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1 # 蒙氏育娃
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2 # 鶴舞心聲
每個人都不是生而知之的,一般來說孩子從3歲開始,無論是語言能力、思維能力、認知能力,都到了一個新的階段,他們已經有一定的能力來表達對這個世界的看法。
所有的東西對他們都是新鮮的,他們也對這個世界充滿著好奇,他們的想法是天真的、幼稚的、單純的,但同時也是充滿想像,天馬行空的。
所以在這個階段的孩子會提出許多稀奇古怪的問題,有的大人覺得本就是這樣懶得解釋,有的大人覺得很難回答或回答不了,釆取敷衍了事的做法。這些對孩子的成長都是不利的。
滿足孩子的好奇心和求知慾,是他們瞭解這個世界的重要途徑。大人們要有耐心,不要打擊孩子的積極性。對於孩子提出的問題不光只是嘴上說說,最好能在實踐中、在大自然中找到答案。對於回答不了的問題,可以與孩子一起看書,查資料找到答案,讓孩子也能在尋找答案的過程中得到獲得知識的樂趣。
和孩子一起快樂成長,需要每一位爸爸媽媽的努力!
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3 # 攝靈魂影
五歲的小孩子經常問為什麼?是因為他是一個小孩子呀,他什麼都不懂,周圍的所有的事情對於他來說都是非常新奇的,一般善於究根問底的,小孩都是比較好學的,無論什麼新鮮的事物,都願意去嘗試去了解,去學習,作為家長,應該更耐心的去解釋,能夠讓小孩子更好的去學習,去接觸這些新的東西,隨著年齡的增長,小孩子越來越大,懂得東西越來越多,你就會發現小孩子就不會願意和你交流了,等了小孩大學畢業,你會發現,和孩子沒有共同語言了,等小孩結婚生小孩了,你會發現孩子會叫父母做一些事情,那是因為孩子成為父母之後,變得更加成熟,而父母年齡越來越大,與社會脫節,很多東西都不懂了。
所以說,對於小孩子經常問為什麼有必要耐心的去解釋,這也是很正常的事情!祝你和家人健康平安,幸福快樂!
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4 # 是朵朵呀
寶寶的大腦是一個逐漸發育和完善的過程,特別在0-3歲大腦發育黃金期。寶寶會逐漸的開始認知事物,探索事情的邏輯、因果聯絡,這個過程不僅僅是語言發育的進步,也是探索能力的飛躍。
我們的小寶寶對這個世界充滿好奇,但認知能力有限,所以才會有各種各樣的“為什麼”。這時候他們問為什麼,並不代表真的想知道很多現象背後的原因,也不意味著具有理解這些原因的能力,對於五歲以下孩子的特點是“探索未知”,而不是“追求答案”。
這個時候面對孩子的“十萬個為什麼”我們要積極引導,耐心傾聽。但並不一定給出科學的正確答案,說到這裡我想起網上崔永元老師和他女兒的一段對話:
崔永元女兒三歲的時候,問他:“爸爸,我是從哪裡來的呢?”崔永元一愣,然後像小石頭的爸爸一樣,本著尊重科學,尋找真相的態度,趁機給女兒進行了一番“科普”教育。他從精子、卵子的產生開始講起,介紹了爸爸是怎樣把“種子”放進媽媽的肚子裡,一直講到寶寶出生。講完後,崔永元問女兒:“明白了嗎?”女兒似懂非懂地點了點頭,說:“可是,隔壁小強說他是從南方來的……”
這聽起來是個可愛的小玩笑,卻是一些爸爸媽媽們的日常。
我們通常認為“孩子提問”是教他們知識的好機會,所以對待孩子的“十萬個為什麼”很認真,卻常常遭遇尷尬場景:當我們求助度娘,辛苦找出正確答案,小傢伙卻對答案不感冒了。這個時候我們不必直接給出答案,不妨用擬人化的方式,引導孩子拓展思維。
而且,這種由“十萬個為什麼”展開的思維鍛鍊真的是越早開始,孩子受益越多。
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不但5歲小孩喜歡問為什麼,我家娃3歲多就開始問了。這個是孩子的好奇心,求知慾,但凡偉大的科學家都有無盡的好奇心。比較好的做法是知道就認真的回答,但是答案不一定非常精準,要能讓孩子聽懂;不知道的要誠懇告知,查過後再解答,一定不能敷衍了之,否則就會泯滅孩子的好奇心。