還用問？魯能啊，中國和巴西都有青訓基地。下面就談談魯能的青訓。
1999年7月29日，在時任魯能一線隊主教練桑特拉奇的倡議下、國家電網的大力支援下，魯能足校在濰坊應運而生，歷經中國足球二十年的風雨，魯能足校依然屹立不倒，行走在中國青訓事業的最前端。這些年來，魯能足校為魯能一線隊乃至中國足球輸送了大量的人才，但這其中也有為數不少球員在競爭中無法脫穎而出，不得不放棄職業足球的道路。因此如何為所有球員的未來發展做好規劃，也就成為了我們需要思考和實踐的問題。即便是對於那些在青訓時期能夠在競爭中脫穎而出的孩子來說，進入職業聯賽的大環境之後，如何延續在青訓時期的發展軌跡，同樣是我們需要討論和改進的。說白了，這不僅僅只是魯能足校需要思考的，更是整個中國足球需要思考的。
最近，日本小將久保健英加盟皇馬而南韓小將李康仁閃耀世青賽，有人說日本和南韓的社會壓力同樣巨大，為什麼人家的社會能培養出足球天才而我們卻沒有？實際上雖然日韓兩國的社會壓力一點也不低於中國，但在足球與社會、教育等多方面的銜接上我們做的並不如日韓，這也是不得不承認的事實。不過從另一方面去看，中日韓三個國家儘管有不少相似之處，但實際上卻又截然不同，因此全盤照搬的做法是不可取的。想要真正解決中國足球自己的問題，中國足球必須走出一條自己的道路。
二十年來，魯能足校一直都維持著不小的辦學規模，不過如何能夠規劃好這其中沒一個孩子的出路？那些可以進入職業球隊的孩子如何打上更多的比賽？而那些選擇迴歸社會的孩子又怎樣更好去融入社會？為此魯能足校經過反覆研究和討論，針對球員未來發展制訂了“五個出口”的策略，在未來我們也會詳細分別介紹這五個出口。
第一個出口是魯能的一線隊或者預備隊，這個自然不用多說，如今魯能一線隊中很大一部分球員都出自魯能足校的自主培養。
第二個出口是留洋，目前魯能足校有楊意林、廖壘和陳國良三名球員在西班牙胡米利亞俱樂部進行融入式培養，本賽季三名球員都獲得了不少的出場時間，對他們的職業發展起到了很大的促進作用。而在魯能收購的巴西體育基地，也有陳蒲、張皓宸、劉綜楊、方昊、馬帥、吳星宇等球員效力巴西體育各年齡段球隊。當然，這個出口的最終目標是培養屬於魯能自己的五大聯賽球員，在過去周海濱曾經短暫加盟歐洲豪門埃因霍溫但沒能取得成功，未來魯能還會為踐行這個目標做更多的努力和嘗試。
第三個出口是中國低級別聯賽。去年“濰坊杯”一結束，何統帥、徐安邦、劉長奇、季勝攀、孫逸、孫睿六名球員便去往了淄博星期天效力。的確低級別聯賽的技戰術水平不能和中超相比，但這同樣是職業聯賽，有著遠高於青年比賽的身體對抗和攻防節奏，這些對於他們未來的成長都是十分有益的。
第四個出口是轉會或者租借到其他俱樂部成長，對於魯能足校來說，我們不僅僅是要為魯能一線隊提供人才，更是要為中國足球提供人才。當一線隊出現人才過剩的情況下，為了保證球員的正常發展，讓他們有持續的比賽機會，將球員租借甚至轉回到其他俱樂部並不是不能接受的事情。
第五個出口便是讀大學，對於那些最終不能進入職業聯賽的孩子來說，讀書便是最好的出路。如今二十年來魯能足校對於教育的重視一直都比較嚴格，如今為了進一步強化教育的質量甚至不惜巨資引進了好未來的雙師智慧課堂，這些年來魯能足校的大學升學率也是比較理想的，實際上這麼做一方面是為了孩子的未來負責，另一方面也是為了能夠培養中國足球其他方面的人才，促進中國足球的發展。
在絕大多人眼中，俱樂部的青訓只是為了向一線隊輸送人才。但為了能夠對每一個孩子的未來負責，也是為了球員搭建更好的平臺，實現更好的發展。魯能青訓也在一步步探尋全新專業化的培養模式。為真正做到“一切為了孩子”的目標而努力，也為能夠培養出更高質量的球員而奮鬥。
還用問？魯能啊，中國和巴西都有青訓基地。下面就談談魯能的青訓。
1999年7月29日，在時任魯能一線隊主教練桑特拉奇的倡議下、國家電網的大力支援下，魯能足校在濰坊應運而生，歷經中國足球二十年的風雨，魯能足校依然屹立不倒，行走在中國青訓事業的最前端。這些年來，魯能足校為魯能一線隊乃至中國足球輸送了大量的人才，但這其中也有為數不少球員在競爭中無法脫穎而出，不得不放棄職業足球的道路。因此如何為所有球員的未來發展做好規劃，也就成為了我們需要思考和實踐的問題。即便是對於那些在青訓時期能夠在競爭中脫穎而出的孩子來說，進入職業聯賽的大環境之後，如何延續在青訓時期的發展軌跡，同樣是我們需要討論和改進的。說白了，這不僅僅只是魯能足校需要思考的，更是整個中國足球需要思考的。
最近，日本小將久保健英加盟皇馬而南韓小將李康仁閃耀世青賽，有人說日本和南韓的社會壓力同樣巨大，為什麼人家的社會能培養出足球天才而我們卻沒有？實際上雖然日韓兩國的社會壓力一點也不低於中國，但在足球與社會、教育等多方面的銜接上我們做的並不如日韓，這也是不得不承認的事實。不過從另一方面去看，中日韓三個國家儘管有不少相似之處，但實際上卻又截然不同，因此全盤照搬的做法是不可取的。想要真正解決中國足球自己的問題，中國足球必須走出一條自己的道路。
二十年來，魯能足校一直都維持著不小的辦學規模，不過如何能夠規劃好這其中沒一個孩子的出路？那些可以進入職業球隊的孩子如何打上更多的比賽？而那些選擇迴歸社會的孩子又怎樣更好去融入社會？為此魯能足校經過反覆研究和討論，針對球員未來發展制訂了“五個出口”的策略，在未來我們也會詳細分別介紹這五個出口。
第一個出口是魯能的一線隊或者預備隊，這個自然不用多說，如今魯能一線隊中很大一部分球員都出自魯能足校的自主培養。
第二個出口是留洋，目前魯能足校有楊意林、廖壘和陳國良三名球員在西班牙胡米利亞俱樂部進行融入式培養，本賽季三名球員都獲得了不少的出場時間，對他們的職業發展起到了很大的促進作用。而在魯能收購的巴西體育基地，也有陳蒲、張皓宸、劉綜楊、方昊、馬帥、吳星宇等球員效力巴西體育各年齡段球隊。當然，這個出口的最終目標是培養屬於魯能自己的五大聯賽球員，在過去周海濱曾經短暫加盟歐洲豪門埃因霍溫但沒能取得成功，未來魯能還會為踐行這個目標做更多的努力和嘗試。
第三個出口是中國低級別聯賽。去年“濰坊杯”一結束，何統帥、徐安邦、劉長奇、季勝攀、孫逸、孫睿六名球員便去往了淄博星期天效力。的確低級別聯賽的技戰術水平不能和中超相比，但這同樣是職業聯賽，有著遠高於青年比賽的身體對抗和攻防節奏，這些對於他們未來的成長都是十分有益的。
第四個出口是轉會或者租借到其他俱樂部成長，對於魯能足校來說，我們不僅僅是要為魯能一線隊提供人才，更是要為中國足球提供人才。當一線隊出現人才過剩的情況下，為了保證球員的正常發展，讓他們有持續的比賽機會，將球員租借甚至轉回到其他俱樂部並不是不能接受的事情。
第五個出口便是讀大學，對於那些最終不能進入職業聯賽的孩子來說，讀書便是最好的出路。如今二十年來魯能足校對於教育的重視一直都比較嚴格，如今為了進一步強化教育的質量甚至不惜巨資引進了好未來的雙師智慧課堂，這些年來魯能足校的大學升學率也是比較理想的，實際上這麼做一方面是為了孩子的未來負責，另一方面也是為了能夠培養中國足球其他方面的人才，促進中國足球的發展。
在絕大多人眼中，俱樂部的青訓只是為了向一線隊輸送人才。但為了能夠對每一個孩子的未來負責，也是為了球員搭建更好的平臺，實現更好的發展。魯能青訓也在一步步探尋全新專業化的培養模式。為真正做到“一切為了孩子”的目標而努力，也為能夠培養出更高質量的球員而奮鬥。