自我保護，首先得看孩子的情商了，這個並不是比誰家比誰家有錢，或是誰比誰拳頭硬了，得講理，我相信一個巴掌拍不響，講理的孩子，那通常情商也比較高，這個也得家長在家正確引導，要分是什麼事情，先找出自己的錯誤，在去看看這件事情到底是誰的錯，有個正確的是非觀，以後遇到這種情況要如何處理。當然了，學校也會有家教不嚴，沒人管教的，沒理由可言的就是喜歡欺負人的，那麼家長就得站出來，直接找到該孩子，並給與警告。那也有家長護犢子的，家裡特別寵愛的，那被這類孩子欺負又怎麼辦呢？我認為如果對方老是無理由找自己家的孩子麻煩，那麼就得找老師，找對方家長了，不能說自己孩子吃個虧就算了，老是這麼欺負孩子也是不行的。不然自己家的孩子長久也會有心裡陰影的。那麼像孩子之間那種小打小鬧的，就不要理會了，畢竟孩子也要有自我的一個成長空間，也不能幫著自己家孩子去打別人家的孩子，也有一個過程，只要孩子自己能處理的就讓孩子自己處理。

這是一個大工程。

孩子成長到不同的階段，所需要的保護不同，不僅小孩子需要學習，家長也需要學習。

因為我家孩子還比較小，我先講講比較小的孩子吧。

同一年出生的孩子，年頭出生跟年尾出生的，在小的時候差距特別明顯，幾個月就可能會主半個頭。因為這種特徵，我對於小豆丁上學的事情特別憂心，他一上學，絕對是班裡最小的小朋友。

那麼小的一個小孩子，要學校要怎麼保護自己呢？我在“讓寶寶愛上幼兒園”這篇文章裡有細節講，這裡就不做細節講了，講一個大概吧：

因為只有瞭解這個，你才能協助他在去上幼兒園之前做好準備。

比如，幼兒無需要自己穿衣、吃飯、喝水、上廁所等，這在學前就可以開始練習了，方便上學之後迅速適應。

孩子的適應能力非常強，只要他學過，有大小孩在前面帶，他會掌控得非常快。

我們都知道他會去上幼兒園，那是他離開家人的第一課，不得不去。我們不知道他在學校裡會發生什麼，但我們是不是可以學前就開始引導他：如何主動認識陌生的小朋友，如何主動尋求幫助，如何面對別人的拒絕，如何處理與小朋友之間的矛盾等等。

這些有許多繪本故事可以借鑑，完全可以當繪本故事講給他聽，與他一起學習。

傾訴很重要，因為他離開了你，你原本不知道他會在外面發生什麼，所以他必須學會“傾訴”。用簡單、簡短，甚至不太明確的詞告訴你，他一天在學校裡做了什麼，跟哪個小朋友一起玩，玩了什麼，吃了多少飯，如果小朋友不肯給他玩具他會怎麼辦，如果玩具被搶走了怎麼辦等等。

這一點非常重要，若是他不願意傾訴，不願意告訴家長，即使他發生了什麼，你想補救都沒有機會。

到了入學年齡的孩子，即使連話還說不太清楚，但其實已經可以開始接觸隱私知識，相關繪本是最好的解決方式。險些之外，我個人還推薦使用兒童類APP軟體，除了家長強調、繪本故事，小豆丁還在玩寶寶巴士的時候玩到了“隱私知識”，所以他才三歲也知道哪些地方是不能讓別人碰的。

學校是育人的大熔爐，不同年齡，不同素質程度的學生都匯入其中。也可以說林子大了，什麼鳥都有。專門以大欺小，專門獨霸球場，用水等，專捏軟蛋的大有人在。也來自社會的惡性威脅。因此，學生本身要求捉高警惕，進行自我保護。平時多團結同學，尊重他人。不單行，不夜走。尤其是女孩子千萬管住自已，不要讓不懷好意之有可乘之機。同時積極鍛鍊，有條件可學習女子防身術，也可多看書學習防詐騙術。遵守校規，別私自外出遊逛，及其涉險攀爬和游泳。儘可能排除外界干擾。熟記報警，急救，火警電話，出入報告，多與師長，家長溝通。以上見解，期望廣大學生及家長接受。