-
1 # 傾聽細雨微風
-
2 # 嗨玩英語
世界上大多數人都是資質普通的平凡人,這也就意味著,看著小小的可愛的如天使般的孩子們,長大後大多數都會成為普通人。
有的家長看到自己的孩子會背古詩,就認為自己的孩子天資聰穎;有的孩子比別的孩子稍微早一點認字,就幻想自己的孩子將來上清華北大。自己的孩子在自己眼裡總是最好的,這麼想無可厚非。但是如果家長一直抱著不切實際的幻想,對孩子的健康成長、對家庭親子關係的和諧都是很不利的。
比如,有的孩子明明沒有音樂天分,卻被家長逼著學高難度樂器;有的孩子在學習上明顯比別人慢半拍,不可能取得高分,家長卻偏偏這個班那個班報,不給孩子喘息的機會。
不可否認,家長的教育投入對孩子的成長髮展起著重要的作用。但是,罔顧孩子的自身特點,不接受現實,試圖拔苗助長,反而會起相反的效果。
所以,我認為,做家長,首先要了解自己的孩子,勇敢地面對事實。難道你的孩子資質平庸,你就不愛他了嗎?
是的,如果他資質平庸,確實不能為你在親戚朋友面前增面子,將來不一定飛黃騰達,只能過著普普通通的日子。但是,這並不妨礙他幸福地生活。比起天資聰穎,培養讓孩子幸福的能力更重要。只要他孝順、善良,踏踏實實地做好自己的工作,能夠養活自己,就是個合格的公民。
再者,比起那些優秀的,將來註定要遠離父母的孩子,你資質平庸的孩子,將來最有可能待在你的身邊,讓你享受天倫之樂。
最後,再多說一句。與其指望自己的孩子天子聰穎,改變家庭的命運,不如嚴格要求自己,多學習,多賺錢,讓你的孩子無論是平庸還是聰明,都能有很多選擇。
-
3 # AnnaF156126605
世界是2-8原則。身體也是,頭小身體大。一切的功能都在讓大腦積極有利的創造價值服務社會。我接受孩子的平庸,他可能是社會的那一雙腳,也可能是腳趾頭。這都是在正常的。做不了嶄露頭角真的很正常。主要是人的存在能夠在社會中是相對和諧的,不給造成麻煩。普通人挺好的。
-
4 # 獨想
從問題可以看出,家長學著接受孩子的平庸說明家長也認為自己的孩子是一個平庸的人,就算表面上不這樣想,內心潛意識之中也是這樣認為的。
那麼為什麼會覺得孩子是平庸的,是因為家長經過了與同齡其他孩子的比較。看到了自己孩子沒有什麼突出的地方,在人群之中不夠顯眼,沒有突出的才能,所以認定孩子是平庸的。但是也可能會有這樣一種情況,是家長沒有發現孩子的閃光點,沒有挖掘出孩子自生的獨特性,就判定孩子是默默無聞的。當遇到這種情況時,家長要善於從小處著手,從細節中觀察,並指出孩子身上的優點,不斷去鼓勵,不要吝嗇自己的讚美,這樣,孩子能夠心懷自信,可能會達到家長預期不到的效果。
還有一種情況是孩子自身的確比較平庸。傳統型的家長很可能會有一種恨鐵不成鋼的心情,因為他們一直都受到"望子成龍,望女成鳳”思想的影響,可一但這種情緒感染到孩子身上,他們可能會產生怯懦悲觀的情緒,這不利於孩子健康心態的形成。那麼家長應該試著接受平庸的孩子嗎?其實與其說接受,不如說包容。不管怎麼說,孩子是上天饋贈的禮物,就算不能成為很偉大的人物,可看他(她)能夠健健康康長大,每天都開開心心的不就比什麼都重要嗎?最重要的是家長自己要保持一顆平常心,這樣才能給孩子營造一個健康的家庭環境。這個世界上,偉大的人很少,平凡的人卻很多。可是誰又能說明平凡的人在這個世界上是無意義無價值的呢?要記住每個人都有存在的理由,你看待這個世界的態度決定了你思想的深度。
回覆列表
如何接受孩子的普通?
首先,如果你想學會接受孩子普通這樣的一件事,那麼你就要接受並且相信一句話:每個人都有自己的特長和天賦,人與人之間存在著千差萬別,很多情況下並沒有什麼可比性。
你也許是覺得孩子學習成績跟別人比不好,就覺得他很平庸,你認為他們班的第一名成績好就是優秀,但是呢,如果把這個班級第一名與學校學生比,再與全區縣來比,或者與整個省學生比,甚至再與全國十三億各個省份的學生比,他不見得是那個最優秀的學生了,因為他也是茫茫中的一份子,只是這樣比來比去,一層層的比下去,來得出個孩子平庸的這樣一個結論真的好嗎,況且你比較的標準是如此單一,就是學習成績,學習效果。對於孩子發展這種比較毫無作用,不僅你心累,孩子也被打擊的失去信心。然而失去信心的孩子卻很可悲,因為做任何事情,從此都缺乏一種向上的動力,一種樂觀的心態,一種下定決心做好事情的執行力。有了信心的孩子未來才會有無限可能。這樣一來為了追求所謂的優秀甚至還不一定能得到的那一種優秀(因為你不能奢望全班學生都是第一名)而放棄另一種十分重要的品質,這多麼可惜。
另外,也要正確看待普通一詞,有些人在這個領域普通,但在另一個領域卻做的讓人稱讚。這是普通嗎?並不是吧,因為無法比較。你讓一個畫家與一個音樂家比,問究竟誰更優秀?怎麼比?
記得初中的時候我們班上的一位同學,特別喜歡看課外書,老師稱為閒書,上課偷偷看,下課默默的在位置上看,但是上課時候總是被批評沒收,沒錯,他的成績確實屬於中游水平,談不上好,所以是我們大眾認為的普通,但是我們容易過重的看哪一面,就容易忽視另一方面,既然他這麼還看書,況且這些書也確實是非常好的文學書,為什麼就沒有人多支援一下他,讓他覺得多讀課外書是件好事,而不是什麼不務正業的事。
不過現在對於有些地方的初中生來說,抽個空讀個閒書恐怕都沒有時間吧,那些有文字天賦的學生,音樂天賦,繪畫天賦,甚者說話演講天賦的孩子他們可能就在一個班級之中,卻沒有被人發現,甚至他們,自己也從未想著探索一下自己的特長究竟是什麼,因為周圍人會告訴你只有成績。
所以回到這個問題,如何接受孩子普通?也許你的孩子並不普通只是你不知道他在哪個方面優秀而已,但是很多人沒有那份精力耐心讓孩子去嘗試,甚至思考這個問題。就算他現在都處於普普通通階段,那就讓他有個健康的身體,樂觀的心態,生活的信心,未來還有很多可能,不是嗎?