-
1 # 孩子的天空
-
2 # 書寫幸福
“教育的起點不是金錢,終點也不是成功”,是不是每個人都應該秉持這樣的教育理念?
“教育的起點不是金錢”,我想這是對的。人人都享有受教育的權利,人人生而平等,人的本性是善良的,教育應該“有教無類”, 教育的起點在於傳播普世的教育觀念並在教育實踐中努力的堅守,這就是“教育的初心”。
教育的起點在於傳播眾生平等的一種教育理念,而決非金錢。鼓吹“金錢起點論”,就會出現“輸在起跑線”;鼓吹“金錢起點論”,就會出現教育分層化(所謂的貴族化教育和平民化教育);鼓吹“金錢起點論”,就會讓教育走向功利與世俗化。不管貧窮抑或富有,我始終堅持教育的起點在於普世公平教育理念的傳播,同時政府為理念傳播創設條件和提供物質保障。
“教育的終點也不是成功”,對此應辯證地看待。何為“成功”?擁有至高無上的權力,擁有巨大的財富,擁有高尚的品格,擁有迷人的身段?……對“成功”的內涵都不明確,更無須談別的。在我看來,教育的終點(終極目標)在於培育健康、健全的個體,個體與整體(社會)能夠融洽和諧相處,推動社會不斷走向更加文明向上的境界。
綜合上述,我個人認為“教育起點在於普世公平教育觀念的傳播與落地”,“教育的終點在於個體生命與社會和諧融治,不斷推動社會走向更加文明的境界”。
-
3 # 義猶未盡28096146
教育起點不是金錢,終點也不是成功,這句話說的有些味道,需要讓人細細品味。
在人生的長河裡,有誰能夠一帆風順呢,有誰能夠波瀾不驚,又有誰能夠勇往直前直衝雲海呢?在寂靜的夜裡,捫心自問,誰.誰.誰,我想誰也不敢保證,誰也不可以果斷決定自己的終點是什麼樣子的,終點決定不了的人,又有誰能夠決定自己的起點是什麼樣子的味道呢,金錢是什麼,金錢就是一張空頭支票,沒有給你任何的承諾,也不可能讓你一帆風順。
-
4 # 一顆有趣的靈魂
現代教育應該秉持這樣的理念,好的教育不是用錢堆出來的,而教育的結果也不是以成功為最終證明,教育的結果應該是受教育者成為一個合格的人和公民。大多數人認為好的教育是建立在好的經濟基礎之上。丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個叫奧塞登的小城鎮上。在這個住滿了貴族和富人的小城裡,安徒生的家庭條件卻不容樂觀 —— 父親是鞋匠、母親是幫人洗衣的傭人,祖母偶爾會為了生計上街乞討。安徒生的父母雖然沒有擁有經濟上的富足,卻讓小安徒生體驗到了精神上的富足。哪怕身居陋室,他們一家人積極向上的生活態度是安徒生創作力的培養皿。安徒生也在用自己從小被培養出的浩瀚的想象力,為世界創造美好的童話。從名人的童年我們可以看到好的教育不僅僅是物質基礎 ,更多的是讓孩子學會善良、和平、自信與尊重。
-
5 # 結點處
教育的起點是人,終點是人的成長與發展。
教育者與受教育者是教育的主體。
實施教育的人的經濟基礎當然會影響教育的水準,但同樣的經濟基礎,如果教育理念不同,教育的方向會大相徑庭。教育的結果也就大相徑庭了!
-
6 # 技術員一丟丟
教育是什麼:
小學老師說:要報效祖國 熱愛人民。
家鄉說:好好學習當大官,賺大錢。
中學老師說:好好學習考個好大學:將來能找到好工作,年薪多少萬。
家長說 好好學習考個好大學,賺大錢。
大學老師說:你們準備失業吧。
家長說:你這學白上了,你看看隔壁王小二,一年幾十萬,上百萬。你還不如沒上學的呢。
回覆列表
先說第一個問題:對教育的起點不是金錢這個教育理念,我認為應當辯證地看待,教育的起點不是金錢,但更好的教育離不開金錢。
教育,首先培養的是一個完整人格、符合社會需要的合格公民,這不是金錢能辦到的,監獄裡關押的違法犯罪分子既有普通老百姓的子女也有星二代、富二代。可見,僅就這一點來說,教育與金錢無關。
同時,我們也不能視金錢如糞土,將金錢與教育、道德對立起來,好像一談到錢就不道德一樣。以前不就有位偉人說過貧窮不是社會主義,我們社會主義的奮鬥目標不也是要實現共同富裕嗎?我們應當看到金錢在教育中的積極作用。
培養一個合格的公民只是做人最基本的要求。一個人生活在這個世界都想獲得更好的生活質量,更好的生活從哪裡來?靠的是良好的教育。
但就目前教育狀況來說,不得不說金錢對文化教育起著很大作用。
一是私立學校在公立學校挖人才情況非常嚴重,不少好的老師都被私立學校挖走,私立學校教育水平也是水漲船高,一個孩子想要獲得私立學校更好的教育,就要靠金錢實現。
二是透過校外輔導班提高孩子成績也需要金錢。
三是文體、科學的特長的培養也需要金錢。
四是讀大學,特別是國外常青藤大學更需要大量的金錢。
其實不止以上這些在教育中需要錢的地方還有很多。
所以,對教育與金融的關係要辯證看待,金錢不是教育的起點,但更好的教育離不開金錢,有人說教育是一門燒錢的事業。
再說第二點,教育的終點是不是成功?我不知道題主成功的標準是什麼,我想每個人都有不同的標準吧,不管每個人標準有何不一樣,只要是正當的,都應理解,如果一個人透過良好的教育,實現了自己的理想,我都認為是成功的,但一時的成功不應該成為教育的終點,學無止境,事業也應有更高追求,應從勝利走向新的勝利,不斷挑戰自我,實現更大的人生價值。這就是我對教育的終點是否是成功的看法。