我的學生時代和現在不一樣。

一上小學就是文革。

初中剛"修正主義教學回潮"真正學習一年被白卷雄和"不學abc，照樣當接班人“打斷。

接著下鄉，當兵，當工人。連個初中文憑都沒有。

上大學，上碩士同學們沒有逃課的。

先說個我上份工作的請假理由：身體缺氧，需放飛自我！然後我去雲南玩了7天……

大學在武漢唸書，班上有個來自東北的漢子，喜歡睡懶覺，喜歡踢球！而且當時我們學校管理特別嚴格，大一大二要出早操，上早自習，而且還是強制性的，不去要被點名！有一次，這貨不知道是腦子抽筋還是咋滴了，踢球的時候崴了下腳，其實沒點屁事，他跑到藥店買了紗布，石膏，自己綁的嚴嚴實實，還買了根柺杖，然後就跟輔導員說，腳受了重傷，都骨裂了，要請假休息。輔導員也是個實在人，直接給他父母打了電話，說孩子受傷了，讓父母來看下。你們能想象下，兩天後他爸媽在操場看到他還在踢球，然後拿著柺杖追著他打的樣子嗎？

同樣是請假，女生永遠比男生請假容易透過。我初中時候，只要女生說肚子疼，百分之百不用上課，而且要4個人送出校門，一去就一下午。後來，畢業才道出了，那時的QQ正開始流行的時候。流行➕好友聊天。借個時間，分享我中學一趣味場景：上課鈴聲響了，班主任的課，大家都急忙到自己位置坐好，等待老師進來上課，給老師問好。不一會，班主任（穿白色襯衫，叉腰休閒褲）如約而至……大家集體“老師好”（彎腰），突然第一排女生（性格潑辣），噗嗤咯咯笑出來，班主任狠氣，直接點名，“小娜（大聲說），你笑什麼？？”，小娜：“是你讓我說的”（大聲迴應），班主任“說，我讓你說”…此時，教室一遍寂靜，靜著期待，答案，歡迎評論答案。（天冷了，保暖，大家重回教室）。

世界之大無奇不有，就連當代小學生也是“人才濟濟”，寫個請假條，也表現出“博學才識”，讓人看後哭笑不得。看看四一班這個叫“張小美”的小美女，簡直就是“能掐會算”的算卦先生啊！

“明天肚子疼，還想請假兩天”？神仙啊！明天肚子疼，今天怎麼就知道了？面對這樣的請假條，老師也毫不留情:厲害了！明天的事，今天怎麼就知道了？看來，這假是泡湯了。謊言被揭穿了，還給老師留下了想逃學的壞印象，真是腦子進了水啊！這不是缺心眼嗎？

同樣是小學生，下面這位二年級一班的學生可就大不一樣了。不僅順利地請了假，還請出了水平，展示出了自己的博學才識，讓老師大開眼界，佩服啊！ 不得不承認確實是學霸級別的。

小學生竟能用文言文寫出如此高水平的請假條。在這張請假條裡，融合了多種表達方式，寫景敘事相結合。有:“昨夜天涼如水，疏風掃落葉;簾動畫堂秋色，冷風殘玉體”。寫景之後，又透過敘事說明請假原因:“咽喉疼痛不已，難能赴課堂”。 結尾還帶抒情:“嗚呼哀哉！可憐可憐”！ 看到這樣的請假條，老師不準假都難啊！

從小孩子的請假條可以看出這個學生語文功底有多深。這都是平時多讀、多背、多練，日積月累的結果呀！廣大的家長同志們一定要從小培養孩子閱讀能力，孩子積累知識培養才能，不想當學霸都難呢！

再看下面三年級二班的小同學這個請假條，因為考試不及格，家裡發生了男女混合雙打，倒是挺幽默的，考試不及格父母輪流打，好像是打的不輕吧！成語倒是用的不少：腰痠背痛、頭暈眼花、手無縛雞之力。可惜了同學，用詞不當啊！

老師能准假嗎？考的不好想請假三天，回家反省，這是反省還是養傷還是逃學？老師也實話實說：“再請假就不是混合雙打那麼簡單了”！看來是夠嗆准假了。

面對學習壓力小張麗同學倒是誠實的孩子，真是實話實說了，誠實又可憐的孩子，累呀！請假歇歇，真是讓人哭笑不得呀！老師啊您看著辦吧！

厭學的孩子多麼可憐啊！老師你就答應吧！三天假，看他吃成什麼樣子！這樣的智商也真是讓人佩服啊！不服又能咋樣，哈哈哈哈……

服了服了，看到以上幾個孩子的請假條不得不服啊！