閱讀下面文字，完成小題
（三）神秘的海洋“無底洞”（11分）
①海洋中的“無底洞”，又稱“死海”或“海洋黑洞”。在“無底洞”所在的海域，發生過眾多起神秘海難。目前所知海洋“無底洞”有兩處，分別在印度洋和地中海。
②印度洋“無底洞”位於印度洋北部海域，半徑約3海里。這裡的洋流屬於典型的季風洋流，受熱帶季風影響，一年有兩次流向相反的變化洋流。這片海域有著異常的振動及電磁反應。
③2007年8月，裝備有先進探測儀器的澳洲哥倫布號科學考察船專程到印度洋“無底洞”科考，考察的科學家認為“無底洞”可能是個嘗未認識的海洋“黑洞”。探測發現，“無底洞”海域海水振動頻率高且波長較短，而其周邊附近海水則振動頻率低且波長較長，由此推測“黑洞”可能存在著一個由中心向外輻射的巨大引力場，具體還有待於進一步考察。他們還在“無底洞”探測到29艘大型失事船隻，平均每海里失事的大型船隻高達4.5艘，假如以每艘海難船罹難30人計算，就有驚人的870人葬身“無底洞”。
④無獨有偶，在地中海東部希臘克里亞島的阿哥斯托港附近海域，有一個許多世紀以來一直在大量吸取海水的“無底洞”，人們稱之為地中海“無底洞”。據估計，每天失蹤於這個“無底洞”裡的海水竟有3萬噸之多。為了揭開其秘密，美國地理學會曾派遣一支考察隊去進行科學考察。科學家們用玫瑰色的塑膠小顆粒替海水做了“記號”。這些東西不會溶解在水裡，也不會完全沉下去，因為它們的密度各不相同。他們把130千克負有特殊使命的玫瑰色的塑膠小顆粒拋擲入旋轉的海水裡。一會兒所有塑膠小顆粒就被旋轉的海水聚成一個整體，然後被無底深淵所吞沒。
⑤科學家們對這次實驗寄於極大的希望，他們渴望著把其秘密揭穿，哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的塑膠小顆粒也好。然而他們的計劃落空了。至今誰也不知道為什麼這裡的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去？這個“無底洞”的出口在哪裡？每天大量的海水究竟又流到了哪裡？地中海“無底洞”成了千古之謎。
回答問題：（11分）
小題1:海洋“無底洞”的神秘之處具體表現在哪裡，請選用文中原話回答。（2分）
小題2:文章對海洋“無底洞”，從現象到本質進行了科學的說明，運用的說明順序是 。（2分）
小題4:分析第④段加點詞“據估計”，具體說說體現了文章語言的什麼特點？（2分）
參考答案：
小題1: 至今誰也不知道為什麼這裡的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去？這個“無底洞”的出口在哪裡？每天大量的海水究竟又流到了哪裡？
小題2:邏輯順序。
小題3:畫線句主要運用了列數字的說明方法，直觀、具體地說明了海洋“無底洞”造成的海難數量驚人，程度慘烈。
小題4:“據估計”表示推測，因為“無底洞”中每天失蹤的海水是無法精確計算的，體現了文章語言的準確性。
小題1:試題分析：根據第5小節“至今誰也不知道為什麼這裡的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去？這個“無底洞”的出口在哪裡？每天大量的海水究竟又流到了哪裡？地中海“無底洞”成了千古之謎”這部分的內容來概括海洋“無底洞”的神秘之處。
小題2:試題分析：從現象到本質的說明順序是邏輯順序，符合人們對事物的認知順序。
小題3:試題分析：劃線句子透過一系列的資料具體、準確的說明了海洋“無底洞”的危害，從而希望人們儘快去解開這個謎。
小題4:試題分析：根據說明文語言準確性這一特點來分析。“據估計”表示的是“推測”的意思，表明每天失蹤於這個“無底洞”的海水是一個大概的數字，沒有經過準確的測量，體現了說明文語言準確性這一特點。
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（三）神秘的海洋“無底洞”（11分）
①海洋中的“無底洞”，又稱“死海”或“海洋黑洞”。在“無底洞”所在的海域，發生過眾多起神秘海難。目前所知海洋“無底洞”有兩處，分別在印度洋和地中海。
②印度洋“無底洞”位於印度洋北部海域，半徑約3海里。這裡的洋流屬於典型的季風洋流，受熱帶季風影響，一年有兩次流向相反的變化洋流。這片海域有著異常的振動及電磁反應。
③2007年8月，裝備有先進探測儀器的澳洲哥倫布號科學考察船專程到印度洋“無底洞”科考，考察的科學家認為“無底洞”可能是個嘗未認識的海洋“黑洞”。探測發現，“無底洞”海域海水振動頻率高且波長較短，而其周邊附近海水則振動頻率低且波長較長，由此推測“黑洞”可能存在著一個由中心向外輻射的巨大引力場，具體還有待於進一步考察。他們還在“無底洞”探測到29艘大型失事船隻，平均每海里失事的大型船隻高達4.5艘，假如以每艘海難船罹難30人計算，就有驚人的870人葬身“無底洞”。
④無獨有偶，在地中海東部希臘克里亞島的阿哥斯托港附近海域，有一個許多世紀以來一直在大量吸取海水的“無底洞”，人們稱之為地中海“無底洞”。據估計，每天失蹤於這個“無底洞”裡的海水竟有3萬噸之多。為了揭開其秘密，美國地理學會曾派遣一支考察隊去進行科學考察。科學家們用玫瑰色的塑膠小顆粒替海水做了“記號”。這些東西不會溶解在水裡，也不會完全沉下去，因為它們的密度各不相同。他們把130千克負有特殊使命的玫瑰色的塑膠小顆粒拋擲入旋轉的海水裡。一會兒所有塑膠小顆粒就被旋轉的海水聚成一個整體，然後被無底深淵所吞沒。
⑤科學家們對這次實驗寄於極大的希望，他們渴望著把其秘密揭穿，哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的塑膠小顆粒也好。然而他們的計劃落空了。至今誰也不知道為什麼這裡的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去？這個“無底洞”的出口在哪裡？每天大量的海水究竟又流到了哪裡？地中海“無底洞”成了千古之謎。
回答問題：（11分）
小題1:海洋“無底洞”的神秘之處具體表現在哪裡，請選用文中原話回答。（2分）
小題2:文章對海洋“無底洞”，從現象到本質進行了科學的說明，運用的說明順序是 。（2分）
小題4:分析第④段加點詞“據估計”，具體說說體現了文章語言的什麼特點？（2分）
參考答案：
小題1: 至今誰也不知道為什麼這裡的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去？這個“無底洞”的出口在哪裡？每天大量的海水究竟又流到了哪裡？
小題2:邏輯順序。
小題3:畫線句主要運用了列數字的說明方法，直觀、具體地說明了海洋“無底洞”造成的海難數量驚人，程度慘烈。
小題4:“據估計”表示推測，因為“無底洞”中每天失蹤的海水是無法精確計算的，體現了文章語言的準確性。
小題1:試題分析：根據第5小節“至今誰也不知道為什麼這裡的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去？這個“無底洞”的出口在哪裡？每天大量的海水究竟又流到了哪裡？地中海“無底洞”成了千古之謎”這部分的內容來概括海洋“無底洞”的神秘之處。
小題2:試題分析：從現象到本質的說明順序是邏輯順序，符合人們對事物的認知順序。
小題3:試題分析：劃線句子透過一系列的資料具體、準確的說明了海洋“無底洞”的危害，從而希望人們儘快去解開這個謎。
小題4:試題分析：根據說明文語言準確性這一特點來分析。“據估計”表示的是“推測”的意思，表明每天失蹤於這個“無底洞”的海水是一個大概的數字，沒有經過準確的測量，體現了說明文語言準確性這一特點。