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  • 1 # 貼士人生

    日本電影《被嫌棄的松子的一生》和《告白》。

    按照重要程度選擇,還是選《被嫌棄的松子的一生》吧。

    這部電影主要講的就是依賴型人格松子悲慘的一生。松子其實是個非常優秀的女性,她漂亮,善良,能力強,會唱歌。按照一般道理來講她可以過非常不錯的一生。然而由於童年時期愛的缺失,造成松子是一個幾乎沒有自信心完全依賴男性的性格,這種依賴沒有任何道理可言,完全處於內心的需求。

    中國的很多女性都是依賴型人格,包括我自己也是。這部電影簡直就是一部非常具象化的反面教材,詳細地描述了依賴型人格的各種危害,以及造成的不良後果。

    我從這部劇裡面收穫很多。雖然之前就已經開始聯絡獨立的性格,但是對於有些具體想法和行為,並不容易分辨,看了這部電影,受益良多。

  • 2 # 若水心靈小屋

    我個人很喜歡的電影,給您推薦一下,以下是之前寫的影評~

    看《中央車站》:生活,就是無論怎樣艱苦,都心存希望,彼此善待

    再次看巴西電影《中央車站》,一直很喜歡的電影。

    男主角—小男孩約書亞的母親車禍了,父親在另一個城市,火車站臨時認識的阿姨朵拉帶他去尋找爸爸......

    一路發生很多平淡無奇的故事,亦如我們的生活,那麼平淡無奇。

    最後阿姨的使命完成了。

    朵拉是一位獨身的中老年阿姨,暮氣沉沉,沒有目標,沒有希望。

    幾乎只會市儈地幫人寫信,賺點生活費。生活波瀾不驚,一眼能望到頭。

    一開始,她甚至把約書亞賣給人販子,換錢。

    後來,她良心發現,冒險把約書亞找回來,於是有了這一趟艱難的幫助男孩尋找爸爸之旅。

    路上,朵拉碰到危險,碰到飢餓,也碰到喜歡的人......

    這種為別人的付出,讓小男孩變得更幸福的願望,讓她開始變得更好,開始找回童年和少女時期那些希望。

    朵拉開始承認:她很年輕時離開了家,但她很想念爸爸,開始意識到自己也是有感情的人,有血有肉,有希望也有善良......

    經由約書亞,朵拉變得更好了。

    我們每個人都是朵拉,在生活中逐漸平庸,我們也都會在每個階段碰到“約書亞”,找回內心的光。

    重燃希望。

    生活,就是無論怎樣艱苦,都心存希望,彼此善待。

    加油!

  • 3 # Pick愛豆

    如果說改變人生觀的電影,我的榜單上有一部《晨間主播》,我花了10年才真切的明白了,女主媽媽的一番話:小時候有夢想,別人還會誇你可愛,30多歲還在談夢想麼?

    是的啊,我們就是那種說的太多,做的太少,想的太多,讀的書太少的人啊。

    《晨間主播》看了不下10多遍,每次不同的角度,看女主職場打怪獸,看志同道合的愛情,看時尚穿搭,看新聞媒體的從業姿態,但最核心的關鍵詞,是夢想。

    對於夢想,周遭給的確定鼓勵多於驚醒,你真以為你的夢想就真的是屬於你的嗎,有些夢想是那麼的不切實際,不能把你帶向更好的方向,卻能成為拉扯你的後腿,所以電影第一個問題,夢想真的對你有那麼重要嗎?

    如果你確定接下來是你要的夢想,你喜歡熱愛的事,那麼電影的第二個問題,夢想和現實有多遠?你真的適合打造你的夢想?

    剩下你可能會說,我會堅持我的夢想,你知道堅持說完後剩下要付出多少的努力嗎?升級打怪獸嗎?真沒那麼簡單,《晨間主播》給我們的答案,是停不下來的努力,是真的沒辦法停下來。為了收視率,停下來代表著放棄,前功盡棄。

    因為真正的熱愛,真正的夢想,才能支撐每一步的前進,最後回頭發現,我們成功了。

    希望對於夢想,不再猶豫彷徨,多向內問詢自己,生命有限,青春珍貴,把握每次為夢想拼盡全力的機會。

    最後,電影的片尾曲非常好聽,Natasha Bedingfield的《Strip Me》。

  • 4 # 九月風滿樓

    周星馳主演的《武狀元蘇乞兒》,讓我眼前一亮。

    吳孟達飾演的老爹,其家庭教育手段之高明,竟也細思極恐,大為敬服。

    ① 孩子幹什麼都對

    影片開頭,蘇燦跟人打架,老爹帶兵來保護,先關心:“誰欺負我兒子了?”

    蘇燦說:“是我在欺負別人。”

    老爹又問:“那他有沒有錢,夠不夠資格讓你欺負呀?”

    這種近乎“溺愛”的關愛,最讓孩子有安全感了,孩子追求更高夢想也更加從容。

    老爹之高明處在於,他遊走於“將溺未溺”的溺愛邊緣而不深陷。“夠不夠資格讓你欺負呀?”是在提醒兒子不可欺凌弱小。

    是否惡意侵犯他人利益,正是“溺愛”的邊界。

    ② 孩子想幹什麼都支援

    影片裡,蘇燦想幹啥,老爹都支援。

    當蘇燦說“愛上一個妓女”時,老爹表情明顯凍住了1秒鐘。然而還是支援兒子,誇獎兒子與眾不同。

    老爹的高明處在於,他表達自己的“支援”是兒子的“與眾不同”,倘若兒子“與眾相同”,比如貪圖美色,那就未必支援了。

    正向引導的強化,其效果遠好過負向批評。

    老爹擔心兒子受辱,不讓吃。

    但蘇燦吃了,並表示“狗食很好吃”。老爹聽了,立刻轉憂為喜,高高興興一起開吃。

    以兒子之憂為憂,以兒子之樂為樂,都是試圖維護孩子自尊心哪。老爹高明!

    ④ 孩子自信心不能丟

    蘇燦被打斷手腳後,一度沉淪自棄。老爹用了各種方法激勵兒子。

    先是跟兒子傳授經驗,講說討飯也是有技巧的呢,如此這般、這般如此,講得眉飛色舞,如同一位幽默風趣的老師。

    後來又把兒子跟惡犬鎖在房間內,逼他重練武藝。老爹背靠著門,老淚縱橫,如同一位殘酷可恨的班主任。

    無論孩子變成什麼樣,老爹對他都永不放棄。無論用什麼法子,都要讓他堅強,哪怕為他討飯,哪怕為他成為惡人。

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