告訴孩子你的與眾不同嗎？孩子能懂嗎？孩子知道他與其他人的不同嗎？也許他真的會不明白，父母告與不高沒有區別！

如果真的是自閉症，孩子自己是不知道的。你怎麼告訴他。只能說明你不懂什麼是自閉症，或者你孩子根本不是自閉症，只是自閉內向而已。

建議儘量不要，孩子時期的教育你應該明白，很大程度是有樣學樣，近朱者赤近墨者黑，什麼意思呢，就是你教他喝酒，他覺得好玩，下次可能會偷偷喝，你告訴他他有自閉症，他覺得這也是可以加強的東西，以後更自閉。

儘量不要讓他感受到區別於其他孩子的對待，別的孩子在玩，要鼓勵他主動參與進來，多照顧別人，越是自閉，越是要強迫他融入健康的活動中去，比如鼓勵他去練足球，帶著他長跑，登山等等，孩子的自愈能力比你想象中的強大，運動所能促進的心理修復功能，比理論中的神奇。

總之，不要在他孩子時代，加強他所缺陷的東西。

自閉症一般起病於3週歲以內，主要表現為語言交流障礙、社會交往障礙、興趣狹窄和刻板重複的行為方式等症狀。

經過與他的醫生商量，如果對他的治療和未來有好處，可以告訴他，但要注意方法，比如用一個童話的方式告訴他，告訴他這是他與別人與眾不同的地方，命運讓給了他這樣的與眾不同，一定是有它的秘密和驚喜。至於這個驚喜是什麼呢？願意與他一起來探索。

其實也許是你想對孩子說，想讓他知道。但是大多數自閉症的孩子，他不一定能理解你的所說。所以，你首先需要用足夠的愛去開啟他的心智。

願你是可以開啟孩子心門的那把鑰匙。

我身邊有朋友的孩子就是自閉症，當時我給她送生日禮物，朋友遺憾地告訴我，孩子被檢查出有自閉症。這幾年，全家都在求醫的路上奔走。只是為了能夠治好孩子。

除了專業的訓練治療，家長的介入治療也很重要。所以，你和你的家人也要參與到孩子的治療中來。如果孩子的確是星星的孩子，就讓他成為特別的那一顆。告訴他，你依然愛他。因為他的特別，更愛他。

親子間的交流，是會有感應和奇蹟的。

如果不是自閉症，也不要隨便給孩子標籤。即使他還只是一個嬰兒。

最後，願你和孩子都吉祥如意。願你們都能感受到彼此的深愛。

看了大家的答案，大家一致都認為你對自閉症有誤解。

其實，這個問題的答案要建立在孩子是否有社會意識的基礎上。有的自閉症孩子有社會意識，他們也能敏銳的感覺到自己和其他小朋友不一樣，也試圖去理解為什麼他們會對人際關係和當前的狀況會覺得那麼困難；有一些自閉症孩子並不知道自己的病症，但是他們也會提出有關於智力和社會能力的相關疑惑，他們會錯誤的認定一定是自己什麼地方做錯了嗎，才會導致別人都遠離他，特殊對待他。有一個男孩會反覆的詢問自己是不是瘋子的事實；第三種情況是大家最普遍的一種認識了，就是他們缺少基本的自我認識，沒有發覺自己和別人有什麼不同。

我相信大部分的家長，都在這一方面對孩子儘量的去隱瞞，他們不想自己的孩子知道自己的情況，他們不忍心給自己的孩子貼上一個負面的標籤，這也是有道理的。

但是也有一些自閉症孩子，在瞭解到自己自閉症的事實之後，他們的反應反而出人意料，他們沒有負面情緒，而是如釋重負，明白了自己之前的種種苦惱的原因所在，瞭解到不是因為自己的做人有什麼問題導致的。甚至生活都發生了改善。他們也許會嘆一口氣：“原來是這樣”。但是這一種情況僅僅侷限於社會意識非常好的自閉症青年，比如高功能和阿斯伯格綜合徵。

如果我們選擇告訴他，那麼著重要讓孩子瞭解到自己的長處和不足，以及將來可能會遇到的困難。因為他們的不同，也同樣以另外一種方式見證著人類的多樣性。

有什麼疑問，可以隨時諮詢我。

看孩子情況啊，絕大多數孩子不會覺得和別人有什麼不一樣，也不理解自閉症是什麼，輕微的自閉症孩子可能知道自己和別人不同，如果孩子問了，可以委婉的告訴他