孩子期末作業量特別大，這在學校裡是普遍存在的現象，老師都是為了能讓孩子們更加熟練的掌握知識和方法，同時增加一些沒有遇到過的題型（沒有超綱教學內容），學生會感覺比較吃力，睡的也比較晚，影響第二天的精神狀態，那麼如何更有效的幫助孩子複習？家長也不能過多的去幹預孩子的學習，個人給出以下建議：

1、提醒孩子，控制做作業的時間

因為孩子在家裡寫作業，會比較放鬆，比如出來吃吃東西，玩一玩，或者聊天等等，這些都會特別影響效率，作為家長務必以身作則，孩子寫作期間，不要在旁邊玩手機，看電視，大聲說話等，同時還要給孩子強調時間觀念，做多長時間後，可以放鬆一下，分出一個時間段，讓孩子對時間的珍惜。

2、整理各科的試卷

忙起來的時候，孩子可能會不去整理試卷，覺得浪費時間，家長可以幫助整理（但記住平時不要幫忙），讓孩子節省這些時間取複習鞏固。

3、整理錯題

   期末複習，試卷比較多，作業也會比較多，難免會產生錯題，這時的錯題會越積越多，孩子整理錯題的時間比較少，家長可以幫助整理錯題（平時不用幫忙），同樣節省很多時間，同時要提醒孩子，認真把錯題做一做，徹底掌握其方法。

4、提醒孩子複習

很多孩子，不會去複習知識點，筆記和錯題，表面上認為自己都會了，其實很多都忘記了，這就更應該去複習，複習是為了發現自己存在的哪些問題不會，認真思考，更穩固的掌握方法。

5、關注孩子的情緒和身體

  身體是本錢，期末複習階段，學習任務重，睡眠不足，可能會導致一些疾病，比如感冒，發燒等等，及時治療。這個階段也要關注孩子的學習情緒，有時會煩躁，厭學，週末期間，家長可以帶孩子適當放鬆，調節一些，把握好時間。

家長根據實際情況，和老師溝通一下孩子最近的學習狀況，聽聽老師給出的建議，及時調整，讓孩子的複習更加有效。

作為一名從教多年的一線老師,經歷過形形色色的學生,期末將至,複習作業特別多,家長如何幫孩子有效複習?作者認為,家長文化水平高低不同,可分為二種情況?

一:家長文化程度高,熟悉教材

1:幫助孩子將各科知識系統化,網路化,形成知識結構, 主要以查漏補缺為主,幫孩子找到考試範圍中的薄弱知識點，找到孩子的不足,適當做些習題,加以彌補.

2: 複習要有計劃和目的性。

這是跟上面的問題結合起來的，每年到了這個階段，很多孩子不知道孩子改做什麼，往往讓孩子很累，但沒有目的和效率。這時候可以根據試卷發現的問題，列個小計劃，比如文言文，每天看兩篇，幾天練習記敘文幾天練習說明文等不同題型，考前最後兩天可以用一套試卷綜合練習。但一定要注意做題的時間，尤其是孩子在家的時候，要嚴格要求孩子的做題速度。

3: 對學校作業有所取捨。

現在很多學校到這個時候，由於種種原因，給孩子留很多抄寫的作業，動輒幾十張卷子，孩子很聽話，按部就班的做，每天寫到很晚。其實，這個時候可以根據孩子的情況有所取捨。如果默寫試題不會丟分，那這項作業可以不做。可以把更多的時間用在閱讀或其他方面。要認清孩子的不足，明確孩子想要的。但要注意學校老師批評,甚至請您到學校!!

4:心理疏導,多鼓勵孩子同,不要無謂的給孩子太多壓力.

二:對於文化程度不高的家長,則做好後勤保障工作, 不要給孩子太多壓力.多鼓勵孩子,正面引導,勝不驕,敗不餒!保證好的心態,鼓勵孩子在學校多問老師,及時獨立完成作業,鼓勵孩子自已制定複習計劃,多科目全面複習,系統而條理清晰，完成考前複習任務。

可以幫孩子檢查作業、練習、試卷、錯題集等方式，找到孩子薄弱的學科和知識點。根據找到的內容，針對地訓練。有時間可以把錯題整理一起重新練習一遍。

個人認為首先家長和孩子要理解並適應期末作業量大的情況。期末作業量大有兩種情況，主要是期末考試前後作業量會有很大的變化。期末考試前老師這樣安排的目的是對一學期的課程內容統一進行查漏補缺和摸底，以便課堂複習備考工作更好地開展，且更有針對性。期末考試後作業量大的主要目的是鞏固本學期的知識點，同時為下學期的學習做準備。另外期末考試後即將迎來較長的假期，相對大量的作業可以讓孩子保持學習狀態，以免因假期徹底放鬆導致學習缺乏後勁。因此家長和孩子要做的就是積極配合老師的工作，按時且保質保量地完成作業。還有要注意合理規劃時間，制定合理且張弛有度的學習或複習計劃，才能順利平穩地度過這個時間段。從家長的角度看，除了上述工作外，還要合理地安排好這個時期孩子的飲食起居，保證孩子有足夠的精力和體力能支撐起學習過程。同時也要關注孩子的心理和情緒變化，及時溝通並梳理不良反應。

如果不超範圍，學校佈置作業必須完成，家長應正確引導孩子自覺啟蒙悟略到學生作業就好比爸媽上班任務必須完成，否則沒工資且罰款，同時作業也是學生任務，家長也可選擇給孩子完成時間以獎勵方式，比喻作業完成去遊動物園或海底世界及獎勵玩具，書籍等等。