當然是好事，我們這兒三歲都送幼兒"園了。多和小朋友接觸，進了幼兒園，有老師帶，孩子自己會吃飯，穿衣服。鍛鍊自力能力，唱歌跳舞，比~個人.在家強多了。

個人認為5歲應該去幼兒園了，基本3歲就可以去了，培養孩子獨立性和集體意識合作意識。這具體還要看孩子自身的具體情況，是否能夠生活自理，自己吃飯穿衣上廁所等（畢竟幼兒園是集體生活，不像在家裡一對一照顧）。

3-6歲是孩子入園的最佳時機，在孩子到了三週歲，家長就應該將孩子送到幼兒園去體驗集體生活了。為什麼要這樣做呢？

很多家庭覺得小孩子上幼兒園純屬玩耍去了，根本學不到什麼東西，其實，並不是這樣的，孩子去幼兒園才算是邁出了他獨立生活的第一步，孩子從剛出生後，只認識父母，只認識自己的家，如果上了幼兒園，會認識很多的老師，還有可愛的小夥伴，這些人物都會讓孩子學會人際交往，體驗集體生活的樂趣，成人及同伴的良好言行也能給孩子帶來榜樣，帶來歡樂。

另外，孩子上了幼兒園以後，家長會發現孩子的社交能力、自理能力、動手能力都在悄然提升，孩子一般都是從小班，中班到大班，雖然只有短短的3年，但是在這3年裡，孩子變化的絕對不是一丁半點，小班培養的是孩子的良好生活習慣，適應能力，讓孩子透過幼兒園的各項活動，展現自我，讓孩子更加自信。大班則是培養孩子的規則意識，能夠和大人正常的交流，刺激孩子的求知慾望

這些技能和一些學習品質都是在家裡學不到的或者培養不起來的，而孩子只有掌握了一些必要的自理能力，形成了良好的個性品質，到了小學才能更快的適應小學生活，如果孩子不上幼兒園，直接上小學，一下子進入到一個陌生、規矩很多、又比較嚴肅的地方，孩子不進不能很好的適應新的學習環境，還會給孩子造成心理影響，帶來牴觸、恐懼、排斥的情緒。

所以，要想孩子在小學很快的適應，儘快的融入集體生活，離不開幼兒園這3年的好習慣培養。孩子看似是在幼兒園玩了三年，但這三年對於孩子來說，是在玩中學，做中學，生活中學習的最佳時間，是孩子最無憂無慮的快樂時光了，不僅能鍛鍊孩子交往能力、發現語言表達能力、促進動手能力、培養思維能力等，而且還能學到很多的小本領，這3年絕對物有所值！