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1 # 乞丐中的霸主
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2 # 調皮搗蛋仙爹爹
其實這個問題真的沒有那麼嚴重,你不必著急。在這個電子競技都納入大學專業的年代,遊戲已經不是不務正業的事兒了。當然,前提就是他不是在純粹為玩而玩。這個就需要做家長的去引導了。如果家長可以和孩子一起探討遊戲,比如怎麼玩的更好,有哪些欠缺如王者榮耀的話可以討論討論英雄等等。你需要做什麼呢?就是鼓勵他支援他引導他。這就需要家長了解玩遊戲如何賺錢。如果他能做好的話收入可能比你們還高,如果孩子有生存之本能立足社會,那麼其實遊戲也沒什麼不好。上學是為了啥?不就是為了生存嗎?難道家長不渴望孩子有創收能力嗎?
所以,作為家長也要適當改變自己態度。要知道,就算你制止他遊戲基本也沒用。都是過來人,家長的反對頂多讓孩子更隱蔽的遊戲更甚至是嚴重牴觸。上海孩子跳橋母親沒能攔住,悔的捶胸頓足,痛哭流涕,那個抖音不知道你看了沒?作為家長應該有所反省。孩子懂得忠孝禮儀,有物質支撐,就挺好啦。一家人和和睦睦開開心心比什麼都重要,做家長最忌諱的就是想要用自己的意志去左右孩子的生活。可以引導,但是不能控制,切記!
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3 # HY修心悅讀
作為一個母親,隔著螢幕都能感受到提問者心中的焦急和無助。
久媽相信,這位家長一定想了好多辦法,去制止孩子玩手機,然而似乎效果並不怎麼好。無奈之下,才想起要尋找心理醫生來幫助孩子“看一看”。
其實我們可以探討一下:
男孩玩手機遊戲,達到上癮程度了嗎?男孩玩手機是事實,“上癮”這個結論是否言過其實?這個年齡的孩子很少有人不喜歡玩手機的,特別是男孩,確實會更喜歡遊戲。
上癮,其實是有明確的衡量標準的。您可以回憶一下,孩子玩手機遊戲,用了多少時間?遊戲對他的學習、生活、社會交往等能力有沒有影響?
遊戲帶給他的,是什麼?很多熱門遊戲,通常都有很強的劇情感,畫面精美,更重要的是,遊戲中設定了即時的獎賞機制。每當打死一個怪,或者透過一道關卡,系統都會第一時間給他獎勵刺激。這些獎勵,可能是螢幕上在撒花,可能是在遊戲首頁通報,可能是有什麼遊戲道具獎勵……儘管獎勵是虛擬的,但它們帶給孩子心理上的成就感和滿足感是真實的。
而這些獎賞,我們在生活中,很少給予他。他恰好在遊戲世界獲得了,我們不能給他的,遊戲滿足了他。
不讓玩遊戲,該強硬制止,還是引導?初一的孩子開始進入青春期,這時候越是強制越是反叛。效果適得其反。
家長不妨找機會好好談談,注意:
(1)尊重孩子的心理感受。
(2)坦誠家長對他玩遊戲影響學習,傷害身體的擔憂。
(3)約定合理的遊戲時間。豐富日常學習和業餘生活。
(4)日常多鼓勵,及時表達讚賞。
如果確實達到成癮的程度,而家庭內部溝通已經無法解決,尋找心理諮詢師的幫助,也是個有效途徑。孩子的行為問題,多半是家庭問題的折射。全家人一起來面對解決問題的時候,也是共同溝通成長的好機會。
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這個事情有那麼嚴重?我們小時候的小霸王玩的時候不上癮?主要是你的教育方式和過分的溺愛才造成的這種後果。初一連經濟都沒獨立你都控制不了,那以後她經濟獨立了那讓人上癮的東西多著呢,多思考思考自己的教育是否有問題吧。