然做出了選擇，就勇敢地去努力吧！

問題分析：

異地一直是困擾現在很大多人的一個繞不開的問題。選擇異地，那就會影響家庭生活，結束異地，那麼同樣也會面臨重新找工作的一個難題。既然你已經決定去另一個省去找老公，結束多年的異地生活，那就要學會放棄現在的工作，即使現在的工作再好，對你來說也已經不重要了。至於新的工作，新的困難，也別太在意。俗話說“有舍有得”，有時候放棄未必是一種壞的選擇，或許你的職業生涯會有一個新的高度。

其實，不管怎樣，異地終究不是長久之計，最終我們還是會選擇結束異地生活，要不然還結婚幹嘛呢。小編想來這也是現在好多人不願結婚的理由之一吧。既然異地已經不可能了。那麼關於工作的問題，小編和老婆在結婚時候達成了一致的看法，“魚和熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌也”。

簡單而言，選擇一個對目前家庭經濟生活影響最小的工作放棄掉。要結束異地生活，那必然有一方要辭去工作，自然而然的整個家庭的經濟收入就要或多或少的受到影響。要想將這種影響降到最低，那就需要選擇一個對於家庭經濟影響最小的工作捨棄掉，你說呢？

去到你老公的城市對你以後的發展是否有利？你老公的城市是否有適合你的工作呢？等等。要是你老公所在的城市有適合你的工作，而且可以立馬上手就乾的，那最好不過了。因為你自己多年積攢下的經驗也可以立馬得到應用，這對你以後的發展也是很有用途的。

以上所述，也僅是小編作為一個一般人，站在一個一般人的立場來說異地工作這個問題，土豪請隨意。結束異地生活，除了要面臨工作問題外，還有好多問題要面臨。但是，別害怕，別擔心，只要夫妻二人同心，遇問題解決問題，小編想來，那麼一切都將不是問題。

以上也僅代表小編個人的意見，具體問題還是需要你自己根據自己的情況來綜合考量，小編也不敢妄議。

越多分享，越多收穫。

很多大學生在大學時在就開始談女朋友，在大學期間，在雙方的腦海中都繪製出各種就業的美好藍圖，然而畢業後才知道就業壓力是空前之大，很多大學生為了就業各奔東西，以前的男女關係自然由於時間的推移的地域的限制，雙方之間就分手了。但是還有一部分大學生，雖然工作不在同一城市，有的甚至不在同一個省，為了愛情還是選擇了走向婚姻的禮堂。但是婚後由於家庭、生活等原因，都覺得在同一個地方共同生活比較好，很多人選擇考試、辭職等，為的是一個家庭有更多的時間進行相處。

家人的團圓是每一個成家人的夢想和追求，但在職場中很多年輕人為了自己的工作存在兩地分居的情況，但時間長了也會出現很多感情、生活、家庭方面的問題。雖然你是教師編制，屬於體制內的人員，要想決定到另外一個省找老公，結束多年的異地生活肯定是好事，在工作方面請聽我一點點建議。

第一，申請工作調動。在體制內工作的人員都知道，若想要換個工作單位或工作地點之類的必須申請調去，經組織同意後通過一定的審批流程就可以調到另外的單位工作了。但由於你是跨省調動，難度相當大，需要調出單位同意、調出單位主管單門同意、調出單位人資社保部門同意及調出單位有縣區人民政府同意。同時還需要調入單位同意、調入單位的主管部門同意、調入地區的編制及人資社保部門同意、調入地區的縣區人民政府同意。才能夠辦理調去手續，程式相當複雜，難度相當大。

第二，參加統一考試。每個地區每年都要對公務員或事業人員進行招考，如果你有條件的話，可以參加考試考調到另一個省。

第三，通過人才引進。現在教育、醫療這些單位對人才的需求相當大，再加上這些單位難以留住人才，如果你取得副高階職稱以上可以從人才引進方面去考慮，但是教師的職稱主要是通過評聘，含金量並不高，通過人才引進的機會並不大。

第四，辭去教師職務。作為教師，只要你有較強的教學經驗，也可以辭職。現在的民辦學校多的事，也可以到民辦學校去聘用。

曾經也面臨這種尷尬的境界，要麼守著工作異地夫妻，要不從頭再來。我選擇了後者，時隔多年，雖然現在的生活也有些壓力，但如果再選一次，我還是會有同樣的選擇。

也許，我是受這句話影響較大吧。人生就是遇一人，擇一城，終一生。雖有些浪漫主義了，但我們可以反思一下我們上班的意義何在？我工作是為了掙錢，掙錢是為了讓身邊人有更好的物質生活。但也許你身邊的他（她）更渴望的是你的陪伴。我明白愛我的人是需要我在身邊多些，如果能滿足生活保障，她寧願我多陪陪家人。

魚和熊掌不可兼得，家庭和工作只能二選一的情況下，要知道這兩者哪個對自己更重要。如果選擇工作，那麼可以利用工作之餘的時間多與家人交流。反之，360行行行出狀元，當今時代只要能動手就餓不到肚子。也不必選擇了家庭又過度擔憂工作問題。我結婚後就回到我們一起買房的城市發展，從一線城市回來，找公司工作不難。雖然掙得沒以前多，但我還年輕，也在不斷成長。而且婚後對一個家庭具體需要的開支也有了清晰的理解，奔著目標去掙錢，也沒有之前那麼茫無目的了。總之呢，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走。我們先把自己最想要的握在手中，再去挽回自己還沒有的。

每當遇到這種問題，其實每個人一開始就會有答案的。我能說的是，相信自己的選擇。寶成自信和樂觀的心態。

現在80後的家長好多都沒有時間陪孩子寫作業，也有一些文化程度不高的家長，對孩子的作業沒有時間或沒有能力去輔導，加上現在的學校對家長的要求非常多非常高，所以課後輔導的需求量非常大。我在三線城市做過一個市場調查，需要參加課後輔導的小學生佔了3成以上，您有教師資格證，還是有經驗的教師，這樣的工作不會很累而且收入不菲。

這個要看您所教授的課程，如果是數學、英語、語文等這些課程非常有市場，招收一些學生進行重點輔導，如果有些效果的話會很好的打出知名度，生源穩定，佔用時間不多，收入也很好。剛開始如果沒有基礎或生源，也可以去一些培訓學校應聘，他們很願意招在職教師。也可以到私立學校應聘，只要您有一定的教學實力，肯定沒問題。

不要把自己的工作方向完全限制在教師這個行業裡，周邊很多行業都可以作為目標，包括去公司做文職類工作，自媒體寫作，網路教學等等，都可以作為您的工作方向。

畢竟工作很多，機會很多，但是老公只有一個，長期分居對家庭對孩子都不太好，別給自己設限，趁還年輕，走出舒適圈，找到一條家庭與工作都可以兼顧的方向。

我是一個從來沒想過進體制內的人，所以我以體制外的視角講講我對工作的看法。

漢語言文學畢業的我，一畢業就用一筆小錢開始創業，創業不算成功，但是也不差。2019年我結束了創業，因為我覺得摸著石頭過河太漫長了，我需要去優秀的企業去歷練。

但是反觀我的同學，一個個大學畢業後都去了縣城或者農村教書，如果帶著情懷去農村和縣城教書也罷，可事實是很多人卻誤以為沒得選，而去了農村或者縣城，且不說這樣的狀態能否教好學生，這樣的狀態能過好自己這一生嗎？

在這裡我並不是瞧不起誰，而是想說說我對職場就業的感受。

很多一畢業進入體制內就業的人，一提到職場就想到辦公室鬥爭之類的，彷彿職場就是洪水猛獸。

可在我眼裡，體制內受制於人和制度的不得已反而更多，職場的壓力也反而是推動我們成長的動力。

職場就業靈活性很大，見識空間也很大。很多回農村教書的女老師，在農村壓根就找不到適齡結婚物件，這年頭，哪個優秀的男人會在農村工作？最後婚戀就面臨被迫異地戀愛，婚後異地。

為什麼沒有結束異地的生活，因為沒有勇氣失去體制內的“鐵飯碗”。

其實，職場並不可怕，如今的職場，都是老闆求著員工幹活，公司是以結果為導向的，大家都是衝著共同目標去的，哪有什麼時間搞辦公室鬥爭。中國的電視劇簡直就是編劇們對職場的意淫。而且如今的公司制度也是能完好地規避辦公室鬥爭的。

我不太瞭解體制內跨省調崗，建議瞭解與你能力匹配的職業，可以瞭解民辦教育和培訓機構。畢竟這些都是香餑餑，收入肯定不會比體制內差。

首先您要考慮的是您去外省找老公，最壞的結果就是你辭職做全職太太，那麼您老公的收入是否可以滿足你們家的日常開支以及您的生活檔次不會因為你離職而降低，這是最主要的。其次，我覺得您沒有什麼可以擔心的，可能有很多人覺得丟掉體制內的鐵飯碗太可惜了，可是不一定非要這麼做，根據我的經驗您至少會有以下幾種選擇：

1、您可以聯絡您老公所在的城市，看有沒有人願意同你進行對調工作，對調是最省事也是最便捷的方式，您可以在同城資訊平臺釋出訊息，說不上會有意想不到的驚喜。

2、如果您的年齡沒有超過45歲，一般都可以參加相關學校的招聘或者是事業單位的招聘考試，我以前在工作中遇到過很多這種情況，很多夫妻為了解決兩地分居都是一方辭職然後報考另一方所在城市的事業單位招聘考試。

3、如果您覺得這兩條路都走不通，您還可以選擇進私立學校，現在好多私立學校的待遇和工作環境都要比公立學校好很多，您是體制內在編的老師，一般情況下很多私立學校都會給你開出不錯的條件。

4、如果您不想繼續從事教育工作，您還可以選擇其他的職業，根據自己的興趣愛好換個工作何嘗又不是一件快樂的事。

後記：既然您已下決心要去和老公呆在一起，一定要有自己的主意，幸福才是最重要的，所以您完全沒有必要擔心工作的問題，一定要相信自己，只有一個愉快的心情才可以快樂的工作，兩地分居的問題只要解決了，生活中獲的一切都會充滿Sunny。

首先跟你有相同情況。異地戀的確很痛苦，需要花費很大的經歷。如果真心想去，建議從以下幾個方面來考慮。

第一：工作問題

首先您說在編老師，針對教育行業還是很受歡迎的，特別現在孩子的受教育父母都特別重視，你可以先看一下當省的培訓單位的情況，特別是輔助方面的，這個應該比較多。另一方面，關注一下當省的教師在編的報考條件，積極準備，重新學習，準備再一次上岸。

第二：孩子受教育

去了異地，夫妻在一起了，孩子一定需要去受教育，去了另一個省，孩子上學是否需要本地戶口，小學，初中還好說，高中，大學的問題暫時納入考慮範圍，防止後續再高考的過程中需要會原籍

第三：戶口問題

戶口問題我感覺說比較重要的，因為只有上面說的，孩子教育涉及到戶口問題，需要著重關注一下。當地的戶口遷移有什麼條件，是積分還是直接就可以辦理戶口。你可以打當地派出所進行諮詢一下。

第四：住房問題

相信大多數人比較關心房子的問題，買房還是租房，當地房價說怎麼樣的，每個地區價格說多少，去了以後你們的工資待遇達到什麼標準，可以讓生活可以過的舒服些，這樣有規劃的人生在才更加有奔頭。

最後祝願你跟老公再也不用飽受異地戀的痛苦，開開心心在一起。

我身邊這樣的情況還不少。供你參考。

如果你要去另一個省去陪你老公，建議你要好好努力的，這樣對你和對你老公都有好處。

你未來的發展，可以考慮體制內，也可以考慮培訓學校，也可以考慮私立學校。但前提，都是你得有自己拿得出收的東西。

好的老師，在全國都是非常搶手的哈。

比如北京，很多學校的老師，除了應屆生外，很多都是從其他區、外地挖過來的名師。為什麼老說中國教育資源不均衡，其實就是因為優秀的老師去了大城市了，然後三四線城市吸引不到好老師了。

再來個剛發生沒多久的案例哈，北京某知名老師，希望孩子去某重點學區名校學習，但是區教委不放（你是老師應該能理解，區教委還會去控制優質生源），然後重點區教委二話沒說直接解決了老師的工作問題，孩子一起弄過來。

所以，在很多城市，名師依舊是槍手的資源。

身邊不少優秀的老師去了私立校啦。你老公所在的城市，不知道是什麼城市。一般一二線城市裡面都會有私立校。如果你自己做得比較好，那麼私立校雖然沒有編制，但是待遇不會太低。

尤其今年，我們看到了公民同招開始來真格的了。你是老師肯定明白這背後會發生什麼一連串反應。

在過去，民辦學校能做起來，其實更多的是在搶奪優質生源。那麼未來，生源上不一定有足夠優勢了（除非特別強勢的名校，你懂的），那還能拼什麼？拼硬體麼？只能拼老師了呀。

所以，民辦學校想要繼續發展得好，只能把老師做好。否則教學下來了，沒人願意去報讀了。民辦學校又沒財政補貼的，想要收高學費，沒幾把刷子那咋整。

那如何留住名師？光畫餅不夠，就得來點實際的。你懂的。

這兩年培訓機構的發展速度還是很快的。很多人對培訓機構是有誤解的，你做老師肯定明白這個道理：只要高考依舊在，不管校內如何改革，校外培訓機構永遠在。

想要培訓機構徹底消失，那首先得取消高考。這不現實的。

而培訓機構的競爭已經進入白日化了，而且分工也越來越明晰了。

比如北京來說哈，

小學和初中低年級，一般就是學而思（好未來）等一些機構為主；初中高年級和高中，那麼就是優能（新東方）等一些機構為主。未來肯定還會相互競爭，現在是有點差異化的，只是媒體上吵架厲害點而已。

未來，還有網際網路教育，比如猿輔導等，這些你在體質內做老師肯定也都瞭解了。

培訓機構的老師的優勢，是薪資待遇更高。否則怎麼吸引優秀老師過去呢？現在北京這裡好的培訓機構招聘應屆生，都不見得是985了，巴不得指定就是清北。像我這種非清北系的985，如果剛畢業，可能都不吃香了哈。

不過培訓機構累啊。做老師，本身也不輕鬆。做培訓機構的老師，那就更不輕鬆了。沒有雙休日，更不可能有寒暑假。晚上要加班，白天要磨課。就是這樣的日子。

但是，有經驗的老師，真的還是吃香啊。所以，這條路也是可行的。

到底哪條好，各有利弊，選擇適合你自己的，就可以。