如果人們能更深入的去思考事物，是不是逆向思維就會消失掉。

逆向思維的存在和流行，也反映了人們其實很難深度的去思考事物，因此思考了事物的一面，就停止住了，而遺漏掉了思考事物相反的一面。

這相反的一面，關鍵是哪個層次相反。

是在表面相反，意義不大。

是隱藏在表面下邊深層次的相反，意義很大。

如果能夠做到系統思考，逆向思考的重要性會大大降低。其實人做不到系統思考，逆向思考的用處就會很大。

個人理解，逆向思維很大的層面在於心智層面被鎖死掉。心智有時又來自【社會媒體、習俗、共同的觀念、價值觀等等待】，其實心智有時會很大層面有一部分來源是很相同的。

因此心智就會表現出一定的趨向性，看待事物也都很有趨向性，但並不表明，你站在多數人的立場就是對的，往往是一起錯。有時本來是對的，人都往一處想，把對的也會變成錯了。

因此在事物層面的逆向，對【心智來說】往往就會有新穎性、批判性、普遍性。

透過對事物的逆向，來改變或扭轉心智。

這是一個很好的方法。

測量一隻New Beetle或螢火蟲的溫度？

所有的溫度計都太大了，如果在溫度計的大小做逆向思考。就是停留在表面現象來做逆向思考。

New Beetle或螢火蟲之所以測量有難度，在於它們的體積很小。不好測量，也沒有相應適合測量體積小的溫度計。

對體積進行逆向。New Beetle或螢火蟲的體積要變大。怎麼樣才能變大呢，抓住一兩百隻放在一起，體積就變大了。

把測量一隻New Beetle或螢火蟲的溫度，變成了測量很多隻New Beetle或螢火蟲的溫度。這樣用一個普通的溫度計就解決了。

這是一個好問題。

人與人之間競爭的本質實際上就是思考力的競爭，一個人最大的競爭優勢就在於其思維品質的高低。

逆向思維或稱方向是為是之重要的思維方式之一，其最大的特徵就是凡事都要反過來想一想。其基本原理在於揭示了事物內在的對立統一性。

偉大的老子在《道德經》中指出，反者道之動。很多數學家都熟練地掌握和運用反證法解決了很多數學難題。所以，一個想提升其思考力和思維品質的人就應該努力學習、掌握和運用好反向思維這個思維利器。

逆向思維就是反方向思維，向指方向而言，是大的戰略性思維，具有以下幾個特證。

1，全盤否定自己的思維，這一點很難做到，特別是形成了一個固定的思維模式後，要想改變那就更難了。比如我們對一個人的認識，時間久了就會形成一個固定的概念，這個人就是這樣子的，當我們真正能做到否定自己的思維以後才發現，這個人根本不是這樣子的。不會經常否定自己思維的人大多數都愛鑽牛角尖，不撞南牆不回頭。所以善於否定自己的思維就是逆向思維，這是一個智者思維。

2，換位思維，換位思維就是站在對方的角度思維。比如自己是個領導，對自己的領導方法員工會怎麼看，那麼就把自己當成員工體驗一下。再比如自己寫的文章是給讀者看的，那麼就換一下位子，把自己當成讀者去看看自己寫的文章等等，對任何事情都有必要換一下位子思維。不會換位思維的人大多數都是以我為中心，不善於同情別人，沒有同情心。所以換位思維也是逆向思維，這種思維是最普遍的逆向思維。

3，與別人思維完全相反的一種思維方法，這種思維方法主要出現在比較大的領域。比如文化，哲學，科學技術研究，政治，經濟，軍事，建設等各領域。若是常人思維總是與別人相反，那就招人討厭了。

總之逆向思維是一種哲學思維。

　　什麼是逆向思維

　　逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢於“反其道而思之”，讓思維向對立面的方向發展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思想，創立新形象。當大家都朝著一個固定的思維方向思考問題時，而你卻獨自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。人們習慣於沿著事物發展的正方向去思考問題並尋求解決辦法。其實，對於某些問題，尤其是一些特殊問題，從結論往回推，倒過來思考，從求解回到已知條件，反過去想或許會使問題簡單化。

　　逆向思維的特點

　　1.普遍性，逆向性思維在各種領域、各種活動中都有適用性，由於對立統一規律是普遍適用的，而對立統一的形式又是多種多樣的，有一種對立統一的形式，相應地就有一種逆向思維的角度，所以，逆向思維也有無限多種形式。如性質上對立兩極的轉換：軟與硬、高與低等;結構、位置上的互換、顛倒：上與下、左與右等;過程上的逆轉：氣態變液態或液態變氣態、電轉為磁或磁轉為電等。不論那種方式，只要從一個方面想到與之對立的另一方面，都是逆向思維。

　　2.批判性，逆向是與正向比較而言的，正向是指常規的、常識的、公認的或習慣的想法與做法。逆向思維則恰恰相反，是對傳統、慣例、常識的反叛，是對常規的挑戰。它能夠克服思維定勢，破除由經驗和習慣造成的僵化的認識模式。

　　3.新穎性，循規蹈矩的思維和按傳統方式解決問題雖然簡單，但容易使思路僵化、刻板，擺脫不掉習慣的束縛，得到的往往是一些司空見慣的答案。其實，任何事物都具有多方面屬性。由於受過去經驗的影響，人們容易看到熟悉的一面，而對另一面卻視而不見。逆向思維能克服這一障礙，往往是出人意料，給人以耳目一新的感覺。

　　逆向思維的例子

　　1.司馬光砸缸

　　有人落水，常規的思維模式是“救人離水”，而司馬光面對緊急險情，運用了逆向思維，果斷地用石頭把缸砸破，“讓水離人”，救了小夥伴性命。

　　2.電磁感應定律

　　1820年丹麥哥本哈根大學物理教授奧斯特，透過多次實驗存在電流的磁效應。這一發現傳到歐洲大陸後，吸引了許多人參加電磁學的研究。英國物理學家法拉第懷著極大的興趣重複了奧斯特的實驗。果然，只要導線通上電流，導線附近的磁針立即會發生偏轉，他深深地被這種奇異現象所吸引。

　　當時，德國古典哲學中的辯證思想已傳入英國，法拉第受其影響，認為電和磁之間必然存在聯絡並且能相互轉化。他想既然電能產生磁場，那麼磁場也能產生電。

　　為了使這種設想能夠實現，他從1821年開始做磁產生電的實驗。無數次實驗都失敗了，但他堅信，從反向思考問題的方法是正確的，並繼續堅持這一思維方式。

　　十年後，法拉第設計了一種新的實驗，他把一塊條形磁鐵插入一隻纏著導線的空心圓筒裡，結果導線兩端連線的電流計上的指標發生了微弱的轉動!電流產生了!

　　隨後，他又設計了各種各樣的實驗，如兩個線圈相對運動，磁作用力的變化同樣也能產生電流。

　　法拉第十年不懈的努力並沒有白費，1831年他提出了著名的電磁感應定律，並根據這一定律發明了世界上第一臺發電裝置。

　　如今，他的定律正深刻地改變著我們的生活。

　　法拉第成功地發現電磁感應定律，是運用逆向思維方法的一次重大勝利。

　　與常規思維不同，逆向思維是反過來思考問題，是用絕大多數人沒有想到的思維方式去思考問題。運用逆向思維去思考和處理問題，實際上就是以“出奇”去達到“制勝”。因此，逆向思維的結果常常會令人大吃一驚，喜出望外，別有所得。