我個人針對高三學生提一些建議吧，畢竟自己真的好好學習是從高中開始的。

高三假期首先要休息好，保持一個好的精力去打持久戰。

複習時儘量別在家裡，家裡父母、無線網都會成為你複習路上的阻礙！我就是！在家根本學不下去！你可以跟一個成績比較好，關係比較好，自制力很高的同學一起約著去圖書館！

當天早上一起來就把自己今天要做什麼列個表，做完一項就在後面畫個√，我高中就是這樣，畢業了看著一本本計劃，特別有成就感。

如果是假期的話，肯定要先完成老師佈置的作業，老師佈置了就說明這份作業有意義，一定要認真做，之後認真聽老師分析！

自己複習時，要明白自己的短板在哪裡，利用假期的時間查漏補缺，儘快把短板彌補上，這樣才可以更好地和別人競爭。

複習知識點時，記得把每個知識點聯絡起來記，省時又省力，還不痛苦，知識千萬不要零碎！一定要成一個體系！

本人高中已經畢業9個年頭了，提供一些我當時的經驗，題主自動過濾沒用的那些。

首先，高三長假期應該會安排補課的，沒補課的時候，根據假期長短，自己安排複習時間，按照既不玩瘋，也不學瘋的宗旨安排自己的學習時間。

學的時間要多於玩的時間，這樣你的學習做題狀態才會一直在，做到既不丟狀態，還能放鬆身心，補充精力。比如學兩三天，玩一天，玩的時候儘量接觸大自然，找到適合自己的放鬆方式。

具體到複習內容，保持自己長項的同時，針對自己的弱項，針對性複習，自己找人幫忙補課，都可以，力求查漏補缺，補足短板，提升長處。

祝順利

畢業班學生將面臨中考或高考的壓力，很多學生和家長有點如臨大敵的架勢，擔心稍有疏忽，就會退步的可能，落於人後，於是學生在整個假期奔波於各種補習班，並沒有給自己制訂有效的學習計劃。

我對初三畢業班學生假期複習提出如下建議：

1.梳理初中所學的知識點

學生將初中所學過的知識點的橫向、縱向的脈絡做一遍系統梳理並整理好筆記，將試卷中的錯題做個整理，找出自己的薄弱環節，加以強化。

2.對於自己的弱科強化

一定要利用假期對自己的弱科下功夫，將典型題、例題、有價值的題彙集到一起，針對自己的弱項反覆琢磨，知道學懂弄通為止。

3.研究本地歷年中考真題

研究本地歷年中考真題來做，可以提前積累答中考試卷的經驗，對中考總複習有利。

4.積極與同學交流解題心得、解題思路等等，有助於拓寬自己的眼界，使自己的綜合能力得到提升。

5.將所有科目都制訂學習計劃，不要厚此薄彼，重視這科，忽視那科，造成偏科，最終影響中考總成績，一定要將時間合理分配給各科，使各科均衡，成績都有大幅度提高。

對於今年的初高中畢業班的假期，只剩下5.1小長假，這樣合理運用好這短暫的三天？我僅就初三學生的假期複習提一點建議。臨近畢業了，老師佈置的作業肯定多如牛毛。既要完成作業，又要複習，首先必須做一個學習計劃，一般說來可以用一3天來做老師佈置的作業，前兩天安排複習。這樣從時間可以說是背水一仗了，迫使自己掌握好各科作業的完成進度和合理安排各科的時間度，從另一個層面說，先系統進行了複習，對做作業有一定幫助。如何安排複習呢？首先要根據自己的情況，安理合排好各科的使用時問。我認為首先理順各種知識點和各種題型，然後憑藉一套系列練習題進行回頭看。以前做得對的，要分析一下該題所涉及的基礎知識和解題策略，理順解題思路和書寫格式；以前做錯或沒做的，應該搞明白錯在哪裡，為什麼會產生這種錯誤？這一題應從哪個角度出發，研究解題方法。我認為複習到最後，就是要回歸課本和系列練習題，使自己從主觀意識上形成一條知識鏈和條列小題庫，不要貪做題和盲目請家教。以上淺見，僅供參考。