這個問題我實在不想回答，但又不得不回答！很矛盾，因為答案很矛盾！

為什麼矛盾，因為從骨子裡我認同如題所述的觀點，而且我不只一次的在我的課堂上給很多家長講這個觀點，就是不要讓孩子浪費太多的時間在外語學習上！因為沒有必要，就像題目所說，各種翻譯器，甚至手機翻譯軟體的功能非常強大，各種語言，甚至口語都能翻譯的很好，完全沒必要把太多時間浪費到這個學科上！

但有人會說，有字典幹嘛還要學語文，有計算器幹嘛還要學數學公式！我說你壓根就沒搞明白上學學的那麼多學科的意義是什麼！

學語文不是為了讓你認字，否則會查字典就不用上那麼多年語文了！學語文是為了讓你作為一個合格的華人，要學會語言的組織能力、表達能力、溝通能力，文案寫作能力、詞彙應用能力，對中國文化的理解能力！這些都是作為華人要在中國待一輩子，且立足發展非常非常重要的基礎能力！如果你這輩子要到國外生活不回來了的話，那你必須約好外語，否則，請你把足夠的時間和精力先把中文學好！

學數學，不是為了讓你會算數，否則直接用計算器就好，甚至找專業會計做賬就好。其實先不說專業會計這麼專業的知識，就說小學初中階段的數學，其實更多的是讓我們學會邏輯思維方法，要不數學哪來的那麼多因為所以的論證題。

所以，不要拿語文數學的事來和外語相提並論，因為你是華人，一輩子要生活在中國！

但既然如此，為什麼還非要讓我們必須學外語課呢？很簡單，機率學！就是，總有那麼一些人，長大以後要靠此謀生的，甚至作為終生的職業的，比如出國生活工作發展，可能不回國了，那麼你所在那個國家的語言就是你的交際工具，你當然必須掌握學習！在就是有的人不出國，但在國內要靠此為生，比如從事翻譯工作，等等！都是必須要學好外語課的！當然，也有很多人從內心喜歡，就想學好，以後在此方面有所成就！所以，本著全面撒網的原則，在沒有篩選出各人志向之前的初中和高中只能是廣泛撒網！讓所有人都硬性規定必須學！初中和高中是海選環節！

至於到了大學，專業和志願每個人都基本有了選擇啦，這就重點培養了！有的大學外語是主要科目，有的乾脆就沒有了外語專業，為啥？因為沒用了！就像我們做銷售，明知道最終成交簽單的只有那麼幾個，但還是要在剛開始的時候對所有客戶都要認真對待，萬一有那麼幾個成交的呢，一樣的道理！

這回明白了吧？

語言最初是人類作為溝通交流的一種方式，隨著人類語言文化的發展，它也便有了特殊的不同的情感意義，而這不是機器人能代替的！

學習外語並不是一門技能，而是一門修養。學習外語可以讓你瞭解外國文化，看看其他國家的人是怎麼生活的，有哪些好惡、有什麼習俗等等。這是一個讓你看外面世界的過程。在這個過程中，你可以用自己的文化進行相互參照，進而對自己的文化理解的更加深入。人生無非就是一個尋找真我的過程，而學外語就是一條捷徑。更何況外語學好了還可以找到好工作賺更多的錢。

Halloween 可能會有裝置告訴你叫萬聖節，也可能會告訴你他們會裝飾南瓜燈。可是依然是要親眼去看過才知道的。原來南瓜也有大有小，可以做出來各種不同的南瓜燈，有的可怕、有的可愛。還可以大家把自己作惡南瓜燈都拿出來比比看誰做的跟好看，搞個選美。說到這裡你是想到了我們的正月十五看花燈？既可以看花燈，又可以猜燈謎，酬神娛人。不忘先祖、祈求幸福。外國文化又何嘗不同？家人聚集在一起做一個南瓜燈，吃一頓團圓飯，體驗人倫的喜悅。

萬聖節只是一個例子，其他還有很多。美國的聖誕、獨立日，或者日本的中元、兒童節等等很多很多。忙碌的生活中你來估計感受的儀式感，在學習外語的時候可能會靈光一現。你如果把外語當成一個技能的話，可能翻譯機確實就足夠了。可是，如果把外語當成一門修養和認識自己的道路，那麼翻譯機是遠遠不夠的。

因為路，一定要你自己走才能領略到其中的風景秀麗，經歷到體驗的昇華，走向人生的下一步。

附圖幾個今年在美國萬聖節的照片。