在讀大學生一枚

首先，要說的是初中的數學並不難，因為它就像工具一樣，好比小學時候的加減乘除，這些就是工具，它們都很基礎，那怎麼拿到更高的分呢？

問題為怎麼突破130分，說明基礎還是挺好的，但是具體失分原因不詳，每個人失分的具體情況是不一樣的，有的是因為粗心，有的是因為知識點不夠清楚，有的則兩者兼具。

拿著自己的書的目錄對著看，同時腦海裡回想這個部分的知識點，考點，若胸有成竹，那麼這個點就不用看了，因為你掌握得很好，平時花費在這個知識點的時間可以減少，切記不要重複性地做一種自己已經很熟悉的題型，這樣看似每天花了很多時間在做題，但是自己的收穫卻很少，自己不會的知識點還是一樣不會。若看到一個標題發現自己腦海有些模糊，那就翻開書看看，並且立馬搜尋考點，讓自己馬上得到練習，鞏固，不要拖時間，這樣你之後也不會想著去看的，遇到問題馬上解決。

重點放在自己不熟的知識點上，翻習題書，做類似的題幾遍也就差不多通了，反正就做到自己遇到這種題不會怕就OK了。

粗心的人都有一個小毛病，每次考完試得了成績，就聽到他在抱怨：“哎呀，這個題我會做的，要不是我不小心......”不管你會不會做，但是錯了就是錯了，選拔性考試都是一樣的殘酷，它只認一次成績，不管你平時有多聰明，多努力，在考場上任何的失誤到頭來都只是一句“命不好”罷了，所以平時就要養成好習慣，每一個題儘量做得仔細，不要一味追求速度，正確率是更重要的！不要為自己找藉口，不要給自己留遺憾。

我初中都沒有補過課，我覺得在課堂上好好聽講完全足夠了，但是要找課後輔導一定要擦亮雙眼，有些補習老師蠻水的，線下不行還可以找線上的，線上機構也有很多，需要可以自己選擇一下，推薦一個我高中用的吧——猿輔導，裡面也有初中課程。但是不要本末倒置，最重要的還是在課堂上好好跟著老師走，因為在學校的時間佔比太大。最後的最後，祝考試順利，需要看關於英語學習的，高中學習的可以關注我的問答。

數學講究的是一種邏輯思維，要想提高數學成績其實也就是提高邏輯思維的能力，具體表現在學習中當然也就是運用數學公式、數學理論解題的能力。那麼初二的學生要想數學成績突破130分即意味著要麼附加題放棄不做、但前面的題目要全對；要麼所有題目包括附加題全部做完，前面常規題可以有少許錯誤。

但附加題與常規題型對學生水平的考核是完全不同的，常規題型側重考察學生對課本所學數學公式和數數理論的熟悉和基本應用，而附加題考察的則是更進一步的能力，即更偏向於運用邏輯思維解題的能力，越到高年級這兩者體現的水平差距就越大。因此，要想突破130分，首先要弄明白孩子在數學方面的天賦或者是興趣，如果沒有數學天賦或是對數學這門功課沒有太大的興趣，那麼以保住常規題型為主，放棄附加題的分數；反之則常規題型和附加題全部拿下。因此，提高分數的方法又分為兩種：

1、常規題型全拿下 由於放棄了附加題，那麼常規題型必須全部拿下，而保證常規題型能夠 熟練掌握拿下的方法只有一個，那就是勤學苦練多做題，題型做多了，基本就能保證考試中的題型都練習過，只要認真就不會有什麼問題，當然如果覺得這樣還不行，家庭條件允許的情況下也可以請個家教，好的家教對孩子成績的提高還是很有幫助的。

2、拿下附加題 這種情況只能是對有數學天賦或對數有興趣的孩子有效，最好的辦法就是利用業餘時間參加課外的奧數培訓班，奧數培訓班對於有天賦的孩子來說作用是巨大的，對於孩子邏輯思維的培養極其有效。當然這其中是要經過長期的練習才能達到效果。

3、對於前兩種情況的孩子都可以用的一個方法就是多參加一些棋類的活動，無論象棋、圍棋、軍棋等都對邏輯思維的鍛練有一定的幫助。