不知道題主的年齡多大了，你去找個曲子，跳一段試試，看看你能不能跟得上？如果你跟不上，是不是也代表你智力不好呢？

幾歲的孩子，不要動不動就跟智力掛上鉤。很傷人的。

知道什麼是五音不全，音律不通嗎？這類人多了去了，跟不上拍子，可能就是節湊感不好，或者肢體協調不太好。強加練習或者可以改善。也可能是小朋友心思沒有在跳舞上面，她個人不喜歡。對於不喜歡的事情，當然不會很專注。哪怕是個成年人，對於360行，不擅長的那多了去了，都是智力不好嗎？沒必要那麼較真。高中還文理科分班呢，偏科的也能叫智力不好嗎？

所以有些家人，對孩子的才藝培養不能操之過急了，也不能隨意的就否定孩子。應該更多的去理解孩子，發掘他們的喜好。然後在考慮培養的問題。

望子成龍望女成鳳，這個誰都能理解，但是也要因材施教，如果自家孩子，天生不該吃這碗飯，你就是每天逼著她練習，也未必能學出來什麼。有時候興趣比天賦佔得比例更重。跳舞不行，試試畫畫，畫畫不行，試試彈琴...總有孩子喜歡擅長的東西，再不濟，把學習搞好也是好本事。

每個孩子喜歡的東西不一樣，擅長的東西不一樣，不能說在某一方面表現不好，就認為孩子的智力不好。

舉個例子，我和我老公是國內Top2大學同班同學。雖然我高考分比他高，但我認為他比我聰明很多。但是他唱歌五音不全，跳舞也毫無帶感，節奏比別人慢一拍。

家裡兒子的幼兒園有興趣班，給他報了音樂和科學（其實有點像手工），兒子很喜歡科學課，但是不喜歡音樂課，出來就哭，說不好玩，當場給他退課了。

全能型人才很少，大部分人都有喜歡或擅長的東西，去發現孩子擅長的領域吧。