首先給孩子們提供原聲材料，讓孩子們模仿讀，之後練習讀，選擇讀得好模仿得像的同學在全班同學面前顯示讀，或者由他領讀，樹立榜樣；其次，對孩子們的口語指導要及時且具體，指出哪裡進步了哪裡還需要注意；最後，可以設定孩子感興趣的英文歌曲，舞臺劇，課本劇等融入孩子們感興趣話題的展示形式，從而提高孩子們英語學習的興趣。

你好~

英語現在已經成為一門不可或缺學科，不論是評定職稱，還是讀研讀博都會考英語

不過在學好英語的同時，英語口語也是必然很重要，然而長期以來，不管是老師孩子還是家長都忽視了英語口語

使得很多孩子學了幾年的英語，只會說幾句簡單的問好，讀起課文結結巴巴，那麼如何在英語口語練習課中激發學生的積極性呢？

應該是一點一滴培養學生興趣，針對學生的實際情況，採取有效的措施，才能解決問題。

首先，想要學生有積極性，那老師先要做表率帶動整個課程的氛圍，上課時，老師儘量用英語來組織教學，給學生營造一種身臨其境學英語的氛圍

其次就是重視對學生的評價，對於剛開始學口語的人來說，出現錯誤的情況會時而發生，這個時候，老師糾錯時不應該訓斥學生，應該多激勵學生不要氣餒，肯定他們的參與性，不挫敗他們的積極性

樹立學生的自信心，這樣就會激發他們學英語口語的積極性

最後就是可以採用多媒體教學創設情景，直觀又形象，很容易吸引學生的注意力，透過多媒體的運用，在課堂上模擬現實生活情景，將他們代入其中

不僅給學生提供了英語交際的機會，而且還滿足了他們的好奇心理，學生觸景生情，表達慾望就會被立刻激起，積極性也會被帶動起來。

現在大家都知道如何在英語口語練習課中激發學生的積極性了吧

可以分五步走：

1、找有趣的話題，讓他們能自由發揮；

2、從易到難，先用他們熟悉的話題；

3、小組結對子，可以讓他們提前準備相關詞彙，然後做課堂展示，因為99%的人願意展示自己背得滾瓜爛熟的東西；

4、使勁地誇學生，哪怕他說得不好。

5、及時當眾給與獎勵，哪怕是一支筆，一顆糖。

語言技能最重要的就是大膽地說，人對自己熟悉的東西越熟悉越自信，英語重在建立符合學生心理和理解的語言環境，建立學生認知基礎的活動，透過不斷地體驗英語環境來掌握語言技能。

口語練習的基礎是熟練掌握單詞。 英語的口語鍛鍊最好是把分組練習對話，進行對抗。然後 再進行評優。

如果，有夠條件的話，可以在請一些留學生做一些聯誼活動。這樣創造了外語學習的語境，就更增加了學習興趣。

同時，在班級設立英語角，每個同學輪流負責，組織活動，這樣增加了學生的組織能力，更能鍛鍊學生語言社交能力。

你好，謝謝邀請回答問題。關於如何在英語口語課堂上激發學生的積極性，給予你以下建議供你參考。1.老師可以先給學生講一個最新時尚的趨勢新聞或是話題，然後讓學生們參與討論，分享每個人的觀點，然後用英文說出來。2.老師可以創造幾個實物情景，讓學生更逼真的感受到口語的魅力無限，讓學生分組排英語話劇或故事，這樣可以很好的激發學生參與的積極性。3.在課堂上採用獎勵的方式，也可以很好達到激發學生主動性的目的，他們為了獲得想要的獎品，就會全力的展示自己，以更有的表現獲取更優的成績。所以適當的獎勵學生也是很不錯的教學手段。4.老師課上可以帶一些有趣的教學用具，特別是學生感興趣的，例如智慧機器人，它可以很好的配合老師一起來授課，與學生產生很好的互動，從而可以激發學生的興趣和主動性。5.課上可以組織學生做一些有趣的口語活動，可以讓每個學生參與進去。例如英語單詞接龍比賽，英語繞口令比賽，英語猜謎語活動等等。這些都是可以很好激發學生上課主動性的方法。6..課上可以給學生聽一些他們喜歡的英文歌曲或是電影，讓他們聽完或看完後，用英語簡單的闡述一下他們的看法和感覺，這樣也可激發他們參與的主動性。最後，希望以上關於如何在口語課堂上提高學生積極性的建議可以幫的到你。謝謝。