幼兒園老師冷暴力孩子回家後半夜哭泣，不願意上幼兒園，作為家長心裡肯定是難過的，心疼孩子的，我們經常說的對於一個孩子最重的傷害不是打他一頓，罵他一頓，而是用冷暴力來對待孩子，孩子會感到特別的恐懼，特別害怕。

所以作為幼兒園老師真的不應該用冷暴力來對待任何一個孩子，不管孩子犯了什麼樣的錯誤。作為孩子的家長，孩子被老師的冷暴力已經受到了心理影響，孩子晚上哭泣，不願意上幼兒園，都是因為老師的冷暴力造成的，所以家長一定要和孩子的老師交流溝通一下。

詢問老師對孩子冷暴力的具體原因，然後希望老師換另外一種方式來教育孩子，千萬不要用冷暴力，畢竟冷暴力對於孩子傷害太大了。

幼兒園的孩子本身活潑好動，調皮搗蛋都是非常正常的事情，所以他們犯錯誤也是非常正常的事情。那麼作為幼兒園老師教育家長肯定也說不出來什麼，畢竟家長把孩子送到幼兒園就是要讓老師教育孩子的。

所以只要是正常的教育方式家長都是可以理解的，但是如果傷害到了孩子的身體和心靈的教育，家長肯定是不同意的。

冷暴力是暴力的一種，其表現形式為透過冷淡、輕視、放任、疏遠和漠不關心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和傷害。孩子和大人不一樣，大人受到冷暴力在精神上和心靈上都會接受不了，更何況是孩子呢？

前段時間看的一篇育兒故事，就是講述的孩子在幼兒園遭受了老師的冷暴力，只是因為孩子在幼兒園調皮搗蛋把老師的衣服弄髒了而已，然後老師直接對孩子進行了冷暴力，並且教育全班的孩子都不準和這個小朋友一起玩。

孩子本來就是性格活潑，調皮搗蛋的，沒想到全班同學和老師沒有一個和他在一起玩的，沒有一個和他說話的，他的性格根本接受不了這麼大的轉變，所有的人冷暴力了他兩天之後，他就接受不了了，然後直接哭鬧著不願意來幼兒園上學了。

孩子因為年齡小說的不清楚，只告訴家長老師不理他，同學們也不理他，然後家長直接找到了老師和學校領導，質問了老師冷暴力孩子的原因？瞭解到僅僅是因為一件衣服，而導致自己的孩子受了這麼重的傷害。

這位家長的做法也是十分霸氣，直接甩給了老師一摞錢，說我用錢買你的這件衣服，請你跟我的孩子說對不起，當然結果老師給孩子說了對不起，但是對孩子的傷害已經造成了。

孩子的心靈已經受到了影響，這個時候如果不正確的引導孩子，可能會影響孩子的一生，最後家長果斷的給孩子轉了幼兒園，並且幼兒園也把這位冷暴力孩子的老師辭退了。

所以說大家不要以為冷暴力一個人是特別輕鬆，特別簡單的一件事情，對於被冷暴力的那個孩子來說，他受到的傷害是大人無法體會到的。

本來孩子年齡小，到了一所陌生的幼兒園生活之後，心裡就沒有安全感，這個時候在被老師冷暴力，那麼他根本就不願意在這所幼兒園裡面生活了，他的內心充滿了恐懼，充滿了不安，所以請各位老師，為了孩子的身心健康，千萬不要用冷暴力來對待任何一個孩子。

這老師顯然很不適任，如果是我的孩子遭受這樣的對待，我會採取以下措施：

此舉的目的，是想跟園方告知我的孩子被老師以冷暴力對待，他們是否能從中協助改善，如果園方態度消極，家長也只能自救了！

我會想問問看其他家長的孩子是否也有遇到類似情況，我相信這個老師一定不是第一次用冷暴力來對待孩子，徵詢其他家長的意見，看看他們是如何處理的，算是給自己的打算有個想法。

別以為孩子心理受傷程度小，我擔心要是沒處理好，可能會讓孩子懼怕上學、日後對人際交往也會心存恐懼。

孩子如果回家情緒有變化，或者發脾氣，你就要詢問孩子在幼兒園一些情況。並作出公正解釋。同時幼兒園也要按照要求設定監控設施，並對老師進行相關教育，提高老師的責任心和素質。

幼兒園老師冷暴力孩子回家後半夜哭泣，不願意上幼兒園，作為家長心裡肯定是難過的，心疼孩子的，我們經常說的對於一個孩子最重的傷害不是打他一頓，罵他一頓，而是用冷暴力來對待孩子，孩子會感到特別的恐懼，特別害怕。

所以作為幼兒園老師真的不應該用冷暴力來對待任何一個孩子，不管孩子犯了什麼樣的錯誤。作為孩子的家長，孩子被老師的冷暴力已經受到了心理影響，孩子晚上哭泣，不願意上幼兒園，都是因為老師的冷暴力造成的，所以家長一定要和孩子的老師交流溝通一下。

詢問老師對孩子冷暴力的具體原因，然後希望老師換另外一種方式來教育孩子，千萬不要用冷暴力，畢竟冷暴力對於孩子傷害太大了。

幼兒園的孩子本身活潑好動，調皮搗蛋都是非常正常的事情，所以他們犯錯誤也是非常正常的事情。那麼作為幼兒園老師教育家長肯定也說不出來什麼，畢竟家長把孩子送到幼兒園就是要讓老師教育孩子的。

所以只要是正常的教育方式家長都是可以理解的，但是如果傷害到了孩子的身體和心靈的教育，家長肯定是不同意的。

冷暴力是暴力的一種，其表現形式為透過冷淡、輕視、放任、疏遠和漠不關心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和傷害。孩子和大人不一樣，大人受到冷暴力在精神上和心靈上都會接受不了，更何況是孩子呢？

前段時間看的一篇育兒故事，就是講述的孩子在幼兒園遭受了老師的冷暴力，只是因為孩子在幼兒園調皮搗蛋把老師的衣服弄髒了而已，然後老師直接對孩子進行了冷暴力，並且教育全班的孩子都不準和這個小朋友一起玩。

孩子本來就是性格活潑，調皮搗蛋的，沒想到全班同學和老師沒有一個和他在一起玩的，沒有一個和他說話的，他的性格根本接受不了這麼大的轉變，所有的人冷暴力了他兩天之後，他就接受不了了，然後直接哭鬧著不願意來幼兒園上學了。

孩子因為年齡小說的不清楚，只告訴家長老師不理他，同學們也不理他，然後家長直接找到了老師和學校領導，質問了老師冷暴力孩子的原因？瞭解到僅僅是因為一件衣服，而導致自己的孩子受了這麼重的傷害。

這位家長的做法也是十分霸氣，直接甩給了老師一摞錢，說我用錢買你的這件衣服，請你跟我的孩子說對不起，當然結果老師給孩子說了對不起，但是對孩子的傷害已經造成了。

孩子的心靈已經受到了影響，這個時候如果不正確的引導孩子，可能會影響孩子的一生，最後家長果斷的給孩子轉了幼兒園，並且幼兒園也把這位冷暴力孩子的老師辭退了。

所以說大家不要以為冷暴力一個人是特別輕鬆，特別簡單的一件事情，對於被冷暴力的那個孩子來說，他受到的傷害是大人無法體會到的。

本來孩子年齡小，到了一所陌生的幼兒園生活之後，心裡就沒有安全感，這個時候在被老師冷暴力，那麼他根本就不願意在這所幼兒園裡面生活了，他的內心充滿了恐懼，充滿了不安，所以請各位老師，為了孩子的身心健康，千萬不要用冷暴力來對待任何一個孩子。

這老師顯然很不適任，如果是我的孩子遭受這樣的對待，我會採取以下措施：

此舉的目的，是想跟園方告知我的孩子被老師以冷暴力對待，他們是否能從中協助改善，如果園方態度消極，家長也只能自救了！

我會想問問看其他家長的孩子是否也有遇到類似情況，我相信這個老師一定不是第一次用冷暴力來對待孩子，徵詢其他家長的意見，看看他們是如何處理的，算是給自己的打算有個想法。

別以為孩子心理受傷程度小，我擔心要是沒處理好，可能會讓孩子懼怕上學、日後對人際交往也會心存恐懼。

孩子如果回家情緒有變化，或者發脾氣，你就要詢問孩子在幼兒園一些情況。並作出公正解釋。同時幼兒園也要按照要求設定監控設施，並對老師進行相關教育，提高老師的責任心和素質。