文科綜合簡稱“文綜”。指的是在高考中由文科政治、歷史與文科地理三大學科組合而成的試卷。即“3+X+綜合”考試中的“綜合”，“3”是指語數英，“X”是指“政治、歷史、物理、化學、生物、地理”其中一科，分數比重與語數英三大科相當，由考生自己選擇。

文科生要想學好文綜，最重要的就是背誦，如果連文綜的基礎知識都沒有背下來的話，那就更不可能談提高文綜成績了。有很多的同學的文綜成績不好的主要原因就是沒有背下來，即使你的理解能力在好，也不可能把題答上的。

文科綜合簡稱“文綜”。指的是在高考中由文科政治、歷史與文科地理三大學科組合而成的試卷。即“3+X+綜合”考試中的“綜合”，“3”是指語數英，“X”是指“政治、歷史、物理、化學、生物、地理”其中一科，分數比重與語數英三大科相當，由考生自己選擇。文綜是什麼 怎麼學文科生要想學好文綜，最重要的就是背誦，如果連文綜的基礎知識都沒有背下來的話，那就更不可能談提高文綜成績了。有很多的同學的文綜成績不好的主要原因就是沒有背下來，即使你的理解能力在好，也不可能把題答上的。在背誦的文綜的時候一定要理解記憶，把所有的知識點都變成我們自己的，在做文綜的題的時候，我們要獨立完成，然後在看答案，看看答案的思路和答題步驟。如果還是不懂的話，可以去問老師，我們要把這些思路都在腦子裡過一變，如果記不住的話，我們還可以做一個錯題集，最好把解題思路都寫上，這樣就不容易錯了，而且再做題的時候，我們的思路也會很快的進入自己的腦袋。掌握好課本中的基礎知識文綜最重要的就是基礎知識，大家都知道文綜需要背的東西是非常的多的，雖然我們在答題的時候不用答那麼多，但是我們在思考問題的時候，是必須能用到的，只有我們把問題思考正確，我們的解題才能正確解題。學會分析文綜很多的題都是需要我們去分析的，有很多的同學分析能力不強，所以導致了有很多的題我們是知道的，但是由於自己分析不正確，導致了自己答題有偏差。平時我們在做題的時候，可以試著先分析一下，知道這些題需要用到哪些知識，如果不會的話，我們可以先看一下答案使怎麼分析的，然後在聽聽老師是怎麼講的，我們長時間堅持這種方法，我們的分析能力就一定會提高的。一、好題百回讀1.查漏補缺，掃除盲點。應該說到現在我們的基礎已經比較紮實，此時看書不必追求面面俱到，關鍵在查漏補缺，因此可對照考點，逐個擊破，掃除知識盲點，以免在中考中留下遺憾。2.轉換視角，讀出新意。有同學會認為，到現在該看的已經看了，該掌握的也已經掌握了，書已沒什麼好看的了。其實，在這個階段需要我們轉換視角，換一種思路去看書，如原來你是按教材體系看，那現在不妨按專題體系看。這樣往往能發現一些以前沒注意的新問題。3.提升高度，把握思想。到現在為止，看書不要僅停留在知識有沒有掌握這個層次上，而要跳出課本，實現由課內知識向社會現實的延伸，由學科知識掌握到學科思想把握的提升。二、練習“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這個階段的練習應堅持一條原則：喜新更要戀舊。既要適當地做一些新練習，更要重視對以前做過的習題的再利用。對做過的題目加以梳理和消化，“驀然回首”，我們就會發現，所謂的方法與策略，其實一切都在“燈火闌珊處”呢。1.利用錯題減少失誤。曾經做錯的題目是最有價值的題目。透過錯題能讓自己知道學習中的問題與不足。在最後階段，我們要安排更多的時間對錯題進行“回頭看”，真正讓錯題“錯”有所值，把錯誤變成備考複習的寶貴經驗。2.回味典型題提升能力。學生已經做了太多的題目，現階段需要我們善於從中去汲取智慧和經驗，透過整理，按一定的題型(描述類、意義類、體現類、措施類、啟示類、原因類、評析類)找一些典型的好題，分析各類題型的命題特點，建立各類題型的解題模型，做到胸有典題，考場從容。