每個人的思維方式，所思所想都是不一樣的，當然，又有共同點，所以即使在各方面都不錯，很優秀的一個人，也不是全能的。

“如何看待一個天天讀書講話都很好，分析都很全面，自己卻沒有成績的人？”這樣的人不在少數，而我們自己也未必就不是其中一員。當我們在用審視的眼光看別人的時候，別人也同樣在觀察評判我們。正所謂“你在陽臺上看風景，而這樣的你也是別人眼裡的風景”。

天天讀書什麼都會說，分析也很全面，自己卻沒有成績？問題的癥結就在於：我們缺乏直面自己的勇氣。

說到這裡，我突然想起了一位以前一起工作的同事，是一位比我大七八歲的大姐。她給人的感覺顯得很有學問，本身她自己也學過心理學，還有心理諮詢師的資格證。每次她看人的時候，都會讓對方感覺渾身不自在。大概就源於她眼神裡的那種想要深入骨髓看透人的東西吧。我們曾在一起共事的時候，我和她關係非常好。經常會討論一些一般人不會討論的話題。比如精神層面的，而且討論的也比較深。我記得最清楚的就是，她對我說的兩句話，上面那句“看風景”是其一，其二是：“做人有三層境界，看山是山看水是水；看山不是山看水不是水；看山還是山看水還是水。”她總愛用一種故作高深的樣子來“教導”我。我這人又一向謙虛，反正你說就是了，我聽著。一開始我覺得她挺厲害的，思想境界很高。可是慢慢地接觸多了以後，我逐漸發現了她身上存在的一些問題，而且還是痼疾。比如：她非常回避談她的婚姻，零零星星她主動告訴我她目前的婚姻狀態是長期分居，究其原因是因為兩個人長期沒在一起，她老公還是個“知名人士”（但她一直沒具體說）。在她們分居期間，被一個空姐給插足了。我說那你們還沒離婚，你打算就這樣？她只是笑笑。後來又過了兩三年，那個女人主動找到她，讓她放手，說反正你也不愛他了，就成全我們吧。確實這位大姐就這樣放棄了。再後來我才從她嘴裡知道，她和丈夫之間的問題不是單純的兩個人的問題，而是她的女兒出車禍去世了，而她老公就是當事人。而她再也沒有生育的能力。這件事一直拖了八九年，她一直在迴避。從她所學的知識和明白的道理上講（她很愛看書），包括她的談吐以及分析事件的能力，都算是比一般人要上層次的，她不知道該如何解決嗎？肯定不是。是因為她並沒有那一份勇氣，敢於直面自己的勇氣！而這樣的人其實挺多，就像我前面所說，包括我們自己有時候都做不到敢於直面自己。

那麼，關於您提出的這個問題：“如何看待一個天天讀書講話都很好，分析都很全面，自己卻沒有成績的人？”我們該如何直面這個問題呢？我有這樣幾點看法：

一、搞清楚學習的目的是什麼——學以致用。學而不用，那是對知識的褻瀆。看很多書不是用來裝樣子，在人前侃侃而談也不是為了顯得自己很懂，很有見識。如果一個人做這些事都是為了顯擺，那並沒有認識到學習的真正精髓。學而不用，白搭，也是浪費時間。

二、實踐出真知。書本上的知識是死的，只有在實踐中才有了靈魂，才有了真實的意義！我們只有在理解了書本上的理論，然後在實踐中不斷去嘗試，才能找到最適合的解決問題的方法。紙上談兵是毫無意義的。

三、用放大鏡看別人，用顯微鏡看自己。另一種說法是“寬以待人，嚴於律己”。對別人我們要多寬容和包容，每個人身上都有毛病，當我們用審視的眼光看別人的時候，別人也在觀察評判我們。不要去計較別人的缺點，我們應該多看看自己身上存在的問題，多想想如何提高自己，把自己培養成更加完美的人。別人身上的優點哪怕是小優點，我們應該用放大鏡來看。而自己身上的缺點哪怕很小，我們也應該用顯微鏡找出來加以改進。

我什麼也有這樣的朋友，他分析事情確實到位，工作很努力，就是自己的成績不理想。這樣的人有一個共同點，就是非常熱心，而且善於幫助別人。

我比較喜歡和他在一起，有什麼事情想他請教很有收穫。如果非要給這類人貼個標籤，那就是，他是一個非常好的熱心人。為啥自己沒有成績，也許是暫時沒有找到適合自己發展的工作吧！我是感覺他這種人很有潛力的。