謝邀。未來這詞都懂，也就是說還沒有來到。那麼什麼是〔未來教育〕？現在的教育和改革開放前比較就大不一樣，開放前，著重文化課教學；現在是科技教學為主。我不加思考地說：未來教育是高科技教育，不可想象，很有可能沒有車輛行走、不用燃料會飛、一切勞力機器人替代…我這也許不是胡說，夢想成真呢？

“未來教育”是區別當下教育的一場歷史性的改革。它將會顛覆我們以往的教育認知，培養成獨立思考的人。

一、教育的受眾。我們的教育，自人類學會勞動之後，就不曾間斷。從過去到現在，從原始到現代，從私學到大眾，從男人到女人，從貴族到平民。未來教育的受眾範圍，只會在現在的基礎上，橫向和縱向地深化。未來教育使我們真正完成終身教育，使我們在素質教育的道路上走得更遠。

二、教育的目標。現在的教育，是培養德智體美勞全面發展的人，培養社會需要的人。而未來教育的目標，是培養獨立思考的人，認識到自己價值的人。未來教育以提升各種能力為主的先進教育。

三、教育的內容。我不知道未來教育的內容會以什麼樣的形式呈現，但是內容應當是傳統與先進，基礎與提升，知識與實踐的樣子。教育內容呈現個性化與定製化，充分根據人的需要及水平呈現。

四、教育的情境。我們不再侷限於時空的限制。透過網際網路實現教育自由。這是未來教育資源的共享，透過探索網際網路教育的趨勢，擴大優質教育的覆蓋率，以促進教育公平。當然，這是非常符合中國的教育現狀，可以解決教育資源不均衡的問題。

五、教育的工具。未來教育的工具應當是與網際網路密切不可分。現在慕課，微課等現代教育模式的出現，不正是一種趨勢。

綜上，教育離不開人，教育者與受教育者。未來教育是什麼？是對於人提出更高的要求。未來教育要求我們將學習變成一種探索，老師不再是單純的老師，學生不僅僅是學生，教室也不再是唯一，學校也不再是唯一。

未來教育，是為了每個人都可以自由地發展，尊重自己乏善可陳的生命。