從臨摹開始，多畫多練習。

掌握人物比例，透視，構圖等技巧後，開始寫生練習。

小技巧：1.人物從側面開始練習，側面比較容易入手，像埃及金字塔的浮雕一樣；

2.速寫筆要用軟炭筆或者6B鉛筆，削筆不需太長，不需太尖；

3.畫時要一氣呵成，線條流暢又有變化。

4.不需要橡皮擦，畫錯了以錯的為參考，畫出對的線條就可以，練習多了就不會錯了。

5.注意頭部和手的刻畫，可以稍微誇張。

6.多練習衣服的褶皺和鞋子，你總會用到。

7.到人多的地方去寫生，比如市場。

遍處生趣總是美一一論速寫

王炬

九六年十月三十日在西安美院觀看了全國美術院校師生速寫展。是日觀者如堵，時聞驚訝之聲，有的同學甚至看過三、四次。百川競流，洋洋大觀，鮮活的生活光彩如一輪明月對映在大小溪流湖泊江海似的速寫畫作上。

歸來，我寫了如下感觸：直觀，生動，深入，多樣，精到，簡明，靈活，自如，奇特，趣味睿永，故能吸引人。

由於它直接切入生活，創造意識隨機輸入，自主悟解控制完成，即手眼並練，提高了寫生描繪能力；又積累了多種形象資料，可供他日翻錄參考；而有的已是繪畫創作品的雛形，幾經推敲，便可成各個畫種之創作；甚至，有的速寫具有著深沉之內涵與結實之動力，便已經可稱得起是創作了。

有自信心、體悟性，持之以恆久練功成，誰都可以畫出有風格神韻（風神）的速寫。

當今速寫概念已有所擴充套件，已經不單單是快筆所為，為蒐集素材所為，為補充素描基本訓練之所為，而把慢寫、素描以及種種納入其它畫種之畫作或是其他畫種之草圖，由此展覽看，都成了速寫。這也沒有什麼不好，只能說明速寫威望之高，都想投誠歸附於它。它成了藝術中之“不管部”，畫種不管之畫都屬它管或夠不上要求擋次的畫也屬它管（不是這些畫不好，而是不夠規範吧）。都為早年畫速寫人始料所未及。以為只有快速畫的是速寫，卻有超寫實的畫作（漫長時間畫成的靜物等畫）也成了速寫，以為只有小張紙畫的是速寫，卻又有數張大紙接在一起的速寫。事物在發展，名稱在擴充套件或注入新意，也不足為怪。

速寫是眾畫之始，眾畫是速寫之末，當然也有的畫不經速寫始，而以照片始、電腦始。童蒙起步畫速寫，以後學了什麼什麼畫，以後玩像機或電腦，還是速寫當基礎是不易之理。

一、速寫的重要性：

1、手腦並用，快速反應，抓取瞬間，實記生活美點，最為便這是方便性。

2、培養對形象之擇優和簡明描繪能力，並能入心存入自己記憶庫中，這是內入性。

3、由寫練過程的堅持和突破，活躍了右大腦形象思維能力，隨之即可提高諸多藝術手法之創造表現力。這是發散性。

4、能為日後創作並積累多種可視形象之素材，一本又一本，一年又一年自見其多。實際，這些素材物倒不重要，可用可不用。重要的是已在過程中，心有所獲，以後為藝事醞釀所難不倒。這是積累性。

5、與書法並列，可作為學人之修心養性、練意思定力的良方善法。經常畫速寫，特別是有畫侶相伴，輕鬆隨淡，一掃塵累，愉悅歡暢，身心俱為之得益。自有練氣功之功效而無須練氣功。這是養生性。

二、速寫種類：

1、完整性精到性速寫：筆法與肌理之理解與把握。

2、場面或全身速寫：整體觀念的顯示。

3、流暢性速寫：重練流利之線條。

4、寫實性速寫：以物件結構為準。

5、減筆性速寫：極為提煉概括之藝造。

6、多樣性速寫：吸收多種表現方法或技巧。 7、靜態之慢寫。

8、激情之快畫。

以上，當作八種類型的速寫可，當作一張速寫應注意到的八個方面也可。

王炬早年速寫