英語閱讀理解如何提高分數 首先，要有一定的詞彙量，閱讀理解的第一步就是你先要能順利地把文章讀下來。讀下來分為兩種情況，一是熟知每一個單詞、短語、特殊句型、特殊結構。二是以上內容知道60%-70%，雖不能流利閱讀，但能大致透過某些結構或詞的用法將文章理個大概。目前，學生群體的大部分都屬於後者。如果你在文章中所認識的單詞還不及全文的一半，甚至於沒有生詞多，那麼就建議你先背單詞吧，否則巧婦難為無米之炊，再有答題技巧，也只能紙上談兵。有些同學會說，我不用讀懂文章，我可以根據題目關鍵詞找原文，也能做對。方向完全正確，從題目關鍵詞著手，鎖定其在原文的位置，從而找到相關題目的答案。但做多了就會發現，這種處理方法正確率是有，但不能保證百發百中，因為原文中你所鎖定的目標短語或句子未必是問題想問的，所以常會出現，原文是找到了，但表達與選項有所出入，這種出入非理解不能判斷，再或是答非所問。方法雖好，治標不治本，但能有這樣的覺悟也是相當值得肯定的。要想打遍閱讀無敵手，走遍天下全都有，還是得踏實點，該背還得背。閱讀之後，就是理解。實際上，有了詞彙做基礎，讀懂全文問題並不大，那麼理解說得是什麼呢？題目讀懂，知道問什麼；選項讀懂，知道答哪個。這個才是我們應對考試的重中之重。第一步，建議大家準備一支鉛筆答題，便於在原文上寫寫劃劃。第二步，通常在閱讀文章以前，建議大家，先大概看看題目，這個時候，不是為了讓你很細地先看題目問的啥，而是看題目中涉及到哪些關鍵詞，比如“ Stephen William Hawking"(史蒂夫.威廉姆.霍金）這個人名，用鉛筆劃出來，因為原文極有可能會出現 According to Stephen William Hawking, he predicted ....."(根據霍金的話，他預言。。。），而題目剛好在問霍金的預言是什麼，我們在讀文章前，就對這個人名產生了印象，那麼在讀文章時，自然會有所注意，並及時用鉛筆作幾號。再或者題目是”Jack was happy,because ......"你要劃出“ Jack was happy" ，原文極有可能是”Jack was happy that he won the competition"意，並用鉛筆作記號，那麼在開始做題時，就能更快速地找到答案，並且更準確。快速標完題目中的關鍵詞，就正式進入到閱讀中。如果文章篇幅較短，那就一口氣讀完。如果文章篇幅較長，且生詞較多，那就讀1-2段，看題目做題，因為題目基本是隨著文章脈絡設定的。需要注意的是，就是我們上文中提到的，在讀到關鍵詞或關鍵句時，用鉛筆適當做下記號，便於我們做題時快速鎖定目標句，基本上一篇文章會有2-3題可以根據我們標記關鍵詞的方法來解決。詞義推斷、細節推斷、段落主旨概括、全文大意概括詞義推斷就要根據前後搭配或前後句來推測，細節推斷包括的比較多，它有判斷對錯，單詞句子替換，填空等等。這類題最好解決方法就是：找原文、排除法。值得一說的是，在進行對錯判斷時，可以先進行假設，猜一猜選項中的“坑”可能設在哪裡，比如：時間、人物、人物與事件的關係等。接著，從文章找原句來驗證假設。概括題最好的解決方法和我們語文的閱讀理解相似：看首尾段、看首尾句或者是發推法，給你選項中的句子或標題，你會怎麼構思全文，例：選項中有一個是“How to save water" ,那我們在以這個標題寫作時就會圍繞”節約用水的種種方式“展開，對比原文，就能檢驗正誤。說到底，英語的閱讀理解考查目的與語文的閱讀理解殊途同歸，不同點就是語言，再就是語文題目要更綜合、全面、深奧，但所運用的解題方法都是類似的。所以，要靈活地將語文的解題思路遷移到英語中，這樣將事半功倍。
英語閱讀理解如何提高分數 首先，要有一定的詞彙量，閱讀理解的第一步就是你先要能順利地把文章讀下來。讀下來分為兩種情況，一是熟知每一個單詞、短語、特殊句型、特殊結構。二是以上內容知道60%-70%，雖不能流利閱讀，但能大致透過某些結構或詞的用法將文章理個大概。目前，學生群體的大部分都屬於後者。如果你在文章中所認識的單詞還不及全文的一半，甚至於沒有生詞多，那麼就建議你先背單詞吧，否則巧婦難為無米之炊，再有答題技巧，也只能紙上談兵。有些同學會說，我不用讀懂文章，我可以根據題目關鍵詞找原文，也能做對。方向完全正確，從題目關鍵詞著手，鎖定其在原文的位置，從而找到相關題目的答案。但做多了就會發現，這種處理方法正確率是有，但不能保證百發百中，因為原文中你所鎖定的目標短語或句子未必是問題想問的，所以常會出現，原文是找到了，但表達與選項有所出入，這種出入非理解不能判斷，再或是答非所問。方法雖好，治標不治本，但能有這樣的覺悟也是相當值得肯定的。要想打遍閱讀無敵手，走遍天下全都有，還是得踏實點，該背還得背。閱讀之後，就是理解。實際上，有了詞彙做基礎，讀懂全文問題並不大，那麼理解說得是什麼呢？題目讀懂，知道問什麼；選項讀懂，知道答哪個。這個才是我們應對考試的重中之重。第一步，建議大家準備一支鉛筆答題，便於在原文上寫寫劃劃。第二步，通常在閱讀文章以前，建議大家，先大概看看題目，這個時候，不是為了讓你很細地先看題目問的啥，而是看題目中涉及到哪些關鍵詞，比如“ Stephen William Hawking"(史蒂夫.威廉姆.霍金）這個人名，用鉛筆劃出來，因為原文極有可能會出現 According to Stephen William Hawking, he predicted ....."(根據霍金的話，他預言。。。），而題目剛好在問霍金的預言是什麼，我們在讀文章前，就對這個人名產生了印象，那麼在讀文章時，自然會有所注意，並及時用鉛筆作幾號。再或者題目是”Jack was happy,because ......"你要劃出“ Jack was happy" ，原文極有可能是”Jack was happy that he won the competition"意，並用鉛筆作記號，那麼在開始做題時，就能更快速地找到答案，並且更準確。快速標完題目中的關鍵詞，就正式進入到閱讀中。如果文章篇幅較短，那就一口氣讀完。如果文章篇幅較長，且生詞較多，那就讀1-2段，看題目做題，因為題目基本是隨著文章脈絡設定的。需要注意的是，就是我們上文中提到的，在讀到關鍵詞或關鍵句時，用鉛筆適當做下記號，便於我們做題時快速鎖定目標句，基本上一篇文章會有2-3題可以根據我們標記關鍵詞的方法來解決。詞義推斷、細節推斷、段落主旨概括、全文大意概括詞義推斷就要根據前後搭配或前後句來推測，細節推斷包括的比較多，它有判斷對錯，單詞句子替換，填空等等。這類題最好解決方法就是：找原文、排除法。值得一說的是，在進行對錯判斷時，可以先進行假設，猜一猜選項中的“坑”可能設在哪裡，比如：時間、人物、人物與事件的關係等。接著，從文章找原句來驗證假設。概括題最好的解決方法和我們語文的閱讀理解相似：看首尾段、看首尾句或者是發推法，給你選項中的句子或標題，你會怎麼構思全文，例：選項中有一個是“How to save water" ,那我們在以這個標題寫作時就會圍繞”節約用水的種種方式“展開，對比原文，就能檢驗正誤。說到底，英語的閱讀理解考查目的與語文的閱讀理解殊途同歸，不同點就是語言，再就是語文題目要更綜合、全面、深奧，但所運用的解題方法都是類似的。所以，要靈活地將語文的解題思路遷移到英語中，這樣將事半功倍。