教育孩子的技巧：
先簡單分三個點說一下，和孩子的關係處理，最後詳細說一個非常有效的親子教育方法，希望對各位家長有用，不至於讓孩子的教育隨波逐流。
一、親子之間最佳關係，最好的親子關係就是與孩子成為朋友，孩子只有對最好的朋友才不會隱瞞小秘密，表達分享自己的真實想法， 遇到困難也會求得幫助和解答，一旦和孩子成為朋友一樣的關係，這對孩子的教育幫助非常大，你所面臨的孩子教育問題迎刃而解。
這裡要注意，不同年齡的孩子有不同的相處方式假如家長的態度是易妥協，那麼即使你們是好朋友一樣的關係那麼你也是比較弱勢的一方長久下去可能會變成溺愛，在親子關係家長必須是有威信比較強勢的一方，給孩子的印象是說話算數，不發脾氣，和藹可親的，這裡有威信並不是說要板著臉的嚴肅。
二、找到孩子的重心，最基本的方式就是聆聽，當孩子向你訴說表達分享的時候，你必須全神貫注的聆聽，用眼睛傳達你的真誠而不是敷衍了事的，孩子的感覺是非常準確的，你有沒有認真聆聽有沒有重視他會感覺到，要讓孩子知道你重視他關注他，好多的孩子由於家長忙碌沒有時間關注他們，孩子們就會做一些特別出格調皮的事情，比如說去外面玩會故意躲起來不回家，會在你的車上塗鴉等等，所以要讓孩子知道你是關注他的。
三、孩子不愛學習就喜歡看電視打遊戲怎麼辦？
這裡就是利用你和孩子關係的時候了，孩子不愛學習的第一點就是，完全找不到會做一道題的會學習的成就感，感覺到的只是家長或者老師的一種強迫感，當孩子回到家不要一上來就是強迫孩子寫作業，逼孩子寫作業時的你在他眼裡就是一個監督的機器人，你可以說“毫無人性”只會生講硬灌。首先和像朋友一樣聊聊天，學校裡同學之間有趣的事情，大一點的孩子甚至可以聊聊遊戲、電視劇這些孩子感興趣的東西，比如孩子喜歡打遊戲此時就給孩子定一個打遊戲的規矩，做完作業可以玩30分鐘遊戲之類的（注意，訂立規則是非常好用的方式，規則的玩法有很多還會涉及到積分制度，套餐制度等等讀孩子非常有效）此時孩子會有想做完作業的衝動，你可以全程參與作業講解中。
小技巧：做完當天作業，一定要讓孩子用五分鐘的時間預習第二天的課程，這樣第二天孩子就會帶著疑問去聽課，聽課效率會很高。
4、訂立規矩：上面提到規則的玩法有很多，對孩子來說非常有效，下面說說規矩的玩法
1、在訂立規矩時一定要以愛為基礎，讓孩子感受家長是以關愛為出發點的，孩子才更樂於接受這個行為規範，在內心裡不會排斥。
2、訂立的規矩要與孩子的心智成長同步，切勿對孩子的要求和期望過高，期望過高會讓孩子有巨大的壓力感，會產生反作用，要求過高會讓孩子輕易放棄，甚至沮喪放棄。
3、違反規矩的後果：制定規矩是必須有違反規矩的後果，例如：孩子沒有完成作業就去看電視的後果就是，就取消本週末和家長外出放風箏的計劃。
違反規定後，家長切勿言辭態度過於激烈，此時在違反規矩的情況下，孩子會有犯錯的感覺，不要讓孩子的壓力太大。
4、訂立規矩的時候一定要讓孩子參與進來，接受改進孩子的意見，孩子自己制定的規矩，對自己來說更有不可違背性。
5、規矩的內容一定要簡單明確，讓孩子更清楚規則，該做什麼，不該做什麼。
6、家長的立場，家長的立場一定是堅定的，講得出做得到，獎罰分明，讓規矩的存在有一定的威嚴性。
7、規矩的彈性化，有能力的家長可以實行一些趣味性的規則，如積分制、套餐選擇制。
例如：堅持一天按時完成作業，獎勵1積分，累計5積分可兌換週末4小時的看電視時間。
例如：延長1小時的看電視時間。但必須熟練背誦新單詞10個。
8、調整測試：觀察孩子在規矩下的反應，效果不好或者有反作用的情況下，適當調整，孩子的成長本身就是不斷改變的過程，根據還子的成長來做出調整。
因篇幅問題，就分享到這裡。
教育孩子的技巧：
先簡單分三個點說一下，和孩子的關係處理，最後詳細說一個非常有效的親子教育方法，希望對各位家長有用，不至於讓孩子的教育隨波逐流。
一、親子之間最佳關係，最好的親子關係就是與孩子成為朋友，孩子只有對最好的朋友才不會隱瞞小秘密，表達分享自己的真實想法， 遇到困難也會求得幫助和解答，一旦和孩子成為朋友一樣的關係，這對孩子的教育幫助非常大，你所面臨的孩子教育問題迎刃而解。
這裡要注意，不同年齡的孩子有不同的相處方式假如家長的態度是易妥協，那麼即使你們是好朋友一樣的關係那麼你也是比較弱勢的一方長久下去可能會變成溺愛，在親子關係家長必須是有威信比較強勢的一方，給孩子的印象是說話算數，不發脾氣，和藹可親的，這裡有威信並不是說要板著臉的嚴肅。
二、找到孩子的重心，最基本的方式就是聆聽，當孩子向你訴說表達分享的時候，你必須全神貫注的聆聽，用眼睛傳達你的真誠而不是敷衍了事的，孩子的感覺是非常準確的，你有沒有認真聆聽有沒有重視他會感覺到，要讓孩子知道你重視他關注他，好多的孩子由於家長忙碌沒有時間關注他們，孩子們就會做一些特別出格調皮的事情，比如說去外面玩會故意躲起來不回家，會在你的車上塗鴉等等，所以要讓孩子知道你是關注他的。
三、孩子不愛學習就喜歡看電視打遊戲怎麼辦？
這裡就是利用你和孩子關係的時候了，孩子不愛學習的第一點就是，完全找不到會做一道題的會學習的成就感，感覺到的只是家長或者老師的一種強迫感，當孩子回到家不要一上來就是強迫孩子寫作業，逼孩子寫作業時的你在他眼裡就是一個監督的機器人，你可以說“毫無人性”只會生講硬灌。首先和像朋友一樣聊聊天，學校裡同學之間有趣的事情，大一點的孩子甚至可以聊聊遊戲、電視劇這些孩子感興趣的東西，比如孩子喜歡打遊戲此時就給孩子定一個打遊戲的規矩，做完作業可以玩30分鐘遊戲之類的（注意，訂立規則是非常好用的方式，規則的玩法有很多還會涉及到積分制度，套餐制度等等讀孩子非常有效）此時孩子會有想做完作業的衝動，你可以全程參與作業講解中。
小技巧：做完當天作業，一定要讓孩子用五分鐘的時間預習第二天的課程，這樣第二天孩子就會帶著疑問去聽課，聽課效率會很高。
4、訂立規矩：上面提到規則的玩法有很多，對孩子來說非常有效，下面說說規矩的玩法
1、在訂立規矩時一定要以愛為基礎，讓孩子感受家長是以關愛為出發點的，孩子才更樂於接受這個行為規範，在內心裡不會排斥。
2、訂立的規矩要與孩子的心智成長同步，切勿對孩子的要求和期望過高，期望過高會讓孩子有巨大的壓力感，會產生反作用，要求過高會讓孩子輕易放棄，甚至沮喪放棄。
3、違反規矩的後果：制定規矩是必須有違反規矩的後果，例如：孩子沒有完成作業就去看電視的後果就是，就取消本週末和家長外出放風箏的計劃。
違反規定後，家長切勿言辭態度過於激烈，此時在違反規矩的情況下，孩子會有犯錯的感覺，不要讓孩子的壓力太大。
4、訂立規矩的時候一定要讓孩子參與進來，接受改進孩子的意見，孩子自己制定的規矩，對自己來說更有不可違背性。
5、規矩的內容一定要簡單明確，讓孩子更清楚規則，該做什麼，不該做什麼。
6、家長的立場，家長的立場一定是堅定的，講得出做得到，獎罰分明，讓規矩的存在有一定的威嚴性。
7、規矩的彈性化，有能力的家長可以實行一些趣味性的規則，如積分制、套餐選擇制。
例如：堅持一天按時完成作業，獎勵1積分，累計5積分可兌換週末4小時的看電視時間。
例如：延長1小時的看電視時間。但必須熟練背誦新單詞10個。
8、調整測試：觀察孩子在規矩下的反應，效果不好或者有反作用的情況下，適當調整，孩子的成長本身就是不斷改變的過程，根據還子的成長來做出調整。
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