前途即精神文化，錢途是物質文化。過去，我們對某項工作有發展能看到希望且別人想不到又光榮的職業就是有前途的，如當工人，當兵都是令人羨慕的，小夥子穿上軍裝說老婆還真當紅，是個國家編制的工人更不用說，也不要花什麼錢就能娶個出眾漂亮的媳婦，那時圖的是吃公家飯的，避免了風雨日曬不要到田野勞動，再說每月又有工資，雖說工資不高可比種田好多了。

現在是市場經濟，計劃經濟已退出了歷史舞臺，打破了鐵飯碗，一切以市場為導向，誰能力高有本事誰就優秀，有錢代表了想要辦的事情，如人家都8O多歲了還去相親，當小他3O多歲，甚至4O多年的女人聽他是千萬富翁，一幢房子都值一千萬，還有分紅1O來萬，另外還有退休金，女人被錢吸引留燈牽手成功。還有上了歲數8O多歲的老人請年輕漂亮的女人做保姆，有的發展成情人，有的不顧子女反對結婚，有的還真來了感情，在生願作比翼鳥，在地願為地連枝，一天也離不了保姆給予的溫情，甚至保姆過春節要回去和家人團娶也不同意，最後年青保姆只好帶老頭也同回老家，訊息來自雜誌。可見錢多好，能把別人享受的東西據為己有，婚外情，婚外戀比比皆是，離婚率上升，光棍增多，有錢的三妻四妾佔了窮人的資源，這都是錢的變化通天，錢能救命，錢是生活，事業的保障，沒有錢夫妻不融合，易紅杏出牆成為別人盤子的菜。

你好：謝謝被邀！一個家庭為培養一個大學生所付出的，畢業後不能找到與職業有關的工作、這種現象定議為“不匹配”；家庭為培養一個孩子：從幼兒園，小學、中學，高中、大學投入太多的心血與財力，與父母期望“值”相差甚遠、而很多大學生為了減輕家裡負擔，它們選擇工作恰恰是跟專業無關的@這種“屢禁不絕”的普遍現象，引起後面大學生高度高注、甚至警覺，它們在選擇專業的時候往往是“慎之又慎”$所以在它們眼中看待職業標準沒有“錢途”，就不足為奇了……！

關於這個前途問題嗎，各行各業都有他，不同等的前餘所在。人的能力有大小，人的眼光看的有長短，人的條件有高低，人的本質本能有強弱，等等，等等吧。假如說，這個一項買賣，利益非常高，但是沒有長遠發展前途。這就不能幹了嗎。人家幹了三年掙的錢，能夠花兩三輩來，那你就等著找個有前途的工作嗎，一年掙的錢還不夠一年花的來，社會的歷史是永往前進。年年都有新的變化，萬一你看著，這個有前途的，這個專案，再桃態了，你會怎嗎辦啊。翻各來說吧，就是一個開飯店的吧，幾仟年前，就有開的吧，至今也沒過時吧，也就是高當低當的變化吧了。再說一個上學的吧。在五十年代，和六十年代裡吧。一個初中生，那就能成為一名正試脫產人員來，就能吃一個公務人員的飯來。在七十年代至八十年代裡，一個小中專生，畢業就能正試進入鎮職工作人員來。九十年代，至兩仟年代裡嗎，一個大專，專科生就能進入縣鎮，企業公司單位的，正試工作人員來。現在一個正試本科生畢業，也很多的自目職業和靈活就業吧。能享比嗎，那個人也镸不下，一仟年的眼光吧。我的任為畢業後，之要能找個基本合使的工作。工資很穩定，掙了錢來，能養家戶口，也就算是不錯了吧。你和那些有條件的人盼比，無法講談。這之不過是說了，幾個畢語吧了。知足者常樂起吧。我說的對不對嗎。請看看，大家朋友們，怎麼評論的吧，謝謝。，，，

不為了“錢途”，難道還為了世界和平？

你問出這樣的問題，說明你完全不清楚自己處在一個什麼樣的社會。現在的社會是一個商品經濟社會，在商品經濟的社會里，衡量一切商品價值的就是貨幣！

貨幣是一般等價物，這是商品經濟的基本理論，這是中學的教學內容。連這都不知道，社會發展史這門課莫不是體育老師教的？

你可能會爭辯，除了金錢，就沒有詩，沒有理想，沒有遠方了嗎？

我告訴你，在商品經濟的社會里，沒有錢，你連寫詩的紙張都沒有，還寫什麼詩？

世界那麼大，你想去看看，沒有錢，你能去哪兒看看？

你可能又會爭辯，我工作就是為了給社會創造價值。

我告訴你，好好工作，努力掙錢，把自己養活，把家人養好，就是對社會最大的貢獻。

如果人人都不去掙錢，整天想過吃國家的低保，就算你有詩和遠方，那也是在給社會添堵，只要累贅。