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一、考研專業課參考書的高效複習技巧
1.目錄法:先熟讀各參考書的目錄,針對知識結構塑造基本認識,掌握書的內在邏輯構造,隨後再去深入細緻精讀書的具體內容。
2.體系法:給自己所學的專業知識建立起框架結構,否則知識內容浩繁,易於遺忘,可以閉上眼睛的時候,眼前能出現完整的知識結構圖。
3.問題法:將自己學過的專業知識總結成問題寫出來,每章的主標題和副標題是非常好的出題素材。儘量將把全部專業知識要領都梳理成問題。
二、按照題型歸納總結考研專業課的學習筆記
1.透過目錄法、體系法的學習形成框架結構後,在細緻看書的同時開始記筆記,做摘記在一開始的時候可能會影響看書的速度,可是隨著時間的發展,我們會發現筆記對於梳理思路和掌握課本的內容都很有好處。
2.記筆記的方法並不是簡單地把書上的具體內容抄到筆記本上,而是需要把書上的內容分類整理成為一個一個小問題,根據題型來做好歸類總結。
三、只做對考研試題本身是錯誤的複習方法
用心剖析歷年試題,做好總結,對於考生確立複習角度,明確複習範疇和關鍵點,做好應考準備都有著至關重要的作用。許多同學取得考研試題後,只是著眼於題目本身的準確率,這樣的複習方式是錯誤的。我們應該學會分析試題。
分析試題主要應當瞭解以下幾個方面:命題的風格(如難易程度,是注重基礎知識、應用能力還是發揮能力,是否存在偏、難、怪現象等)、題型、題量、考試範圍、分值分佈、考試重點、考查的側重點等。
考生可以參考這些專業課複習的經驗技巧,有目的性地複習和備考,並開展一些針對難點、疑問點的專項練習,那樣既可以檢驗自己的複習成效,瞭解自己的缺點與不足,又可以鞏固所學的知識,使之條理化、系統化。
統考專業課,對於每一個考研學生而言都是一座不得不面對的高山。之所以比喻為高山,不僅在於所要學習的知識點眾多,還因為考生需要在理解的基礎上辨別這些知識點、理清知識框架,並能運用這些知識點分析現實的教育問題。這些理論上的要求說起來容易,只有真正經歷過考研的考生才能體會到這其中的艱辛。下面小編給大家介紹一下教育學考研的複習技巧。
首先,需要制定一個切實有效的目標。大家都希望考研考個名校,最好是985或者211。但是如果大家都以這樣的標準去確立目標,往往只有極少數人能成功。其實制定合理目標並不困難,最重要的是審視自己的情況而不是與身邊的同學進行比較。不是看著別人都考某某名校,自己就非要走相同道路,要看清自己的實力與目標之間差距有多少,如果這個差距可以透過一定的時間付出一定努力去彌補和趕超的,這就是一個合理的目標。
其次,正確對待目標,制定和裡的計劃。當選定好了你的目標之後,一定要分步驟有計劃的向著目標前進。制定計劃不是寫一份標明時間的堆砌任務表,要儘量的去預計任務的完成情況,合理的制定計劃。什麼樣的計劃可以算是上合理的計劃呢?當然不是越繁瑣越面面俱到的計劃就是完美,有些同學將喝水上衛生間等瑣事都寫進了計劃,這樣的計劃會讓人執行時覺得刻板不說,在制定計劃的時候也同樣花費很多時間。合理的任務數量不能使執行者總是完不成計劃,也不能使他完成後又空有很多時間。最好是每天任務規定總的時間與最後完成的總時間差不要多於或少於30分鐘。為了更好的完成計劃,完成情況也要做個記錄。
當然,無論什麼樣的計劃都是做為考研複習的助手,不能被這條條框框束縛。
最後,要找到奮鬥中的得力助手。考研複習並不是閉門造車,這場戰鬥並不是單靠意志力和毅力孤軍奮戰。我們應盡力去爭取到一切有價值的資源。比如:和同學們的交流,尤其是已經考入目標院校的學長學姐們的經驗交流尤為有效並且針對性更強;利用網路上的訊息和資料、可靠的輔導班。