這個沒有定數的，有人說付出和回報成正比的，可是有些人又說你看我為這件事做了這麼多的事，我這麼努力，為什麼到頭來我什麼都沒有得到。

那是因為每個人對回報的定義不同，比如有些人他很努力的在做一件事，為一個目的而努力，可到頭來沒有成功，他就覺得他的付出沒有回報，那是因為他想要的回報是他完成這件事過後所得利益，要是沒有這個效果，那麼就是沒有回報。

同樣的事在有些人眼裡又是不一樣的，雖然這件事到最後沒有達到自己想要的結果，可是你在努力的過程中學到了很多東西，改變了很多的東西，這些人覺得這也是屬於自己付出的回報，所以，每個人看事情的角度不一樣，想要的結果就不一樣。

付出 就沒有什麼正比。 無論你是有償付出或是無私付出？別人得到的和你自己得到的都不可能和你付出的成正比，因為今天的付出有可能影響你十年後的收穫，或是更久。我們今天的每一次付出無不影響著未來的人 未來的事物!只要心中堅信付出總會有回報，那你的生活只會越來越好 社會也會越和諧!

也許有人會說付出了全部的心血和努力，不一定會成功。但是你知道你不付出，你不努力，等著天上掉餡餅，那一定不會成功。成功是留給有準備的人，這是一個相輔相成缺一不可的哲人思想。

人們經常會用“一份耕耘一份收穫”來教育小孩子。的確，學數學，小朋友平時多刷題，考試時，正確率和熟練度就會提高很多；學語文，平時多練筆的孩子考場上寫作文肯定會順暢很多；學英文，多聽多讀的娃語感好，考試時答題正確率也會高出許多。可見，對孩子來說，付出必有收穫，付出與收穫是成正比的，孩子們收穫的是知識、是分數；是家長、老師的認可；更收穫到了一份坦然和自信。

但在他還沒有成功的前8年，你絕對看不到付出與收穫成正比的任何端倪。只不過，他失敗後沒有氣餒，越挫越勇，變得越來越強大，那時他的付出其實也和成長有關。

綜上，大多數情況下，未成功前，付出與成長成正比；成功後，付出則與收穫成正比。從某種意義上來說，成長也是一種收穫……

付出與失敗成正比。

數學告訴我們，在機率一樣的情況下，嘗試的次數越多，失敗的次數自然也相應增加，這不難理解，付出自然意味著投入，嘗試，時間，人力物力成本的增加。

但人生比數學（雖然數學也絕不簡單）複雜，因而也變得更加難以掌控，但有趣之處也正在於此。因為按機率來說，你絕不會永遠失敗。

那麼我們還可以換個角度：即無數失敗組成了你的成功，就像我們不能說一個沒有驗證最終結果的實驗是失敗的，你加入個東西，你想要水沸騰，結果它成了冰塊，這不是失敗，這個實驗只是證明了你加的這個東西，不能使水沸騰，僅此而已，就這個結果來說，它已經不辱使命。

而這個過程中有用的是什麼呢，是你透過這次嘗試知道了上面說的這個情形，於是你會調整，你學到了經驗，只是或多或少，但絕不會無用，至少你不會在下一次犯同樣的錯誤，如果可以把那稱為錯誤的話，因為你也許不知道，比起沸騰，一定有人更喜歡冰，而回到社會中，評判的標準就更是模稜兩可了。

那麼這個結論就可以這麼說：付出一定與收穫成正比，你一定透過付出得到了些什麼東西，只是無法確定對你正要做的事情來說，有多少助益。

就像你明明要解一個幾何方程，你卻讀了一本言情小說，你明明要參加高考，你卻讀了一本言情小說，當然，你付出了時間，可能還捱了罵，可能還因為成績下滑而陷入窘境。

但絕不是說你讀的書，你的付出就是浪費，只是相對而言，對高考或是那個幾何方程來說，它實在助益不多，而這同樣取決於你自己，你的長遠目標是什麼，短期目標又是什麼，你唯一需要確定的是，你是否在相對正確的跑道上，付出。

但請相信你讀的那本書一定有用，如果你已感覺自己以後會寫作，並且天賦異稟的話，你會感謝自己，當初沒有專心去解幾何代數。