這段歷史跨越幾百年，在中國歷史上是亂世，是苦難的。但是這麼一段蒼涼的歷史，卻不為今天的課本所重點提及。

大概原因如下吧：

1、魏晉南北朝和五代十國，總體上來說是漢人遭罪的兩段歷史，而我們現如今的國家是一個民族大融合的天下，提這段歷史是要突出少數民族的厲害呢？還是突出漢人的悲哀？不管是那個角度，都不合適。據說現在五胡亂華都不能叫了，而是民族大融合。

2、亂世，首先當時的百姓遭殃，再就是歷史文獻能夠傳承下來的就相對較少，那麼後世就瞭解的少，自然課本就提及的少了

3、亂世，關係錯綜複雜，也不是一般人能夠理順的，課本是面向大眾的，這些複雜的事情留給學者吧

4、咱們現在講究民族復興，自然要講點偉大而光榮的事情，這些事情就不要提及了

5、咱們五千年的歷史啊，歷史課本就那麼基本，留給近現代史還得單獨的一本，古代史就更短了，哪有那麼多的篇幅啊。

之前專門針對這個問題，分析過兩晉為什麼那麼冷門，豐富一下這個回答。

兩晉從公元265年司馬炎篡魏，建國號為晉，定都洛陽開始，到公元420年宋公劉裕廢除晉安帝，建立劉宋結束，兩晉共傳十五帝，共一百五十五年。曾經也是一個大一統的王朝。

但是為啥一個王朝會這麼冷？都說東漢歷史是荒漠，關心的人少。這個兩晉可能關注的就更少了。東漢最關注的歷史是東漢末年，與三國相銜接的部分，而兩晉的歷史最熱門的是開頭的部門，也是跟三國相連線的部分。

哎！可惜了這麼一個大一統的王朝啊。

提到兩晉，能想到什麼？恐怕就是亂世，一個是八王之亂，一個是五胡亂華。其他的知之甚少吧。

可能有兩個原因吧

1、歷史課本就提到的很少

歷史課本里提到兩晉的歷史，大概就是書聖王羲之，淝水之戰。

2、演義和影視作品也很少

沒有一部像樣的文學作品來表現這個時代，而這個時代也沒有誕生偉大的文學家，讓幾個文學家來帶動一個朝代的知名度。影視作品就更少了，慢螢幕的辮子戲，為啥這個時代的影視作品就很少呢？

1.先問是不是，再問為什麼。

我隨便找了一個版本教科書，魏晉南北朝29頁到35頁。五代十國也就一頁。當然這還只是總的概括，不加上後面對政治、文化層面的介紹。

我仔細看了看，裡面很多論述都是學術界的主流觀點，沒有啥太大問題。至於你們覺得裡面內容有問題的話，請梳理一遍學術發展的歷程，看看這些觀點和研究建立在多少人研究的基礎上，你們再說話。

2.很少嗎？不算少了，魏晉南北朝歷史該介紹的基本上已經介紹的差不多了。再多的話，學生是受不了的，一方面很多人說減負，另一方面，書裡面刪了或者正常調整了什麼，都有人叫囂。我不知道這是什麼邏輯。就怕減負和不願意刪的是同一批人。至於五代十國，歷史又亂，而且也就幾十年，不作重點介紹好像也沒有什麼問題。

3.至於前面某些答主的理由，不成立，因為關於民族矛盾的內容書裡面是寫了的，只不過教科書不是史書，篇幅侷限，談的比較少。教科書不是什麼你覺得該有，他就該有。假如，你有一份工作，我啥也不懂，去說你這也不對，那也不對。這是尊重人的表現嗎？下次醫生給你看病，你也說醫生不對，試試看吧！

教科書的編寫是非常專業和嚴格的，一般的懂一點點歷史皮毛的，最好不要在這個問題上瞎扯淡，蹭熱度。我只想提醒一句，故意帶節奏造謠的可是很危險的哦！

魏晉南北朝和五代十國是亂世，大分裂時期，朝代多且雜。對於初學歷史的學生，朝代太過複雜，難以捋清頭緒，學習中國歷史會有些吃力。從教育方面論，減輕學生負擔；從歷史觀念論，提倡國家統一，民族團結，所以歷史課本對魏晉南北朝和五代十國不加詳述，寫得很簡單。