《傅雷家書》
1954年1月19日
昨夜一上床,又把你的童年溫了一遍。可憐的孩子,怎麼你的童年會跟我的那麼相似呢?我也知道你從小受的挫折對於你今日的成就並非沒有幫助;但我做爸爸的總是犯了很多很重大的錯誤。自問一生對朋友對社會沒有做什麼對不起的事,就是在家裡,對你和你媽媽做了不少有虧良心的事,這些都是近一年中常常想到的,不過這幾天特別在腦海中盤旋不去,像噩夢一般。可憐過了四十五歲,父性才真正覺醒!
【批註】傅雷作為父親,敢於向孩子剖析自我和承認錯誤,這樣的勇氣又有幾人有?這裡所說的“有虧良心的事”指傅雷自己平常管教孩子嚴格,甚至不近人情,導致傅聰和傅聰母親往往在精神上受到了折磨。如今傅聰離開了家,傅雷反思曾經的所作所為,突然意識到自己的“錯誤”,把“有虧良心的事”比喻為“噩夢”,更是充分體現出傅雷的內疚和自責。
今兒一天精神仍未恢復。人生的關是過不完的,等到過得差不多的時候,又要離開世界了。分析這兩天來精神的波動,大半是因為:我從來沒愛你像現在這樣愛得深切,而正在這愛的最深切的關頭,偏偏來了離別!這一關對我,對你媽媽都是從未有過的考驗。別忘了媽媽之於你不僅僅是一般的母愛,而尤其因為她為了你花的心血最多,為你受的委屈——當然是我的過失——最多而且最深最痛苦。園丁以血淚灌溉出來的花朵遲早得送到人間去讓別人享受,可是在離別的關頭怎麼免得了割捨不得的情緒呢?
【批註】“人生的關是過不完的,等到過得差不多的時候,又要離開世界了”一句話真是富有哲理,仔細想想,我們每個人何嘗不是如此?在人生中,我們總要遭遇各種苦難和挫折,克服一個苦難,度過一段艱辛,然後又會迎來新的挑戰。人生最痛苦的莫過於當自己明白了某些道理,懂得應當珍惜某些人某些物的時候,卻因為離別無法去彌補和珍惜了,生離也許尚且還可再見,然而死別卻可能成為人生中永遠的遺憾。中年的傅雷,當認識到自己對孩子的“錯誤”後,希望彌補孩子的時候,孩子卻遠渡重洋,留學國外,而在當時,沒有現在的影片通訊技術,交通還不算髮達,遠隔千里異國他鄉想要見面仍舊困難重重。這樣的離別自然引起了傅雷——這位生性敏感的文學藝術家——內心深深的痛苦吧。同樣,傅聰的母親對孩子的思念更不可能亞於傅雷這位父親,“園丁以血淚灌溉出來的花朵遲早得送到人間去讓別人享受,可是在離別的關頭怎麼免得了割捨不得的情緒呢?”這裡運用比喻,將自己比喻成園丁,傅聰比喻成花朵,從中我們體會出傅雷夫婦在理性上認識到自己培養傅聰,遲早要送傅聰離開的現實,但情感上卻難以接受,想來這也是人之常情,孩子是父母辛勤培育出來的結晶,正如花朵是園丁用血淚澆灌出來的一樣,難以割捨。
《傅雷家書》
1954年1月19日
昨夜一上床,又把你的童年溫了一遍。可憐的孩子,怎麼你的童年會跟我的那麼相似呢?我也知道你從小受的挫折對於你今日的成就並非沒有幫助;但我做爸爸的總是犯了很多很重大的錯誤。自問一生對朋友對社會沒有做什麼對不起的事,就是在家裡,對你和你媽媽做了不少有虧良心的事,這些都是近一年中常常想到的,不過這幾天特別在腦海中盤旋不去,像噩夢一般。可憐過了四十五歲,父性才真正覺醒!
【批註】傅雷作為父親,敢於向孩子剖析自我和承認錯誤,這樣的勇氣又有幾人有?這裡所說的“有虧良心的事”指傅雷自己平常管教孩子嚴格,甚至不近人情,導致傅聰和傅聰母親往往在精神上受到了折磨。如今傅聰離開了家,傅雷反思曾經的所作所為,突然意識到自己的“錯誤”,把“有虧良心的事”比喻為“噩夢”,更是充分體現出傅雷的內疚和自責。
今兒一天精神仍未恢復。人生的關是過不完的,等到過得差不多的時候,又要離開世界了。分析這兩天來精神的波動,大半是因為:我從來沒愛你像現在這樣愛得深切,而正在這愛的最深切的關頭,偏偏來了離別!這一關對我,對你媽媽都是從未有過的考驗。別忘了媽媽之於你不僅僅是一般的母愛,而尤其因為她為了你花的心血最多,為你受的委屈——當然是我的過失——最多而且最深最痛苦。園丁以血淚灌溉出來的花朵遲早得送到人間去讓別人享受,可是在離別的關頭怎麼免得了割捨不得的情緒呢?
【批註】“人生的關是過不完的,等到過得差不多的時候,又要離開世界了”一句話真是富有哲理,仔細想想,我們每個人何嘗不是如此?在人生中,我們總要遭遇各種苦難和挫折,克服一個苦難,度過一段艱辛,然後又會迎來新的挑戰。人生最痛苦的莫過於當自己明白了某些道理,懂得應當珍惜某些人某些物的時候,卻因為離別無法去彌補和珍惜了,生離也許尚且還可再見,然而死別卻可能成為人生中永遠的遺憾。中年的傅雷,當認識到自己對孩子的“錯誤”後,希望彌補孩子的時候,孩子卻遠渡重洋,留學國外,而在當時,沒有現在的影片通訊技術,交通還不算髮達,遠隔千里異國他鄉想要見面仍舊困難重重。這樣的離別自然引起了傅雷——這位生性敏感的文學藝術家——內心深深的痛苦吧。同樣,傅聰的母親對孩子的思念更不可能亞於傅雷這位父親,“園丁以血淚灌溉出來的花朵遲早得送到人間去讓別人享受,可是在離別的關頭怎麼免得了割捨不得的情緒呢?”這裡運用比喻,將自己比喻成園丁,傅聰比喻成花朵,從中我們體會出傅雷夫婦在理性上認識到自己培養傅聰,遲早要送傅聰離開的現實,但情感上卻難以接受,想來這也是人之常情,孩子是父母辛勤培育出來的結晶,正如花朵是園丁用血淚澆灌出來的一樣,難以割捨。