北航的高等理工學院,可以說錄取的是北航學子中的精英。
2016年11月1日,學院更名為“高等理工學院”,並冠名“沈元榮譽學院”。此次更名正是對學院“強化數理基礎”這一教育方針的傳承與發揚,由“工科方向”向“理工兼具”轉型,進一步最佳化為理工結合的榮譽學院,統籌全校各類理工類試點班建設,繼續貫徹“強化基礎、突出實踐、重在素質、面向創新”的教育方針,將“導師制、小班化、個性化、國際化”貫穿教育全過程,積極探索拔尖人才培養模式與途徑。
本科培養學制為四年;
第一年,入學後即進行華羅庚數學試驗班選拔,透過選拔的學生(30人左右)實施華羅庚班獨立的培養方案,其他學生統一進行高水平理科基礎教育和通識教育;
第一年暑期作為第三學期開辦暑期學校,學生進行相關專業基礎課程學習和訓練,強化知識和能力儲備,為全面開始專業學習提供支援;
第二年,學生根據能力和意願進行專業選擇,部分學生經過遴選進入數學(華羅庚數學試驗班)、物理、化學、生物和計算機等基礎學科專業,實施相對獨立的培養方案;其他學生選擇各類工科專業,實施全新設計的、注重學科交叉融合能力的拔尖創新人才培養方案;
第三年,學生重點進行專業學習,開始實施國際遊學經歷計劃,鼓勵並組織部分學生分批、分類赴國際一流大學交流學習;
第四年,學生完成本科專業學習,根據相應培養方案,完成畢業要求;分別實施博士預備期計劃和出國預備期計劃,提前開始相關學習和準備。
北航的高等理工學院,可以說錄取的是北航學子中的精英。
2016年11月1日,學院更名為“高等理工學院”,並冠名“沈元榮譽學院”。此次更名正是對學院“強化數理基礎”這一教育方針的傳承與發揚,由“工科方向”向“理工兼具”轉型,進一步最佳化為理工結合的榮譽學院,統籌全校各類理工類試點班建設,繼續貫徹“強化基礎、突出實踐、重在素質、面向創新”的教育方針,將“導師制、小班化、個性化、國際化”貫穿教育全過程,積極探索拔尖人才培養模式與途徑。
本科培養學制為四年;
第一年,入學後即進行華羅庚數學試驗班選拔,透過選拔的學生(30人左右)實施華羅庚班獨立的培養方案,其他學生統一進行高水平理科基礎教育和通識教育;
第一年暑期作為第三學期開辦暑期學校,學生進行相關專業基礎課程學習和訓練,強化知識和能力儲備,為全面開始專業學習提供支援;
第二年,學生根據能力和意願進行專業選擇,部分學生經過遴選進入數學(華羅庚數學試驗班)、物理、化學、生物和計算機等基礎學科專業,實施相對獨立的培養方案;其他學生選擇各類工科專業,實施全新設計的、注重學科交叉融合能力的拔尖創新人才培養方案;
第三年,學生重點進行專業學習,開始實施國際遊學經歷計劃,鼓勵並組織部分學生分批、分類赴國際一流大學交流學習;
第四年,學生完成本科專業學習,根據相應培養方案,完成畢業要求;分別實施博士預備期計劃和出國預備期計劃,提前開始相關學習和準備。