在學生時代，難忘的老師有好幾位呢

這裡就只談談其中的一位吧！初中的英語老師，小學剛上初中，英語特別差！

可能是緣分吧，第一次見面老師就委任我為班長，後面競選也成為班長，無奈英語成績太差，被其他童學取笑。然後英語老師就幫助我，輔導我學習，半個學期由不及格變成八九十分（120分制）。那時老師還專門利用課餘時間，組織班裡英語成績差的同學一起學習，統一輔導。

那時我經常跟在老師屁股後面，同學們都以為我是老師的親戚，哈哈哈哈。老師人很好！很負責！

其實除此外我記憶裡的她真的跟個小公主一樣，每天穿不一樣的小裙子，踩著小高跟，走路很乾練！每次我都跟不上她的腳步！哈哈哈

終身難忘的老師肯定是與自己交集比較多的。我思來想去，從小學到大學，總體來說還算一個聽話認真的學生，成績也還說得過去。要說印象最深刻的，影響最深遠的，當屬我的小學啟蒙老師孫老師。

曾經的他是非常嚴格的一個人，至少在我心裡是非常怕他的。小時候的自己，內向膽小，在人群裡是醜小鴨的那一個吧。一年級的時候，好多同學都拿著自己做完的算術題給老師去看，我雖然做完了，但是卻不敢拿給他。而且自己家和老師家在一個衚衕裡，每次遠遠的看到他的身影就趕快躲起來，不敢和他說話。最深刻的一次是：中午回到學校。坐下。孫老師拿著一疊數學試卷，走進我們的那個教室——小土坯房裡。不知道咋回事。反正老師特別生氣。他惡狠狠地瞪起眼睛，咬牙切齒地說，60大分。同時把試卷重重地摔到桌上。那時的我學習成績還不是很好，俗話說還沒有開竅。在孫老師的威逼利誘下，數學成績漸好。以當前社會推崇的教師形象來看，好像孫老師是格外嚴厲了一些，不符合一個好老師的標準。然而成年的我卻是非常感激的。那時候的孩子都頑劣成性。家長們十幾畝的土地已經夠他們累了，所以孩子們都管不上。老師的工作就是剃頭挑子一頭熱。那時雖然家長管不上，但是呢，家長對老師都非常的尊重。從來沒有一個家長因為孩子受到老師的責罰，去到學校裡找老師。相反過年過節還把老師請到自己家裡去。

不過在那個還缺衣少穿的年代裡，孫老師算得上一個文藝青年。他有一副好嗓子。透徹清涼，穿透力很強。學校在村子南，在村子北幹活的農民都能聽見他上課時洪亮的聲音。他酷愛音樂。曾交給我們全校學生一段戲曲《老房東半夜三更查鋪》。那時候人們的娛樂生活幾乎沒有，家裡有電視的都少之又少，也就一兩臺。他從我家搬走留聲機，讓我們跟著唱，他也一句一句教我們唱。那首歌的名字叫《校園的早晨》。

他的刻板嚴厲，在我大學畢業之後對他的看法才有所改變。因為畢業後我回到了母校。我才懂得他是多麼愛才惜才。剛畢業那一年寫了一篇系列報道。分10集，大約七八千字的樣子。一次偶然的機會，他跟我，屋子裡還有幾個人，談起來說，能寫出那麼好的東西應該教中學才對，教小學有點屈才。他跟校長說，一定給這孩子展示才華的平臺。

在一起共事的時間長了。慢慢發現在他的嚴厲的外表下，其實藏著一顆善良而公正的心。對任何人任何事都豁達大度，少有私心。不管在什麼場合，同事閒聊，家庭小聚，師生歡宴，領導座談，他都絲毫不避諱對我的誇獎。他最常說的一句話是，教書這些年我最服的就是××……但從來不炫耀說這是我的學生。一次同事喜宴， 他語重心長的說：別消極別放棄。把這些年的教學經驗，總結梳理好，要讓更多人學習你的這些方法。說的我很慚愧，覺得辜負了老人家對我的期望。自己也嫌棄自己，不思進取，糟蹋生命。

已過甲子年的恩師，爽染雙鬢，既拿鋤把又拿粉筆的雙手，黝黑粗糙，指節突兀。曾經帥氣英俊的模樣沒了，歲月把滄桑賜予他的同時也把慈祥通透、從容淡定賜予他。很想在退休歡送儀式上，訴說衷腸，然而儀式之前的幾天裡，每每想象到面對面的情景就淚水漣漣。