早教老師作為孩子一生中唯一跪著上課的老師是最難培養的。

第一早教老師需要很強的親和力，所以年齡大了不行。

第二，早教老師是脫稿上課，祥案全部要爛熟於胸，比其他老師備課的難度要大。

第三，早教老師教的孩子處於模仿能力極強的階段，所以動作要規範，教態要求比其他老師高很多。

第四，早教老師除了上課技能需要打磨，育兒知識也需要額外學習才能給家長提供服務，什麼敏感期，五大能力，心理學，家庭教育方式，夫妻關係，薩提亞等等，所以學習知識面廣。

第五，早教老師直接面對家長上課，一舉一動家長看在眼裡，不容半點失誤，比其他老師上課難度更大。

第六，早教老師成才慢，即時有正規培訓，3個月才入門，6個月能上課，一年算合格的老師，三年以上才算資深，勉強可以和家長聊一聊。

第七，早教老師的提升培訓投入大，一個早教老師在掌握基礎技能後，每年仍要2-3次的技能和育兒提高培訓。

第八，早教老師壓力大，別的老師身體不舒服或者有事可以請假調課，早教老師的課程時間相當嚴謹，且沒有人隨意可以接班上課，所以帶病堅持，加班備課練課是常態。

想成為早教老師，先想清楚自己是否能承受壓力，是否願意為孩子付出時間和精力。早教老師收入一定比幼兒園老師高，但付出得也多，綜合素質比幼兒園老師高二個檔次。

再者想清楚自己是否願意長期從事這個職業，這個職業吃經驗飯，工作時間長很有優勢，收入也高，但是三年起步，想幹一年試試的還是別去誤人子弟了。

要做早教老師，必須具備專業幼教和育兒知識，還得到專業的機構培訓認證並實習方可從事這項工作。同時得有吃苦耐勞的心難準備，否則還是別去嘗試該項工作，它是有一定難度的。

好的早教機構，

他們的老師都是清一色的幼教專業本科以上的學歷，這也是孩子早教質量的保證。　

　一般的機構可能就只是幼師的實習生，

或者自考幼師的人了，如果他們本身年紀不大，說明沒什麼工作經驗，不建議選擇。

做早教機構之前要學習各種早教理論知識，可以聽講座，參加相關的培訓課程，等具備這些之後才可考慮。

早教老師也是如此，多學習有關知識，多和小朋友接觸，人要外向，打扮得體，小朋友都很喜歡漂亮的，性格開朗的老師，講起課來也更容易得到小朋友們的認可。

其次要有自己突出的教育方式，在遊戲中教學是最好的方法，很容易讓小朋友接受。

看了你的問題，你是想開辦早教機構呢？還是成為早教機構的教師？前者非常的困難，需要很多的資質和較長的過渡時期；而後者則相對比較簡單。

我們首先說前者，開辦早教機構。首先需要明確的是，雖然是學齡前兒童的早教機構，但是政府對其的定義仍然是：民辦盈利性教學機構。這個定義代表了什麼呢？意思就是除了正常的工商、稅務以外，你需要在教育局申辦《辦學許可證》。而開辦早教機構最為困難的也就是這張《辦學許可證》。

以江蘇地區舉例，江蘇省教育廳對民教辦學機構的辦學面積、師資配比、校長資質、註冊資金等都有強制性的要求，例如一般要求面積不低於500平方，早教機構樓層不高於三樓。如果你想開辦合法合規的早教機構那流程一般如下：先租賃校舍進行裝修和招聘人員，並且著手申請辦學許可證；在拿到辦學許可證後向工商部門申辦營業執照；向稅務部門申辦稅務登記證後可以進行招生。在前置手續中可以先做一些前期的推廣工作。

第二點，早教師。首先中國官方認定的教師資格序列中是沒有早教師的，只有幼教師。 而幼教師的條件與教師資格證大致相同，需要在透過普通話、教育學和教育心理學考試後去申請認定（面試+試講模式）。而透過認定後就可以幼教資格證明，從事幼教相關職業。對於目前市面上流行的大部分早教機構來說，因為早教機構一般有固定的教材和教學模式，所以裡面的老師大部分都是經過培訓後無證上崗的。