看到這個標題，再細細地想一想，如果打算認真仔細地“看管”好孩子的學習，是一件讓家長和孩子都很緊張、焦慮的事情。

“看管”這個詞，已經將孩子成長的內在力量排除在外。在您心目中，是否孩子只是您的一個附屬，所以孩子的人生已經成為父母必須嚴格控制和規劃的物件？在孩子尚且年幼時，如果缺乏父母或其他養育者的用心看護，可能會導致各種意外傷害的出現，所以我們不得不進行一定的“看管”。可隨著孩子漸漸長大，我們緊緊抓住他的那雙手也必須要學會鬆開，給他需要的成長空間和自由。

現在的父母，尤其是當媽媽的，會為了孩子的學習，做各種各樣的努力，甚至可以犧牲自己原本享有的生活，時刻地把控著孩子的學習，生怕孩子一沒看好就會失控地成績下掉。然而，就我所看到的事實是，很多孩子對學習的興趣、自信心，都在奔波於各種補習班，壓制性的學習中日漸損耗。他們變得厭學、自卑、叛逆。多少孩子都因為“看管”太過而陷入了這樣的困境？

從孩子小的時候起，父母應該專注的就是陪伴孩子快樂成長，注意孩子在玩的過程中收穫心靈的滿足，培養他們對世界的興趣和好奇心，耐心地聆聽他們對這個世界的理解、看法。孩子在玩的過程中會發展出各種能力：獨立性、思考能力、分析能力、創造力、想象力、語言能力等等。所以對他而言，玩就是學，如果家長能給予足夠的支援和欣賞，他對學習的愛好會自然生成，而不需要大人耳提面命地強調學習的重要性。當然，適當的引導也應在恰當的時機被引入，這樣才能達到更好的指向作用。

然而，很多家長在孩子小的時候沒有注重這些，等到大了，該到上學的時候了，才來開始思考應該管一下孩子的各方面學習問題了。他們會相信，學習習慣，學習方法是很重要的，應該一開始就注意，可在我看來，學習態度和動力才是位於金字塔底端的那個決定因素。如果沒有這些，習慣和方法都會成空。只有在“底子”紮實的情況下，上面的東西才會越堆越高。

另外，加強孩子身體素質方面的鍛鍊、提高。儘量讓孩子在接觸自然界的過程中鍛鍊身體。這樣他們不僅有更好的體魄、更好的大腦思維，也能夠更好地鍛鍊他們的意志力、耐力和自信心，培養良好的性格脾性。

在這些軟體條件都有了充分準備的前提下，孩子有了足夠的能量，對世界的好奇會自發地帶領他進行各項學習、探索。我們一開始就不應該讓孩子的學習帶有太強的功利性。如果什麼都講效果、好處，會讓孩子產生厭倦情緒。孩子失去了學習真正動力的情況下，任由家長牽著跑，他不會跑遠的。表面好看的成績單，掩蓋不了長久發展的各種弊端，必然會在某個時期崩塌。

所以，我們還是放鬆些，不妨多花些時間去了解孩子的內心世界和需求，加強跟他們的思想交流。當然，孩子在心智不夠成熟的情況下，也需要大人的幫助和引導。把握好尺度，才是明智之舉。

學習實際是人一輩子的事情，不單單是指學校的應試教育學習。但是不管哪樣，培養孩子對於學習的興趣，是學好習的最佳方法。

首先，培養孩子專注的學習習慣。

現在科技發達，孩子的誘惑也增多，遊戲，影片都充斥在孩子身邊，應接不暇。所以孩子就會在玩和作業之間不知如何選擇，所以培養孩子的自主學習習慣就異常重要。

我們要學會傾聽孩子感受，學會和孩子溝通，引導孩子制定出學習和遊戲的時間，這樣他自己制定出來的東西，相對來說更容易堅持。

其次，給孩子創造一個良好的學習環境。

俗話說當不知道怎麼走的時候，走出第一步。當週圍都是書籍，文具，沒有手機的時候，孩子更容易靜下心來學習。所以給孩子收拾出來一個乾淨的書桌，會讓他進去自動學習的狀態。

學習是一生的事，學校考試並不是檢驗孩子學習能力的唯一標準，不強迫孩子，培養孩子的主動性，才會讓孩子對學習產生樂趣。