我們說自閉症孩子在視覺上的主要表現就是不看人，尤其不與人對視，不看人的臉，他們總是眼神飄忽不定，永遠不會和你的眼神接觸，即便偶然相遇也會迅速移開。

那麼，父母在家庭環境中如何訓練自閉症兒童的視覺功能呢？視覺訓練的重點和方法又是什麼呢？

我們說，對於這些特殊孩子來說，視覺訓練主要是提高視覺追蹤能力和視覺辨別能力。

具體的訓練方法可以參考下面這二種。

1、視覺追蹤訓練

我們說正常的孩子在出了滿月或二個月時就就能用眼追蹤移動的物體，即眼睛追物，然而，自閉症的孩子卻一直沒有發展出這個能力或無法做到持續關注，這樣的後果就是孩子不能持續的關注一個事物，注意力無法集中，因此，必須對孩子進行這個訓練，鍛鍊孩子的視覺跟隨及視覺的靈活度。

具體的方法和技巧如下：

首先，與孩子面對面坐好，保持對視姿勢，要吸引孩子的注意力，這是關鍵。

事先準備好一個孩子特別喜歡的東西或食品，當孩子注意力集中在你的身上時，拿出孩子喜歡的東西，在其正前方左右晃動，不要太快，讓孩子的眼睛可以跟隨。

這個時候孩子一般都會搶或抓，不要給他，而且先收起來，讓孩子坐好，坐好才能繼續看。

然後，可以變化上下，左右，前後，由近及遠，由遠及近，由前及後地引導孩子目光能夠更好地追隨該物體。

在孩子坐好以及有很小的進步時，都要及時進行獎勵。強化正確的行為。

同樣效果的一些遊戲也是可以達到類似的效果，比如讓孩子追太陽下的影子，飄動的綵帶，手電筒照出的光芒，只要能讓孩子專注於一些移動的物體的過程，都可以達到這個目的。

2、視覺辨別能力

配對的方法，這個可以訓練孩子把相同的物品放在一起。這類訓練可以從實物與實物的配對開始。

比如兩個相同的小匙，一把放在孩子面前，拿起另一把，吸引孩子注意力，然後說：把相同的放在一起！並及時手把手教孩子把二個小匙放在一起，重複的大聲的說一遍，把相同的放在一起！

最後，給孩子鼓掌，大聲鼓勵說做的真好！如此反覆，讓孩子學會關注大人手上的東西，關注把東西放在一起的動作，關注放在一起的過程和結果。

以下是自閉症的視覺訓練最為廣泛和有效的訓練方法：

一、舒爾特方格

舒爾特方格 (Schulte Grid) 是在一張方形卡片上畫上 1cm*1cm 的 25 個方格，格子內任意填寫上阿拉伯數字 1 ~ 25 等共 25 個數字。訓練時，要求被測者用手指按 1 ~ 25 的順序依次指出其位置，同時誦讀出聲，施測者一旁記錄所用時間。數完 25 個數字所用時間越短，注意力水平越高。

舒爾特方格被用於飛行員視幅訓練，是全世界範圍內最簡單，最有效也是最科學的注意力訓練方法。尋找目標數字時，注意力是需要極度集中的，把這短暫的高強度的集中精力過程反覆練習，大腦的集中注意力功能就會不斷的加固，提高。注意水平越來越高。

建議訓練的時候從最簡單的3*3開始，逐步過渡到4*4再到5*5，循序漸進。

二、差異訓練

這個指的是，透過釋放類似刺激物（如字母、圖形、場景等），要求訓練者找出差異。而最多的就是劃消、找不同，stroop（字意干擾測驗）等

三、眼動和腦電訓練

注意力問題產生還應該考慮心理因素，比如訓練者的過往經驗、有無重大刺激、有無器質性病變等。很多注意力問題是心理問題的表徵，透過解決心理問題能極大地緩解注意力分散問題。而在心理學上對注意力視覺的訓練，如眼動軌跡和腦電（EEG）是比較專業的方式，通常要在專業心理研究機構進行採集和訓練，如大學的心理學系，透過實驗的方式，對被試的視覺進行追蹤和分析。根據對眼動軌跡和腦部成像分析，來揭示注意力分散成因及有效的訓練改善方式。