物聯網可以是一個“專業”，但不一定是一個“學科”。國內有些專家反對設定“物聯網專業”，因為定位不清，一個學校往往有好幾個院系爭奪“物聯網專業“的申報，又不是一個明確的學科，難以培養出真正的專業人才，培養出來的人可能是“萬精油”，懂得多但是不精，尤其是本科階段，建議只作為研究生專業，像MBA一樣的模式。和目前許多高校設定的“電子商務”專業一樣，“電子商務”也有同樣的定位不清問題，只要高校設定的物聯網專業能夠培養出社會需要的專業人才，尤其是跨專業複合型人才，就應該可以設定，不必拘泥於它究竟屬於哪個現有的“學科”。 下表列出了一個高校物聯網專業課程設定的初步建議，算是拋磚引玉。 課程1、 物聯網產業與技術導論 使用電子工業出版社《物聯網：技術、應用、標準和商業模式》等等教材。 在學完高等數學，物理，化學，通訊原理，數位電路，計算機原理，程式設計原理等課程後開設本課程，全面瞭解物聯網之RFID、M2M、感測網、兩化融合等技術與應用。 課程2、C語言程式設計 使用清華大學出版社《C語言程式設計》等教材。 物聯網涉及底層程式設計，C語言為必修課，同時需要了解OSGi，OPC，Silverlight等技術標準。 課程3、Java程式設計 ，使用 機械工業出版社《Java語言程式設計教程》等教材。 物聯網應用層，伺服器端整合技術，開放Java技術也是必修課，同時需要了解Eclipse,SWT, Flash, HTML5,SaaS等技術。 課程4、無線感測網路概論，使用 無線龍通訊科技出版社《現代無線感測器網路概論》、北京航空航天大學出版社《短距離無線通訊入門與實戰》等教材。 學習各種無線RF通訊技術與標準，Zigbee, 藍芽，WiFi，GPRS,CDMA，3G, 4G, 5G等等 。 課程5、 TCP/IP網路與協議 ，《TCP/IP網路與協議》，清華大學出版社，等教材。 TCP/IP以及OSI網路分層協議標準是所有有線和無線網路協議的基礎，Socket程式設計技術也是基礎技能，為必修課。 課程6、嵌入式系統技， 《嵌入式系統技術教程》，人民郵電出版社等教材。 嵌入式系統（包括TinyOS等IoT系統）,是物聯網感知層和通訊層重要技術， 為必修課。 課程7、感測器技術概論， 《感測器技術》，中國計量出版社，等教材。 物聯網專業學生需要對感測器技術與發展，尤其是在應用中如何選用有所瞭解，但不一定需要了解感測器的設計與生產，對相關的材料科學，生物技術等有深入瞭解。 課程8、RFID技術概論，《射頻識別（RFID）技術原理與應用》，機械工業出版社，等教材。 RFID作為物聯網主要技術之一，需要了解，它本身（與智慧卡技術融合）可以是一個細分專業或行業，也可以是研究生專業選題方向。 課程9、工業資訊化及現場匯流排技術，《現場匯流排技術及應用教程》，機械工業出版社，等教材。 工業資訊化也是物聯網主要應用領域，需要了解，它本身也可以是一個細分專業或行業，也可作為研究生專業選題方向。 課程10、M2M技術概論 ， 《M2M: The Wireless Revolution》，TSTC Publishing，等教材。 本書是美國“Texas State Techinical College”推出的M2M專業教材，在美國首次提出了M2M專業教學大綱，M2M也是物聯網主要領域，需要了解，建議直接用英文授課。 課程11、物聯網軟體、標準、與中介軟體技術 ，《中介軟體技術原理與應用》，清華大學出版社，《物聯網：技術、應用、標準和商業模式》，電子工業出版社，等教材。 物聯網產業發展的關鍵在於應用，軟體是靈魂，中介軟體是產業化的基石，需要學習和了解，尤其是對畢業後有志於物聯網技術發展的學生.
物聯網可以是一個“專業”，但不一定是一個“學科”。國內有些專家反對設定“物聯網專業”，因為定位不清，一個學校往往有好幾個院系爭奪“物聯網專業“的申報，又不是一個明確的學科，難以培養出真正的專業人才，培養出來的人可能是“萬精油”，懂得多但是不精，尤其是本科階段，建議只作為研究生專業，像MBA一樣的模式。和目前許多高校設定的“電子商務”專業一樣，“電子商務”也有同樣的定位不清問題，只要高校設定的物聯網專業能夠培養出社會需要的專業人才，尤其是跨專業複合型人才，就應該可以設定，不必拘泥於它究竟屬於哪個現有的“學科”。 下表列出了一個高校物聯網專業課程設定的初步建議，算是拋磚引玉。 課程1、 物聯網產業與技術導論 使用電子工業出版社《物聯網：技術、應用、標準和商業模式》等等教材。 在學完高等數學，物理，化學，通訊原理，數位電路，計算機原理，程式設計原理等課程後開設本課程，全面瞭解物聯網之RFID、M2M、感測網、兩化融合等技術與應用。 課程2、C語言程式設計 使用清華大學出版社《C語言程式設計》等教材。 物聯網涉及底層程式設計，C語言為必修課，同時需要了解OSGi，OPC，Silverlight等技術標準。 課程3、Java程式設計 ，使用 機械工業出版社《Java語言程式設計教程》等教材。 物聯網應用層，伺服器端整合技術，開放Java技術也是必修課，同時需要了解Eclipse,SWT, Flash, HTML5,SaaS等技術。 課程4、無線感測網路概論，使用 無線龍通訊科技出版社《現代無線感測器網路概論》、北京航空航天大學出版社《短距離無線通訊入門與實戰》等教材。 學習各種無線RF通訊技術與標準，Zigbee, 藍芽，WiFi，GPRS,CDMA，3G, 4G, 5G等等 。 課程5、 TCP/IP網路與協議 ，《TCP/IP網路與協議》，清華大學出版社，等教材。 TCP/IP以及OSI網路分層協議標準是所有有線和無線網路協議的基礎，Socket程式設計技術也是基礎技能，為必修課。 課程6、嵌入式系統技， 《嵌入式系統技術教程》，人民郵電出版社等教材。 嵌入式系統（包括TinyOS等IoT系統）,是物聯網感知層和通訊層重要技術， 為必修課。 課程7、感測器技術概論， 《感測器技術》，中國計量出版社，等教材。 物聯網專業學生需要對感測器技術與發展，尤其是在應用中如何選用有所瞭解，但不一定需要了解感測器的設計與生產，對相關的材料科學，生物技術等有深入瞭解。 課程8、RFID技術概論，《射頻識別（RFID）技術原理與應用》，機械工業出版社，等教材。 RFID作為物聯網主要技術之一，需要了解，它本身（與智慧卡技術融合）可以是一個細分專業或行業，也可以是研究生專業選題方向。 課程9、工業資訊化及現場匯流排技術，《現場匯流排技術及應用教程》，機械工業出版社，等教材。 工業資訊化也是物聯網主要應用領域，需要了解，它本身也可以是一個細分專業或行業，也可作為研究生專業選題方向。 課程10、M2M技術概論 ， 《M2M: The Wireless Revolution》，TSTC Publishing，等教材。 本書是美國“Texas State Techinical College”推出的M2M專業教材，在美國首次提出了M2M專業教學大綱，M2M也是物聯網主要領域，需要了解，建議直接用英文授課。 課程11、物聯網軟體、標準、與中介軟體技術 ，《中介軟體技術原理與應用》，清華大學出版社，《物聯網：技術、應用、標準和商業模式》，電子工業出版社，等教材。 物聯網產業發展的關鍵在於應用，軟體是靈魂，中介軟體是產業化的基石，需要學習和了解，尤其是對畢業後有志於物聯網技術發展的學生.