子不教，誰之過？

養不教，父之過！在古代男尊女卑，女人沒有權利和地位，對於教育孩子來說，都是父親的事情。

而現在，改朝換代，男女平等，教育孩子自然是父母的共同責任！孩子出現教育上的問題，自然是父母佔有最大的責任！

我談談我的觀點為什麼子不教，父母之過？

對於孩子的教育，父母存在這兩種情況！

◈教育無用

我身邊就有這樣的例子，村上的一個小孩，上初中的時候就染髮、打架、替人收賬，一臉的痞子相，十里八村都出了名的壞！父母也經常的管教他，可是根本不起作用？有一次打架進了拘留所，老爺子把扁擔都打斷了，這個孩子離家出走了一個月，一點作用沒有！

老兩口也是經常跟別人說:"不管了，根本管不了了，活著最好，死了我們就替他收屍！

◈養而不教

之前熱播的一部黎巴嫩電影{何以為家}，就是根據真事改編的，小男主角進了監獄，最大的"功勞"就應該歸功於父母！小主角"贊恩"確實是生活在這樣的家庭中！這部電影給我們狠狠的上了一課！

養而不教的父母形同"劊子手"，也是孩子誤入歧途路上的幫兇！少年的時候孩子喜歡這樣的父母，長大後痛恨的同樣是這樣的父母！

教育孩子就是教孩子所不知，育孩子所不對！教真的無用？

小樹不修不直溜，教而無用絕非偶然，就像這位朋友的肺腑之言！

在教育孩子的問題上，最忌諱的就是沒有耐心。試問一下，有多少沒有動手打過自己孩子的？總是拿著成年人的思想去安插在孩子身上，那孩子就不是孩子了，成年人和孩子的區別就在於成年人有分辨是非的能力！

孩子年齡小的時候，父母可以輕易的嚇唬住孩子，隨著孩子年齡的增長，翅膀硬了的時候，小時候欠缺的教育就在這個時候顯露無疑！已經不是三言兩語就能鎮住孩子的時候了，這就是教而無用的主要原因！

想要讓孩子按照自己的軌道前進，就應該從小就開始付出耐心，細心的指點，而不是等到這個窟窿破碎到無法補救的時候才去整改！

養而不教父母負100％的責任瑞士發展心理學家讓·皮亞傑在描述孩子的那種無所不在的自我中心感時，為其貼上了"自我主義標籤"！

我們再來看：

2-3歲為"寶寶叛逆期"

6-8歲為"兒童叛逆期"

12-18歲為"青春叛逆期"

孩子的叛逆期都發生在未成年時期，也就是說父母的教育真正起到作用也是在孩子18歲之前！

教育孩子是環環相扣的，缺少任何一個環節都會造成教育上的缺失，更別說任由孩子自然發展了！

想教育出好孩子抓住這幾點準沒錯！

1.從"寶寶叛逆期"就開始進行教育，直到18歲！(有的孩子叛逆期會持續到21歲)

2.注重孩子的素質培養！

3.習慣成自然，培養孩子良好習慣的養成，至關重要！

我們目前面對的教育難點是什麼？

對，就是過度養育！獨生子女、生活條件提高，可以說在孩子步入社會之前，父母已經給孩子鋪墊了一切！甚至在結婚以後，依然在給孩子"修高速公路"！

心理學博士康妮·道森曾經在1996年研究過這樣的課題，過度的養育和彈性規則會導致孩子在以後的生活中變得無助和缺乏準備。

母愛的偉大我承認，我也從來沒有覺得父母對孩子好有什麼錯！我想說的是想要給孩子一個美好未來，你應該下狠心，教育孩子的同時也是自我反省的機會！

父母在教育過程中，如果發現自己進步了，那就說明用對了教育方式，也是孩子已經接受的教育觀點！