是啊，不知有多少孩子被手機遊戲所害，耽誤學業，甚至走入歧途。

我見過一孩子，本來初一時學習名列前茅，在年級前20名，但是初二時由於父母吵架、離婚，對孩子疏於照顧，孩子迷戀上手機遊戲，以至於在初二第二學期休學，死活不到學校上學，每天在家吃飯、睡覺，關在屋子裡打遊戲，大門不出，二門不邁。家長束手無策，快崩潰了。

所以與其說孩子是被手機毒害，不如說是父母陪伴教育缺失。

對孩子來說，手機雖然不是必備品，但是讓他們和手機絕緣是不可能的，所以培養他們使用手機的良好習慣，是家長必備的功課。

父母是孩子的人生第一老師，孩子是父母的影子。與其等到孩子被手機遊戲所害時束手無策、後悔莫及，不如做好家長的職責。

走在學校的樓道，操場隨處可見低頭玩手機的學生。甚至小到3，4歲的孩子也經常看見他們捧著手機津津有味的蜷縮在角落津津有味的玩著。遇到老師不打招呼，碰到長輩不叫聲好。他們只活在遊戲的世界裡。

我們不禁思考，是什麼讓孩子們沉迷遊戲，迷戀遊戲？

1.遊戲本身的就是根據人性去設計的，利用人性的特點，可玩性非常強。如果不加限制，很容易上癮。

2.父母工作較忙，下班後也想歇一歇。疏於對孩子的管教和溝通。沒有對孩子起好的導向作用。甚至自己只顧著玩手機根本不管孩子。要知道孩子的自控能力，自我約束力比較差。這是非常重要的原因！

孩子沉迷遊戲的責任在誰？我想自己，家庭，社會，遊戲開放商都是有責任的！

首先是自己和家庭。遊戲玩不玩，要多久是由自己決定的，所以管住自己比什麼都重要。可是如果孩子太小，自我約束能力有限，那麼作為監護人的家長就要制止孩子長時間玩遊戲，引導他們做有意義的事情。而絕不是甩鍋給遊戲。

其次，遊戲開放商應該嚴格設定遊戲沉迷限制。你們有責任從遊戲本身對孩子加以約束。因為我想遊戲開放商都有自己的孩子！學校和社會應該設定或倡導有意義的活動，限制學生和孩子玩遊戲的風氣！

玩遊戲一定不好嗎？其實遊戲是雙刃劍。過度沉迷當然是壞事。可是如果我們在閒暇之餘還是可以玩玩放鬆心情的。同時我們可以在玩遊戲的時候把注意力轉換到遊戲的開發環節，如遊戲的程式設計，可以引導孩子探索遊戲背後的設計理念，從而激發他們的創新思維。

如何看待被遊戲毒害的孩子？

不得不說目前我們真正進入到了網路資訊爆炸的時代！我們的工作和生活已經離不開網際網路，到隨之而來的就是網路資訊的魚龍混雜，不得不說已經很大程度的影響到了學生！那我們到底怎麼去關注，怎麼去看待呢？是很多家長不得不面對的一個話題！

首先，我們來分析一下孩子為什麼會迷戀網路遊戲？

我認為一個孩子喜歡網路遊戲，最主要的原因就是內心孤獨，家長陪伴太少！當下孩子顯著的一個心理特徵就是內心孤獨，缺乏愛！因為現在的生活壓力確實比較大，好多家長忙於工作，沒有過多的時間去陪伴，更不用說走進孩子的內心，孩子只能從遊戲中找到存在感和參與感。

其次呢，就是家長的鼓勵支援太少，偶爾一些語言暴力刺激孩子，孩子的生命能量長時間得不到滋養，在遊戲中找到勝利後的滿足感。

還有一點，就是和我們處的這個時代環境有關係，現在是網路大爆炸的時代，人是環境的產物，孩子的心智不成熟，探索欲又特別強，也導致孩子會接觸網路遊戲

那到底怎麼去應對呢？我們要不要讓孩子去接觸遊戲呢？這也是我們需要去關注的一個話題！

我認為，一個孩子的成長或多或少的要接觸遊戲！前提是要給孩子建立正確的遊戲觀念！因為，舉一個極端的案例，一個孩子不會玩遊戲，正常交朋友的機會都很少，也會影響在學校的交際！再就是，爸爸媽媽家長們要給孩子做一個好的榜樣，去影響孩子！我們教育孩子，既要做思想的巨人，也要做行動的巨人！