儘量不要當著孩子面玩，尤其是驚悚的遊戲，絕對不能玩。

孩子年齡小，是非觀並沒有形成，好奇心強，同時也會缺乏安全感。這時候家長如果玩一些驚悚刺激的遊戲，尤其是不帶耳機，音響開的很大。很容易驚嚇到孩子。家長又不懂得緩解和疏導，很容易給孩子的留下陰影，而這種陰影將會伴隨一生。對於這種家長也是無語，完全自我中心，沒有責任感。

感謝邀請，父母是孩子的第一任老師，家庭中發生的事情往往會影響孩子的一生，所以為了讓孩子可以身心健康地成長，父母更應該以身作則，從小培養孩子良好的行為習慣，但是，現在家長平時工作壓力很大，在家裡面也難得放鬆一下，家長在陪孩子時如果玩遊戲，孩子自然就會對遊戲發生興趣，進而有樣學樣，發展成遊戲黨。那麼按照這個理論我們不當著孩子玩，我們揹著孩子玩遊戲，但是這樣真的好嗎？

現在科技發達，在家庭裡面即使家長揹著孩子玩手機，孩子還是會有機會接觸到電腦手機，和同伴的接觸中一樣會接觸遊戲，所以我認為玩遊戲可以當著孩子面玩，還可以適當的教他們玩，讓他們不產生好奇心，有一個例子：就是孩子從來沒有接觸過遊戲，上學的時候看見同學們玩遊戲，就跟著跑去網咖，結果一發不可收拾，所以家長玩遊戲，不要偷偷摸摸，自己首先要正視遊戲，娛樂的方式有很多種，玩遊戲時一種很正常的娛樂方式，當然這不能影響正常的工作學習，必須要把這個觀點灌輸給孩子，不要讓孩子對遊戲產生神秘感，孩子一旦對某種東西產生了神秘感，就會不斷的去了解，從而起到反作用。

那麼家長是不是可以肆無忌憚的玩一些不適合的遊戲呢？比如暴力、恐怖、色情這些遊戲都是不應當玩的，更不要說在孩子面前玩了，在還在面前，最好玩一些益智類的遊戲，或者故事類的遊戲，這些遊戲不但可以啟迪孩子的智慧，還能夠讓孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

目前我們是沒有辦法把孩子完全隔離在一個沒有網路的環境中的。既然如此，我們在對待孩子玩遊戲這個問題上，第一不能遮遮掩掩，第二不能採取過於強硬的措施。

今天，在這裡呢，就給大家提供一位媽媽針對孩子沉迷遊戲，想到的好辦法，那就是和孩子“約法三章”——玩遊戲可以，但要約定時間和規則，一旦違反，要承擔違約責任。

那麼，跟孩子“約法三章”的好處是什麼呢？它會讓孩子更有參與感，孩子在完成約定時會更有積極性，成功率也更高。比如把作業完成以後就可以玩1個小時，如果考試考到多少分，可以獎勵你一個會員等。這些與父母強加給自己的命令相比，孩子會覺得約定的方案是自己的主意，那麼對他自己參與制定的方案也就有更強的執行動力。

有句話說：“這個孩子是我們看著長大的”，但事實是：“孩子才是看著我們長大的”，也就是說作為父母，我們的一言一行，所做的、所說的都時刻在影響著孩子。

那麼家長當著孩子的面玩遊戲，自然會影響到孩子對遊戲的興趣，但，是消極影響還是積極影響就取決於家長怎麼去引導孩子了。畢竟遊戲也不是洪水猛獸，作為大人自己偶爾也需要透過遊戲來打發業餘時間，調整自己工作壓力。

大人玩遊戲的頻率和時間，以及對待遊戲的態度會對孩子會存在一定的影響。

比如反面案例就是有的家長，下班了只顧自己玩遊戲，也不陪孩子，時時刻刻都抱著手機玩遊戲，孩子有需要他也不管。甚至有的家長還會覺得，照顧孩子會耽誤自己打遊戲的時間。這種狀態不僅影響親子關係，也會讓孩子覺得遊戲是個很吸引人的地方，也容易學起家長沉迷起遊戲來。

那麼正面案例就是，家長定時偶爾玩遊戲，當孩子來觀看的時候也會和孩子互動，讓孩子知道遊戲也是需要動腦筋的，偶爾玩玩遊戲可以起到放鬆的作用，但是不能經常玩。在玩的同時不過度排斥孩子，同時也給到孩子正向的解釋和引導。