謝邀？孩子在成年以前會經歷童年時，青春期，其中童年期基本上父母在做更多的安排，各種培訓補習，孩子只要照做就行了。但是到了青春期普遍的孩子都會有叛逆心理只是有的會表現的很明顯，有的則悶在心裡不表現出來，但是作為父母應該都明白孩子在青春期的心裡肯定都是覺得自己已經長大了。往往這種時候父母應該做一個正確引導，不能一味以童年時的教育，等過了青春期這段期間有的孩子已經步入大學或者社會，這個時候應該引導孩子慢慢的熟悉社會上誘惑很多也有很多不如意！所以在個人覺得在高中時期過度到大學或者社會的時期做個正確的人生規劃。前面的時間做好教育！

謝邀請！我感覺孩子大學畢業或者工作了以後再做未來打算比較合適，很小不知道孩子書能讀到什麼時候，孩子喜歡什麼，有什麼特長，一切都是未知數，大人過早地替孩子規劃沒有用，你不知道孩子上哪個方面去發展，等著孩子讀完書，找到一個適合孩子自己的工作，然後再替孩子孩子規劃一下未來也不遲，以上都是我個人的想法，僅供參考！

謝邀，看了很多回答，大部分都是反對幫孩子做未來規劃。那麼我請問各位家長，在中國當前社會競爭壓力下，不提早做出計劃，將來如何能立足社會？誠然西式教育有其閃光的一面，但是具體生存環境下應該區別對待。舉個例子，中國式的教育家長會明確的告訴孩子對與錯，西方的教育會讓孩子自己思考對與錯。所以中國小孩有更明確的是非觀，外國小孩更偏向于思考。

再回到題主的問題，給孩子做規劃多少歲合適，首先我想告訴題主的是，規劃是要做，但是不是給她做，而是協助她做。八歲的孩子正在快速瞭解社會的懵懂期，並且隨著生活環境的變化，思維方式也是日新月異。所以說孩童期想成為的那個人，並不等於少年期想要成為的那個人。當然孩子有夢想是好事，無論如何家長都改支援，我指的支援不是給她定製路線，而是讓她主導路線，家長協助或者說糾正。

最後就題主的問題給出明確回答，就你說的這兩個夢想現在做不做規劃都無關緊要，現在要做的有兩件事，一件是學習，將來只有學習成績好才有更多的選擇，無論是珠寶還是設計師都可以報考對應學校。第二件就是培養孩子的興趣，把夢想當做興趣，而不是把興趣當做夢想。

以上

我贊同對孩子規劃的，不是對其日後的職業規劃，是對其成長的規劃，規劃是根據不同事情而調整的。

古話說“三歲定八十”，還在在幼兒園時期的孩子是一張白紙，可畫可寫，這時期的教育會影響其一輩子。所以，我認為幼兒園要注重對其性格的培養，那麼我們就要對這段時間他生活的環境進行規劃，比如說選擇適合其的幼兒園，規劃好工作與家庭樂的時間，多陪伴他，陪伴對其成長是非常重要的。

小學階段除了選擇好學校外，要規劃培養多方面興趣，比如學校課餘的興趣班，校外的課餘活動等。

初中階段著重規劃培養其學習興趣和獨立自主能力，高中階段規劃培養其心理承受能力，畢竟要經受一次大考，心理素質差點都會影響其以後發展。大學階段就要規劃培養其職業興趣了。

孩子在每個階段思想都不同，今天說想做這個明天有說想做那個，如果過早對其規劃職業方向，如果他的興趣對不上號，那麼對其是毀滅性打擊的。

以上是個人見解，說得不對請提出寶貴意見！

不知道是真的你小孩有這麼的覺悟想要設計師，還是大人在引小孩往這個路上指引的。

八歲的小孩談夢想為時過早，培養興趣愛好是幫助她開啟這個世界的一把正確鑰匙。

我看過一個真人真事的事情，一個貧窮的小孩，他身上一直保留這5毛錢，他捨不得用這個5毛錢，他告訴記者說他家裡窮，沒啥錢給他，好不容易有了這個五毛錢，我要等到過年的時候買鞭炮放；說到這裡，對於我們大人來說這小孩不買吃的放這個有啥意思，是不是傻；但是在小孩的世界裡他們就像嘗試一下他們心中最想做的事情，不知道什麼叫天長地久還是過眼雲煙，就是兩個字：高興；等他長大了，你讓他放鞭炮他都不願意放的。

做規劃不如說正確的引導，三歲看小，七歲看老，我覺得孩子小的時候就要跟他樹立起正確的三觀，然後等他大了，應該更多的瞭解他所感興趣的行業，讓他知道這個行業有什麼好的，需要承受哪些不好的。

規劃？

是你幫助她規劃她喜歡的事情

還是你要求她按照你喜歡的事情規劃

這點很重要，孩子處於兒童期，正是活潑開朗 無憂無慮的時候，千萬不要一個錯誤限制了孩子的想象

至於規劃，你先問問你自己，你自己把自己的人生規劃了麼？按照自己規劃的人生實施了麼？

個人覺得，強制規劃沒必要，認真觀察孩子，發現他的愛好，發展他的愛好，發掘他的愛好，在他所喜歡的事情上下功夫，會事半功倍，同事，要以聊天的方式，問他以後想做什麼，如果孩子說不出來，可以在他的愛好上指引

比如他如果喜歡畫畫，就問他長大後想當畫家還是攝影師呢，還是飛行員呢？這時孩子會思考，切忌直接問科學家，這三個字涵蓋太廣，不利於孩子有準確的思考，當孩子選擇一個之後，這個時候，你需要問他想成為這樣的人，怎麼做比較好？要多給孩子思考的機會，家長要做的，是督促，但不可過，是引領孩子不要誤入歧途

切忌：作為家長，你是引領者，不是擺渡人

這個問題和住房，醫療問題一樣具有根本性。我們學習開車要透過駕照考試，但是我們教育自己的孩子，很多家長卻好像是無證上路，這是很危險的。教育孩子並不是簡單的事，在這個基礎上，才能談對孩子的未來規劃。我們都聽過一句話，你以為就是你以為嗎？你認為孩子數學很行，其實他在畫畫上更有天賦呢，類似的例子 屢見不鮮的。