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  • 1 # 沸騰的靈感火花

    我在上學期間,一直以來是一個乖巧的學生,像逃課、打架這類事,和我無關,在所有學生和老師眼裡,顯得很不突出。

    像大家所言,有兩類學生容易讓老師記住,一類是學習成績特別好的學生,另一類是“壞”學生,中間的學生,在老師心裡往往沒什麼印象。我就屬於中間類的學生。但我卻幹過一件與我性格不相襯的出格事:暗戀過自己的英語老師。

    我是初中二年級轉到這個學校的,第一次見到英語老師,我就被她的清新外表所吸引。

    相信大家都有過這樣的經歷,對漂亮的女老師“垂涎三尺”。雖說是青春期,但已經把美刻畫在心裡。對美的認識也很單純,落落大方、很有學識、不短不長的辮子,又長的美,是我對英語老師最深刻的印象。

    “村裡有個姑娘叫小芳,長的好看又善良,一雙美麗的大眼睛,辮子粗又長。”一曲《小芳》說的就是我的英語老師。

    以至於很多年過去了,我還記得她的模樣。時常出現在我的夢裡。

    我還會經常想起她,經常會夢想有一天在大街上遇見她,看見她熟悉的背影,走過去不知道第一句話該說什麼?

    一次課堂上,老師對我的教誨永遠留在我的心裡。到黑板上作題“驢唇不對馬嘴”,既是失望又是鼓勵。從此她在我的心底有了一個位置。經常借我的雙梁腳踏車,也成了我們交往的開始。而因為她的產假和體弱多病,卻成了絕別。只為我的青少年留下了最美好的回憶。

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