"學毛筆字必須臨古貼"，說法有道理，但要區分人群與階段，不能絕對。對於初學者來說，主要是熟悉筆性、習練筆法，一定程度後才可能看貼、悟貼。這個過程有多長，因人而異。有的一年半載即入貼，有的十年八年沒開悟。

學書須臨古貼，是因為書法傳承以古為盛，今人有寫得好的，許多書法老師也各有所長，拜其為師是學習書法的坦途。古云:師傅領進門，修行在個人。要想在書法上有所領悟、精進，自然要去漢隸唐楷中汲取營養。

學書是個漸進的過程，需要長時間的積累，還需達成一定基礎，否則是看不懂、看不透古貼的，更別說體會、描摹其中的奧妙。

如果握筆不穩、控筆不精、用筆不活，別說臨古貼，就是基本的筆畫都"行不直、走不順、回不來"，跌跌撞撞談何提按、轉折、鋪毫、起收。

臨寫古貼，是書法學習達到一定程度後的最好選擇，基礎紮實後必定要博採眾長，貫通古今。但並不能因此而否定今人的書法成就，能者為師，借他人體會解自己困惑，也是學習的好辦法。畢竟，當今善書者為數甚眾，獨領風騷者亦不乏其人。

無論如何，學毛筆字要踏踏實實，一步一個腳印地積累，眼高手低、好高鶩遠是成不了氣候的。

我覺得，古帖、今帖，各具特色。書法界大多數人主張學習古帖，叫取法乎上，並不是說今帖一無是處。主要是看想學什麼?

如果想學傳統書寫技法，必學古帖，倘若喜歡當代某名家字型，那就學當代某名家的字帖。這是兩條道，可以任選其一。但是，初學者一定要明白，古帖是正品，當代名家字帖相當於高仿品，或者說是自制品，是古今兩種物件不能等同而論。

古帖是源頭之水，當代名家無一不是學古人的，但是，已經有了新的面目，即所謂建立了個性風格。尤其是在書寫技法方面，有些筆法動作不全是古帖的，是臨摹者依據自己的理解去寫的，也就是說，改變了原帖的寫法。

古帖多是小字，而當代書家卻把它寫成大字，諸多因素所致，與原帖貌似神離。這一點，初學者是辯別不出來的。

以歐楷的筆畫為例，原帖寫法很簡單，主要用側鋒法。如: 點、橫、豎、鉤的收筆法，都是一次完成的。如圖:

而當代某些名家，以及很多初學者，迷信“中鋒”，寫筆畫的時候，起→行→收過程，筆法特別的麻煩，可以說是描畫出來的。很多書法基礎教材也都是這樣解讀的，與古帖寫法出入很大。如圖:

學習書法技法，核心是筆法。無論是學古帖，或者是學當代名家字帖，如果在正式臨摹字帖之前，專門進行筆法訓練，中鋒、側鋒都會產生什麼效果，筆法與筆畫形狀之間是什麼關係，搞清楚了也就會寫了。否則，直接照著字帖寫，讀不懂，不知道原帖怎麼寫的。所以說，必須透過實踐去驗證所學，決不能憑空想象。

以上是我的見解，僅供參考。

當代書法家的作品也可以學，特別是現代一些非常優秀的書法家的作品，而且學起來比古代的那些經典書法要容易許多，一方面離我們非常近，都生活在一個近似的社會環境中，人的審美觀念也較近，對今人的書法，在理解方面更容易一些。

所學也僅僅侷限於學的像。而缺乏獨具的創造能力以及自我風格的形成能力。出現這種情況一點也不奇怪，因為學習現代書法，不需要進行深入的系統的思考，也就無法從理上學到書法技法的精髓。學今的結果就是和老師如出一轍，沒有古人也沒有自己。實際上，古人也認識到了這方面的問題，所以學習書法一隻都要求學古不學今，在今天的老師的指導下學古人經典。老師可以授業解惑，因為老師在理論和實踐經驗上比我們豐富，能夠指導我們學習方法的正確性，避免少走不必要的彎路。

現在人在很多藝術領域都超越了古人，唯獨在書法方面始終沒有超過古人，古人的書法流傳到現在是經過千百年的檢驗，得到大家的一致認可，所以學書法應當從古人的碑帖入手。