從樂觀的角度來說，她只是摸摸手肘，沒有撕咬指甲，沒有形成別的隱秘的釋放焦慮的方式，已經很難得了，很幸運了。
這種幸運其實是來自你全身心的陪伴，不功利不強制學習，很了不起了。
你把比較糟糕的分離情況，透過高質量的即時陪伴，最大化的實現了連結，挺好的。
至於摸手肘的習慣為什麼一直根除不了，你擔心會影響她以後生活，摸得讓你不舒服，這是問題嗎？還是一個轉機？
假設我們把當前不太順利的狀態比喻成在攀巖或者爬一段陡峭的山，那麼在半山腰關鍵處時，你不需要擔心山爬上頂峰時沒有力氣會摔下來，你也不用往下看來時的路多麼驚險或者了不起，你只需要專注於當下，因為你一分神，就沒有力氣爬了，也無法體會一步一步的踏實行進的快樂。
所以理解一切，接受一切，你自然會知道怎麼辦。
理解小朋友摸肘背後的需求，這在是母子分離環境、姥爺控制之下，她積攢的情緒，別管是焦慮、是恐懼還是失望，你的陪伴是可以釋放掉一些，但總有剩下的、有達不到的。那摸手肘其實就是她安撫自己、探索連結的一個方式。
這個方式為啥一直持續，我想說，她不知道有其他的方式啊。
不用評價，不用定義，也不用恐慌，把焦慮恐懼不舒服的情緒以其他更為寬廣的愛的方式，緩釋出去。
我回憶一下，我幼時肌膚接觸就太少，我媽媽的面板很好，但是她不太願意讓我摸她，摸一會兒會被制止。所以失去了互相撫觸傳遞情緒交流的絕佳機會。我印象最深的一次撫摸是來自當時的男友，他摸我的後背，不帶色情的，溫暖的觸感，很讓人感動。
所以肌膚接觸，可以不用難為情，當你內心坦蕩，沒有情色，就是出於好奇，歡樂的撫摸。
記得剛入職時，公司有個女孩子，擔得上柔弱無骨四個字，一手摸下去，觸感很好，大家都嘻嘻哈哈去摸她。沒有這樣的體驗，我都不知道手軟如棉，柔弱無骨到底是啥樣的。
我給小朋友做撫觸時，一邊撫觸一邊說，胡魯胡魯，長高長粗，胡魯胡魯，舒服舒服。
所以，你可以試著玩抱抱的遊戲，大力抱抱，恐龍打架，老鷹捉小雞......洗完澡給她塗潤膚乳，也讓她給你塗幾下。還可以一起堆沙子，玩水，玩布料做手工......
當膚觸變成愛意流動，就可以釋放情緒，完成治癒了。
孩子喜歡摸手肘，那麼我們接受她當下的情緒需要吧，再試著為她搭建一些更寬廣的連結方式吧！
從樂觀的角度來說，她只是摸摸手肘，沒有撕咬指甲，沒有形成別的隱秘的釋放焦慮的方式，已經很難得了，很幸運了。
這種幸運其實是來自你全身心的陪伴，不功利不強制學習，很了不起了。
你把比較糟糕的分離情況，透過高質量的即時陪伴，最大化的實現了連結，挺好的。
至於摸手肘的習慣為什麼一直根除不了，你擔心會影響她以後生活，摸得讓你不舒服，這是問題嗎？還是一個轉機？
假設我們把當前不太順利的狀態比喻成在攀巖或者爬一段陡峭的山，那麼在半山腰關鍵處時，你不需要擔心山爬上頂峰時沒有力氣會摔下來，你也不用往下看來時的路多麼驚險或者了不起，你只需要專注於當下，因為你一分神，就沒有力氣爬了，也無法體會一步一步的踏實行進的快樂。
所以理解一切，接受一切，你自然會知道怎麼辦。
理解小朋友摸肘背後的需求，這在是母子分離環境、姥爺控制之下，她積攢的情緒，別管是焦慮、是恐懼還是失望，你的陪伴是可以釋放掉一些，但總有剩下的、有達不到的。那摸手肘其實就是她安撫自己、探索連結的一個方式。
這個方式為啥一直持續，我想說，她不知道有其他的方式啊。
不用評價，不用定義，也不用恐慌，把焦慮恐懼不舒服的情緒以其他更為寬廣的愛的方式，緩釋出去。
我回憶一下，我幼時肌膚接觸就太少，我媽媽的面板很好，但是她不太願意讓我摸她，摸一會兒會被制止。所以失去了互相撫觸傳遞情緒交流的絕佳機會。我印象最深的一次撫摸是來自當時的男友，他摸我的後背，不帶色情的，溫暖的觸感，很讓人感動。
所以肌膚接觸，可以不用難為情，當你內心坦蕩，沒有情色，就是出於好奇，歡樂的撫摸。
記得剛入職時，公司有個女孩子，擔得上柔弱無骨四個字，一手摸下去，觸感很好，大家都嘻嘻哈哈去摸她。沒有這樣的體驗，我都不知道手軟如棉，柔弱無骨到底是啥樣的。
我給小朋友做撫觸時，一邊撫觸一邊說，胡魯胡魯，長高長粗，胡魯胡魯，舒服舒服。
所以，你可以試著玩抱抱的遊戲，大力抱抱，恐龍打架，老鷹捉小雞......洗完澡給她塗潤膚乳，也讓她給你塗幾下。還可以一起堆沙子，玩水，玩布料做手工......
當膚觸變成愛意流動，就可以釋放情緒，完成治癒了。
孩子喜歡摸手肘，那麼我們接受她當下的情緒需要吧，再試著為她搭建一些更寬廣的連結方式吧！