孟子逃學 文 / 安聲中 孟子小時候，父親早逝，他與母親相依為命。孟母知書達理，待人和氣。他們家境雖不寬裕，她卻處之泰然，一心要將兒子教育成一個有學問的人。據說她為了給孟子創造一個良好的學習環境，曾有三次搬家的曲故呢。 早先孟子家住郊外，屋邊不遠就是墳山。孟軻貪玩，他看別人在挖深坑，放棺材，堆土包，覺得非常有趣，經常獨自一人拿了一把小鋤頭，在墳墓之間的草地上，挖洞洞，堆土包，上面插一塊小石片，就像死人的墓一樣。有時玩得起勁了，孟母幾次喊他回去吃飯，他也不肯離開。孟母見兒子經常是滿身泥土，雙手常有一股死雀死鼠的臭味，怕他為此得病，深為不安。她想：此處靠近墳山，對教育孩子不利，還是搬家吧！搬到什麼地方呢？她覺得鄉間冷僻，還是搬進城市裡住好些。孟母進城在北街租了一間房子，對門是一家肉店，終日門庭若市，砍骨之聲不絕入耳。孟軻經常去觀看屠夫如何殺豬砍骨，覺得很好玩，就把廚房的菜刀找出來，對著案板上的南瓜、茄子亂砍一氣。孟母回家後，一見這情景，又氣又急，狠狠地揍了孟軻一頓。她覺得孩子摹仿性太強，不宜與屠夫人家來往，不然時間一長，他會忘記學習的。於是，孟母決定再次搬家，這次選了一個好地方，住址靠近學校。 第三次搬家後，孟子常到學校裡去觀看教師如何講課。他見那些學生們對老師非常尊敬，專心聽講，彬彬有禮，同學之間也相互揖讓，舉止斯文，覺得很有意思。回家後，便盤坐地上，眼望竹簡，像學生讀書一樣，口裡唸唸有詞，還在書案上擺設俎豆，學習揖讓進退的禮節。這天，孟母賣布回來，見兒子與往日大不相同，言語溫和，行動有禮，不由高興地說：“這個地方可以長期住下去啦。”孟母一心想把兒子培養成一個有作為的人。所以孟軻稍大一點後，她便準備讓他上學了。這位辛勤的母親，用自己織的布，給兒子做了一套新衣裳，又給他做了一個衣袋背在身上，然後高高興興地送他到學校拜師。 當時孟軻還小，第一次到學校上學，覺得新鮮有趣，又穿上了新衣新褲，更覺興高采烈。放學回家時，走路也是跳跳蹦蹦的。 誰知時間一長，孟軻對聽課漸漸失去了興趣。覺得整天盤坐聽講，又要寫字又要背書，實在太累人，有進回答錯了還要捱打，遠不如在墳山埋鼠雀有趣。有一次還未到放學時間，他竟借解小便的機會，悄悄溜出學校，跑回家去。這時，孟母正在機上織布，見孟軻這麼早就回家，很是奇怪，便問道：“怎麼今天放學這樣早？”孟軻撫弄書袋，好一會兒沒開腔。孟母見他臉色不對，以為他得了病，便走上前去，摸了摸他的額頭，關心地問道：“是不是有點不舒服？“孟軻臉紅了，支吾了好一會兒才說：“我……沒有病。“孟母愈加奇怪，又問道：“既然沒有病，為什麼這樣早就回家了？學校放學了嗎？”孟軻見母親愈追愈緊，難再隱瞞，只好實說：“還沒放學，是我自回來的。”孟母一聽，臉色刷地變了，她走到機前，舉起剪刀，猛地把機上織布的緯線剪斷。孟軻從未見母親生這麼大的氣，嚇得趕忙跪下問道：“兒子稍早回來，自是不對，不知母親為何斷機？紡線一斷，布不是難以織成了嗎？“孟母嚴肅地說：“你的逃學，正如我的斷機一樣。紡紗織布，才可換回衣食，免於飢寒，君子發奮勤學，才能增長學問，立身世上，為國出力。我斷機則難織布，你才學幾天就逃學，這樣下去，能夠學到本領，成為一個有用的人嗎？” 孟軻聽了母親的話，才知道斷機是為了教育自己勤奮學習，不要中斷學業，將來成為一個有用的人，於是深受感動地說：“母親一片苦心，兒子永遠牢記，從今以後，兒子再也不敢逃學了！”孟母見兒眼含淚水，知他已認錯了，便和顏悅色地說：“不學無以廣知，有恆才能有成。孩子，你今後一定要堅持學到底，萬萬不可半途而廢啊！” 從此，孟軻牢記母親的訓言，日夕誦讀，勤學不懈。後來又拜著名學者孔子為師，學識大進，終於成為戰國時代著名的思想家和文學家。後世推他為孔子學說繼承者，尊稱為“亞聖”。
孟子逃學 文 / 安聲中 孟子小時候，父親早逝，他與母親相依為命。孟母知書達理，待人和氣。他們家境雖不寬裕，她卻處之泰然，一心要將兒子教育成一個有學問的人。據說她為了給孟子創造一個良好的學習環境，曾有三次搬家的曲故呢。 早先孟子家住郊外，屋邊不遠就是墳山。孟軻貪玩，他看別人在挖深坑，放棺材，堆土包，覺得非常有趣，經常獨自一人拿了一把小鋤頭，在墳墓之間的草地上，挖洞洞，堆土包，上面插一塊小石片，就像死人的墓一樣。有時玩得起勁了，孟母幾次喊他回去吃飯，他也不肯離開。孟母見兒子經常是滿身泥土，雙手常有一股死雀死鼠的臭味，怕他為此得病，深為不安。她想：此處靠近墳山，對教育孩子不利，還是搬家吧！搬到什麼地方呢？她覺得鄉間冷僻，還是搬進城市裡住好些。孟母進城在北街租了一間房子，對門是一家肉店，終日門庭若市，砍骨之聲不絕入耳。孟軻經常去觀看屠夫如何殺豬砍骨，覺得很好玩，就把廚房的菜刀找出來，對著案板上的南瓜、茄子亂砍一氣。孟母回家後，一見這情景，又氣又急，狠狠地揍了孟軻一頓。她覺得孩子摹仿性太強，不宜與屠夫人家來往，不然時間一長，他會忘記學習的。於是，孟母決定再次搬家，這次選了一個好地方，住址靠近學校。 第三次搬家後，孟子常到學校裡去觀看教師如何講課。他見那些學生們對老師非常尊敬，專心聽講，彬彬有禮，同學之間也相互揖讓，舉止斯文，覺得很有意思。回家後，便盤坐地上，眼望竹簡，像學生讀書一樣，口裡唸唸有詞，還在書案上擺設俎豆，學習揖讓進退的禮節。這天，孟母賣布回來，見兒子與往日大不相同，言語溫和，行動有禮，不由高興地說：“這個地方可以長期住下去啦。”孟母一心想把兒子培養成一個有作為的人。所以孟軻稍大一點後，她便準備讓他上學了。這位辛勤的母親，用自己織的布，給兒子做了一套新衣裳，又給他做了一個衣袋背在身上，然後高高興興地送他到學校拜師。 當時孟軻還小，第一次到學校上學，覺得新鮮有趣，又穿上了新衣新褲，更覺興高采烈。放學回家時，走路也是跳跳蹦蹦的。 誰知時間一長，孟軻對聽課漸漸失去了興趣。覺得整天盤坐聽講，又要寫字又要背書，實在太累人，有進回答錯了還要捱打，遠不如在墳山埋鼠雀有趣。有一次還未到放學時間，他竟借解小便的機會，悄悄溜出學校，跑回家去。這時，孟母正在機上織布，見孟軻這麼早就回家，很是奇怪，便問道：“怎麼今天放學這樣早？”孟軻撫弄書袋，好一會兒沒開腔。孟母見他臉色不對，以為他得了病，便走上前去，摸了摸他的額頭，關心地問道：“是不是有點不舒服？“孟軻臉紅了，支吾了好一會兒才說：“我……沒有病。“孟母愈加奇怪，又問道：“既然沒有病，為什麼這樣早就回家了？學校放學了嗎？”孟軻見母親愈追愈緊，難再隱瞞，只好實說：“還沒放學，是我自回來的。”孟母一聽，臉色刷地變了，她走到機前，舉起剪刀，猛地把機上織布的緯線剪斷。孟軻從未見母親生這麼大的氣，嚇得趕忙跪下問道：“兒子稍早回來，自是不對，不知母親為何斷機？紡線一斷，布不是難以織成了嗎？“孟母嚴肅地說：“你的逃學，正如我的斷機一樣。紡紗織布，才可換回衣食，免於飢寒，君子發奮勤學，才能增長學問，立身世上，為國出力。我斷機則難織布，你才學幾天就逃學，這樣下去，能夠學到本領，成為一個有用的人嗎？” 孟軻聽了母親的話，才知道斷機是為了教育自己勤奮學習，不要中斷學業，將來成為一個有用的人，於是深受感動地說：“母親一片苦心，兒子永遠牢記，從今以後，兒子再也不敢逃學了！”孟母見兒眼含淚水，知他已認錯了，便和顏悅色地說：“不學無以廣知，有恆才能有成。孩子，你今後一定要堅持學到底，萬萬不可半途而廢啊！” 從此，孟軻牢記母親的訓言，日夕誦讀，勤學不懈。後來又拜著名學者孔子為師，學識大進，終於成為戰國時代著名的思想家和文學家。後世推他為孔子學說繼承者，尊稱為“亞聖”。