其實真正的關心是陪伴，而不是若隱若離，這個正確問題因個人問題而決定是否正確，我覺得只要孩子的身心健康，快快樂樂就是最開心的事。

你對孩子的關心足夠正確嗎？

怎麼算足夠呢？相信父母的愛是沒有一個單位可以計量的，所以答案一定是不足夠，因為所有父母都希望自己的孩子更優秀，沒有最好只有更好。

既然沒有足夠那就說說是否你的關心是正確的？

對於關心孩子的飲食健康，這個就不說了相信每一個家庭，都在經濟因許的範圍內給予孩子最好的。

那從精神上關心，相信每個家庭的孩子都是愛孩子就，但是在愛孩子的過程中，是不是每一個愛護的行為都是孩子接受，並快樂就不一定了。那怎麼解決這個問題呢？

首先這個問題沒有標準答案，因為也不確定是你的何種愛的表達方式，讓孩子不接受了。所以這裡從父母的角度給大家一點建議。

身為家長每天問自己幾個問題

1.今天你表揚孩子了嗎？

2.孩子收到你的表揚了嗎？你是如何知道的？

3.今天你發現孩子身上三個或三個以上的優點和特質了嗎？分別表現在哪裡？

4.今天你的孩子哪裡比昨天進步了？

一定有一定要找出來

對這個問題我想著

我問自己為什麼我的兒子不在我身邊長大，我也很自責……

我在單位工作有了兒子，只陪兒子6個月，上班，是產假三個月結束上班，孩子還須要吃奶，到6個月不得不我婆婆抱著孩子回鄉村，因為我公公去休在家裡，他常不做飯吃，又不喜歡去親戚家裡吃飯所以秤不離砣，婆婆不得不回家做飯給我公公吃。

我工作單位離鄉不遠，只有10公里，每隔一天有時間我下班騎腳踏車，有時騎摩托車️回家吃飯，5時下班回家做下家務，6時左右回鄉家，路程10公里，不遠很快到家，過了夜又要回去，隔天就這樣回鄉家，習慣了當鍛練身體，和生活所需要，迫不得已要這樣做。

當兒子要上幼兒園了，回到城裡上幼兒園，我兒子不喜歡上學，上了半個學期，還會逃跑了出來，老師和我們到處找人，找來找去，驚嚇了我和老師們，我回家去，看到了兒子就站在家門口，我當時抱著兒子哭了，我沒有罵，回家後再問他為什麼你偷跑出來呢？我不喜歡在這裡上學，我要回奶奶那裡上學，想著爺爺奶奶，就這樣順著他，他只有三歲，從幾條街跑回家，過夜一早就送他回婆婆家學校上學了上學，期實鄉村的學就近在村門口很近，學校一切都很好，紅牆綠瓦，外觀造型獨特，是舊時代的橋胞們回家建設的學校，分別有幼兒園，小學，中學，直到出國真正和父母一起出國去

他最淘氣叛逆期，8歲開始了，不會這麼聽大人話，他不做壞事，從不打架，他長得比同齡孩子高一個頭，從來沒有人敢打他，人圓很好，做到助人為樂的精神，尊老愛幼的好孩子，還是很聽爺爺奶奶的話，不頂嘴。父母的話當耳邊風，當時也沒辦法，只要不打架不做壞事就好了，因為不在他身邊，唯願他勤奮學習，健康成長，不做壞事就好了。

他八歲那年，接了幾千元紅包，初五生日了，他自己去照集十幾個同學去茶樓，開兩圍慶祝生日，新年我還在鄉村，我和婆婆講，我家的胖子到那裡去了，已經夜晚十點多了，冬天已經很晚了還未回家，我婆婆挨家逐戶走訪找他，沒見人影，又給嚇壞了，轉身他在後面跟著回家來，我問他兒子這麼晚了去那裡回來？又不講，嚇死我們了……他說今天請同學們去吃飯，慶祝自己生日。就這樣用了800元，還餘下的錢給他奶奶放好……

所以我現在想下，體現老人家的付出與關懷她的孫子，兒子出牙期間不知道，學行我也不在他身邊，有發燒感冒也不用我擔心，兒子的生活起居都是爺爺奶奶愛護有加下成長，所以我想起來心裡很內疚的，直至出國才和父母一起去生活，他還算很聽話，有時也發脾氣不好，過了就無事啦，現在長大了，人脈關係好，很樂意幫忙人，又做善事，心地善良的，人品極佳，又顧家，有責任強，有擔當的人，兒子現在的好，歸功於老人家的教育，和愛護，所以家裡有一老，是個寶，老人家對家裡人非常重要的支援，好好愛護老人家，這是我永遠的記憶和回憶。