學生怕寫作文，想在考試中寫出好作文的心情是有的，但是能拿高分的不多。很多學生初一初二不重視寫作，到了初三就開始慌張起來，那麼如何在初三一年提高寫作水平呢？

首先就是重視每週的作文課，老師一定會找出每年的滿分作文來講解別人是如何構思的，如何選材的，這堂課一定要認真聽講。

其次是重視寫作訓練。老師佈置的每一篇作文都是有用意的，你一定不能輕視它，要重視它。第一遍如何寫的不好，請老師當面指出來，然後詢問一下老師修改意見，再重新寫一次，老師再點評，再修改，每修改一次後，你都拿第一稿比較一下，自己也會發現你在進步，進步在哪裡！

第三就是強化積累。就是此時有目的地多背一些名篇佳作，詩詞名言名句，背多了，說不定哪次寫作文就用上了一句二句，就成了作文中的亮點。

第四要注意書寫，保持卷面的整潔，寫完一篇文章後最好自己讀一遍，在讀的過程中會發現不少毛病，然後修改。

第五就是樹立信心，多留意生活，包括家庭生活，校園生活發生的一些有趣好玩的或是令人感動的一些事情或是細節。

一 、九年級的學生，在作文的根本來源——生活方面，已有相當的積累，如果還寫不來作文，當是不懂得什麼是作文，不懂得怎樣去寫作文，進而怕作文，更不用說把作文寫美了！所以，首先要讓他們懂得生活就是作文，寫作文就是寫生活。生活，包括直接生活、間接生活與想象。

二、當懂得作文就是生活、寫作文就是寫生活之後，就要懂得在寫作之前，先把生活形成畫面，再依據畫面把生活進行描寫、或說明、或議論，就能較好把作文主要部分給寫出來。

三、心中已有了作文的主要部分，之後只要加上作文題目、開頭與結尾，一篇完整的作文也就這出來了！

老穆解析

九年級的學生，即將參加中考，作文寫不出來，的確很著急，我們到底該怎麼辦呢？穆老師為大家解憂，不必著急！

首先，我們得知道中考作文命題分類及寫作文體，如下：其次、中考而言，作文大都考查“青春感悟類”，這一類的作文，我們要了解。

接著，繼續分析……

穆老師認為，九年級的學生寫不出來作文，無外乎三個方面原因：

一、沒有素材可寫（內容上）二、不懂文章架構（結構上）

三、不會審題，無法準確立意（主題上）

九年級的學生，寫不好作文，無外乎以下三個方面原因：

一、不會恰到好處地應用寫作手法

二、細節描寫不到位，且不會詳略得當

三、沒有文采，語言枯燥乏味

最後，穆老師教大家一個絕招，其實青春感悟類作文，就是從“小我”到“大我”的蛻變過程。

過程如下：“小我”經過“某件事”而受到“觸動”，從而在“品德、學習、意志或情感”上有所“提升”，從而變成“大我”的過程。

親愛的同學們，穆老師為你們加油！

希望穆老師的回答能夠幫助到大家！

寫不出來作文怎麼辦？

其一，應試教育，必須講究套路。因為是九年級了，想要提高孩子的寫作水平不太可能，唯一可能的就是背作文。找相應的題目一一對應，老師講解，學生領悟，讓學生明白，只有如此才能拿高分。

其二，九年級的作文畢竟還是以記敘文為主。所謂寫人敘事的居多，因此學生也應該熟悉這些文體。

其三，寫不出來作文，就要練練，對對作文選上的，自己的差距在哪裡。平時留意身邊的人，身邊的事，身邊的景色。

其四，寫不出來作文就要仿寫，慢慢地比著葫蘆畫瓢，就這樣反反覆覆，就能寫出好文章。