因為最近在學習心理學內容，簡單說說自己的觀點：早教人員，要求比較高，心理不能出現一點問題，畢竟早教人員面向的物件是毫無縛雞之力的小朋友。

很多情況下，一個人的心理能夠從他的生活習慣和行為習慣中體現出來，你可以在招聘的時候簡單做個測試，然後根據測試的內容和應聘人員進行個人習慣和行為習慣的觀察和提問，瞭解清楚後才能決定是否透過面試，進行早教工作。

對於一個早教機構來說，人是核心競爭力，只有招到優秀的工作人員，才能夠為使用者提供優質的早教服務。除了要求有相應的學歷背景和工作經歷之外，對於應聘者的心理健康是機構必須要重視。

那麼如何考察應聘者的心理狀態呢？這裡給出幾點建議：

1、選擇關於小孩子的影片，以聊天的方式讓應聘者看，去觀察應聘者觀看影片時的微表情，這樣就能夠判斷出應聘者對於孩子是不是有發自內心的喜愛或關注；

2、與應聘者交流，瞭解TA家庭狀況，特別是與父母的關係，因為原生家庭對於一個人心理的影響是最大的。這個要在交流時觀察應聘者，判斷其所陳述的是否與事實相符。

3、可以選擇讓應聘者回答問卷，以測試TA心理的健康程度。早教工作需要的人應該是積極、Sunny、正能量的。

4、孩子是非常敏感，可以讓孩子去跟應聘者接觸一下，根據孩子的反應和他們之間的互動就能夠知道這個應聘者到底適不適合從事這項工作。